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小姑娘小花傘金鴻為詞顧春雨曲顧春雨簡介1978年考入中央音樂學(xué)院作曲系深造師從著名音樂教育家張肖虎教授1980年畢業(yè)后調(diào)入中國音樂家協(xié)會工作至今歷任理論創(chuàng)作委員會干部協(xié)會辦公室主任社會音樂部主任社會音樂委員會常務(wù)副主任全
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：22
小姑娘小花傘教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)演唱小姑娘小花傘教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會對唱小姑娘小花傘2了解對唱的基本知識教學(xué)難點1學(xué)生對歌曲旋律及節(jié)奏的把握2歌曲中對唱部分的演唱教學(xué)用具鋼琴小花傘多媒體教學(xué)課時一課時教學(xué)過程一導(dǎo)入
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
花非花drmfsltd音的高低音的長短追憶黃自：生活在什么年代？音樂創(chuàng)作有哪些特點？創(chuàng)作聲樂作品的體裁主要有哪幾種？清唱劇、抗戰(zhàn)歌曲、藝術(shù)歌曲藝術(shù)歌曲藝術(shù)歌曲是由作曲家為某種藝術(shù)表
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：25
花非花教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠感受音樂與詩歌結(jié)合得完美貼切、珠聯(lián)璧合，對以我國古典詩詞為題材的聲樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠詠唱三首古詩詞，知道珍惜光陰和美好事物的道理。3、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用頭聲位置、有氣息支持的聲音背唱花非花。4、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)牧童笛降B音的吹奏，結(jié)合短小曲調(diào)進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)重、難點：1
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
花花衣教案教學(xué)目標(biāo)1通過利用彩泥對廢瓶的塑造提高學(xué)生的立體塑造能力并感受彩塑藝術(shù)色彩的對比與和諧相統(tǒng)一的裝飾之美2在設(shè)計制作過程中能夠合理運用多種技法教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生運用彩泥裝飾瓶子教學(xué)難點根據(jù)想象大膽地設(shè)計制作教學(xué)準(zhǔn)備
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
花花衣教案教學(xué)目的1通過教學(xué)使兒童不斷地觀察和想象并能進(jìn)行多方構(gòu)思和嘗試從而提高因勢造型創(chuàng)造新形象的能力以培養(yǎng)兒童對藝術(shù)活動的興趣和良好的審美情趣2通過利用彩泥對廢瓶的塑造提高兒童的立體塑造能力3在人們不斷創(chuàng)造生活
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
花花衣教案課型設(shè)計應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1用彩繪粘貼等方法包飾一個廢棄的容器使其成為一件美化生活環(huán)境的裝飾品2設(shè)計制作過程中能夠合理選用多種媒材及方法3培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力養(yǎng)成耐心細(xì)致的好習(xí)慣4學(xué)會利用各種材料美化生活
花花衣如何巧妙地裝飾瓶子你能想出多少種方法創(chuàng)造出奇特的藝術(shù)品讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀的作品讓我們一起動手試一試讓舊貌換新顏
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：19
花花衣你知道嗎一個很普通的物品經(jīng)過美化后會變得極其漂亮呢作業(yè)用彩泥給瓶子設(shè)計一件與眾不同的花花衣要求1大膽想象制作2色彩鮮艷找一找身邊的物品進(jìn)行美化選擇自己喜歡的方法美化它吧
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：15
花花衣同學(xué)們你們看這兩個東西你們見過嗎讓我們動起手來做一做用最美的色彩給身邊的東西穿上花花衣想一想這么漂亮的瓶子可以擺放在什么地方知道它原來是什么樣子的嗎課本給我們提供了哪幾種方法你還有什么好方法并就手中收集到的容
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPT | 瀏覽：15
