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小小少年教學(xué)目標(biāo)：1、能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年，表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上，勇敢地面對挫折與困難的少年形象，能準(zhǔn)確表達歌曲情緒。2、認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點。教學(xué)重點和難點：認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點。教學(xué)過程：一、情景引入，導(dǎo)入歌曲。師：同學(xué)們，在你們的成長中，遇到過煩惱嗎？生：有。師：那你們都有哪些煩惱呢，能跟老師說一下
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
花兒與少年教學(xué)目標(biāo)：1、大致了解了解青海省；初步了解“花兒”；2、在聆聽、試唱、交流與互動中體驗青海民歌民樂花兒與少年的韻味；3、認(rèn)識變換拍子，感受變換拍子不同的音樂情緒。教學(xué)重點：速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂情緒。教具準(zhǔn)備：多媒體平臺等。教學(xué)過程：一、了解青海導(dǎo)入：音樂停，提問：同學(xué)們，你知道老師課件里的曲子的名字嗎？（著名歌手譚晶演唱的花兒
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：50
花兒與少年教學(xué)目標(biāo)：1、大致了解了解青海省；初步了解“花兒”；2、在聆聽、試唱、交流與互動中體驗青海民歌民樂花兒與少年的韻味；3、認(rèn)識變換拍子，感受變換拍子不同的音樂情緒。教學(xué)重點：速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂情緒。教具準(zhǔn)備：多媒體平臺等。教學(xué)過程：一、了解青海導(dǎo)入：音樂停，提問：同學(xué)們，你知道老師課件里的歌曲的名字嗎？（著名歌手譚晶演唱的花兒與少
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小小少年教學(xué)目標(biāo)：1、比較兩種不同表現(xiàn)形式的小小少年，模仿口哨聲吹一吹。2、旋律接龍（尾音與后組第一音相同），并唱一唱。教學(xué)重點和難點：用口哨吹出整首歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入。師：我們上節(jié)課一起學(xué)習(xí)了歌曲小小少年，同學(xué)們還記得歌曲講述的是什么嗎？生回答。師：那我們應(yīng)該用怎樣的情緒來唱呢？生回答。師：現(xiàn)在我們一起
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花兒與少年教案教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱青海民歌花兒與少年并與四季調(diào)進行對比分析欣賞2進行花兒與少年舞蹈的欣賞學(xué)習(xí)和重新創(chuàng)編能由景而想因情而動能隨著花兒與少年的音樂即興或在集體設(shè)計的表演動作中起舞教學(xué)重點難點認(rèn)識了解
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花兒與少年教案教學(xué)目標(biāo)1欣賞青海民歌花兒與少年2學(xué)生在欣賞伴奏等音樂活動中接觸具有民間特色的代表性音樂作品擴大音樂文化視野教學(xué)重點難點1感受花兒與少年的特色2了解青海民歌特點教學(xué)準(zhǔn)備音響資料教學(xué)過程一導(dǎo)入
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花兒與少年教案教學(xué)目標(biāo)1大致了解了解青海省初步了解花兒2在聆聽試唱交流與互動中體驗青海民歌民樂合奏版本花兒與少年的韻味3認(rèn)識變換拍子感受變換拍子不同的音樂情緒教學(xué)重點速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂情緒教具準(zhǔn)備多媒體平臺
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花兒與少年教案教學(xué)內(nèi)容欣賞花兒與少年的不同版本及其它青海民歌教學(xué)目標(biāo)學(xué)生在欣賞伴奏等音樂活動中接觸具有民間特色的代表性音樂作品擴大音樂文化視野教學(xué)重點速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂情緒教學(xué)過程一導(dǎo)入欣賞師今天老師首先
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少年，少年，祖國的春天教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛共產(chǎn)黨的感情。2、學(xué)習(xí)用輕快而又柔美的聲音表現(xiàn)歌曲的感情。教學(xué)重難點：1、著重理創(chuàng)節(jié)奏對表現(xiàn)音樂的重點意義。2、變拍子教具準(zhǔn)備：風(fēng)琴教學(xué)過程：一、揭示課題與目標(biāo)：1、初聽歌曲。1）放音或范唱2
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小小少年教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年，表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上，勇敢地面對生活的挫折與困難充滿帥氣陽光的少年形象。2.學(xué)會歌曲二聲部合唱，并注意聲部的和協(xié)、音準(zhǔn)與節(jié)奏。3.唱準(zhǔn)符點八分音符。教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱歌曲小小少年，并學(xué)會二聲部合唱。2.唱準(zhǔn)符點八分音符，把握好歌曲音準(zhǔn)節(jié)奏。教學(xué)重點：1.能用陽光充滿朝氣的歌聲演唱