花花衣教案教學(xué)目標(biāo)：1、用彩繪、粘貼等方法包飾一個廢棄的容器，使其成為一件美化生活、環(huán)境的裝飾品。2、設(shè)計、制作過程中能夠合理選用多種媒材及方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，養(yǎng)成耐心細(xì)致的好習(xí)慣。4、學(xué)會利用各種材料美化生活，提高審美水平，樹立環(huán)保意識。教學(xué)重難點：1、色彩的對比和應(yīng)用。2、選材的使用及色彩的調(diào)配。3、用彩繪、粘貼等方法包飾容器。課前準(zhǔn)
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
活動目標(biāo)1、感受歌曲活潑、愉快的情緒，能夠初步理解歌詞的內(nèi)容。2、能夠用身體語言來表現(xiàn)小花和毛毛蟲的快樂。3、在活動中積極創(chuàng)遍動作并能夠大膽在集體面前表現(xiàn)自己。活動準(zhǔn)備毛毛蟲和小花的活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：88
剪花花教材分析本課是一節(jié)設(shè)計應(yīng)用課內(nèi)容設(shè)計選擇了吉祥圖案以我國民間美術(shù)中的吉祥圖案為基礎(chǔ)使學(xué)生了解它的形式和題材是多種多樣的并且蘊涵著豐富的寓意和美好的祝福意圖是通過學(xué)習(xí)了解吉祥圖案豐富多彩的題材和千變?nèi)f化的造型吸引學(xué)生
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
花非花說課稿今天我說課的題目是花非花對于本節(jié)課我將從教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)方法教學(xué)過程等幾個方面進(jìn)行闡述首先我將進(jìn)行對教材的分析一教材分析花非花是人民音樂出版社六年級下冊第五單元古風(fēng)新韻中一首歌唱曲目
上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：5
18棉花姑娘部編版一年級下冊教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識13個生字會寫8個生字認(rèn)識偏旁大重點2朗讀課文能讀好請求的語氣3了解燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲分別吃什么地方的害蟲認(rèn)識一些對人類有益的動物難點第一課時新課導(dǎo)入
上傳時間：2023-11-13 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
minhugniang棉花姑娘19第一課時第二課時語文一年級下冊說它是花不是花天冷人人需要它白白胖胖多可愛紡紗織布全靠它猜一猜第一課時棉花按要求讀課文1讀準(zhǔn)字音讀通句子2圈出難讀的生字多讀幾遍3標(biāo)出段
上傳時間：2023-12-27 | 頁數(shù)：48 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
棉花棉花一般高0615米植株灌木狀花朵乳白色棉花是世界上最主要的農(nóng)作物之一產(chǎn)量大生產(chǎn)成本低棉纖維能制成各種規(guī)格的織物棉籽可以用來榨油助讀資訊棉花姑娘治病燕子別人樹干忽然驚奇七顆瓢蟲碧綠吐出笑啦棉花姑娘治病燕子別人樹
上傳時間：2024-05-31 | 頁數(shù)：43 | 格式：PPT | 瀏覽：8
19棉花姑娘沈陽鐵路第五小學(xué)王紫齡說教材說學(xué)情說目標(biāo)說方法說設(shè)計說板書說教材棉花姑娘本冊教材第八單元中的第一篇課文單元主題我們身邊的科學(xué)重點訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造性地自主學(xué)習(xí)生字并通過對課文的朗讀感悟激發(fā)孩子們探索科學(xué)的欲望
上傳時間：2024-06-25 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
小班綜合活動春姑娘家的花園發(fā)展目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒感受大自然中花的美麗，學(xué)會欣賞身邊美好的事物。2、鼓勵幼兒用有趣的方法表現(xiàn)美麗的花朵。重點難點1、重點讓幼兒知道幾種花卉的名稱，顏色；2
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：84
棉花姑娘教學(xué)反思我們學(xué)校的讀書活動已深入人心，重視學(xué)生的體驗，讓學(xué)生的自我參與的過程中，了解自我，提高觀察能力和主動探究的欲望。綜觀整節(jié)課，我覺得我在以下幾方面比較好地落實了學(xué)校課程教學(xué)改革的理念。一、自主學(xué)習(xí)貫徹始終“讓學(xué)生成為課堂的主人”是二期課改的方向，自主學(xué)習(xí)是這一理念的主題，讓學(xué)生自覺、主動、積極、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，在自我意識發(fā)展基礎(chǔ)上的“能學(xué)”；在學(xué)生具有內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)基礎(chǔ)上的“想學(xué)
上傳時間：2021-11-18 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：40
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