上傳時間：2022-11-28 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：33
小小少年教學(xué)目標(biāo)：1、能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年，表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上，勇敢地面對挫折與困難的少年形象，能準(zhǔn)確表達歌曲情緒。2、認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點教學(xué)重點和難點：認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴教學(xué)過程：一、情景引入，導(dǎo)入歌曲。師：同學(xué)們，在你們的成長中，遇到過煩惱嗎？生：有
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小小少年一、教學(xué)目的：1、知道小小少年是德國影片英俊少年的插曲。2、初步掌握歌曲中的主歌與副歌的概念，并會簡單的區(qū)分。3、有感情演唱歌曲。二、教學(xué)重、難點：1、區(qū)分歌曲中的主歌和副歌2、掌握附點節(jié)奏三、課時安排：一課時四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、課件、電子琴五、教學(xué)方法：欣賞法、教唱法六、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：視頻欣賞英俊少年中的插曲小小少年
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小小少年教案一、教學(xué)目的：1、知道小小少年是德國影片英俊少年的插曲。2、初步掌握歌曲中的主歌與副歌的概念，并會簡單的區(qū)分。3、有感情演唱歌曲。二、教學(xué)重、難點：1、區(qū)分歌曲中的主歌和副歌2、掌握附點節(jié)奏三、課時安排：一課時四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、課件五、教學(xué)方法：欣賞法、教唱法六、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：視頻欣賞英俊少
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小小少年1、組織教學(xué)：1.師生問好歌曲Morning，同學(xué)好，Morning，老師好。Morning，同學(xué)好，Morning，老師好。唻唻唻唻唻，唻唻唻唻唻唻唻。唻唻唻唻唻，唻唻唻唻唻唻唻。2.親愛的同學(xué)們，歡迎你們來到陳老師的音樂小屋，在今天的音樂旅行之前，我們先來活動活動我們的嗓子，給我們的嗓子熱熱身，讓
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小小少年教學(xué)設(shè)計教學(xué)媒體：多媒體、電子琴。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年，能準(zhǔn)確表達歌曲情緒。2、能認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點。3、學(xué)習(xí)那種樂觀自信的心態(tài)，積極樂觀的面對人生。教學(xué)重難點：重點：能準(zhǔn)確的表達演唱本歌曲。難點：附點八分音符、附點四分音符的掌握及輪唱節(jié)奏的把握學(xué)習(xí)過程：一
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小小少年教案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：小小少年二聲部的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.能用陽光有朝氣的歌聲演唱小小少年，表現(xiàn)少年兒童樂觀向上、勇敢而面對生活上的困難，塑造充滿朝氣的陽光少年形象。2.學(xué)會歌曲二聲部合唱，并注意聲部的和諧，音準(zhǔn)與節(jié)奏的準(zhǔn)確。教學(xué)重點：二聲部的和諧統(tǒng)一，音準(zhǔn)節(jié)奏的把握。教學(xué)難點：能用充滿朝氣的聲音演唱二聲部。教學(xué)準(zhǔn)備：琴
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小小少年教學(xué)目標(biāo)：1、能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年，表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上，勇敢地面對挫折與困難的少年形象，能準(zhǔn)確表達歌曲情緒。2、認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點。教學(xué)重點和難點：認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一、情景引入，導(dǎo)入歌曲。師：同學(xué)們，在你們的成長中，遇到過煩惱嗎？生：有。師：那你們都有哪
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小小少年教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年，表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上，勇敢面對生活的挫折與困難，充滿帥氣陽光的少年形象。2、學(xué)會歌曲的二聲部合唱，并注意聲部的和諧、音準(zhǔn)及節(jié)奏。3、唱準(zhǔn)附點八分音符。教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲小小少年，并學(xué)會二聲部合唱。2、唱準(zhǔn)附點八分音符，把握好歌曲音準(zhǔn)節(jié)奏。教學(xué)重點：1、能用陽光充滿朝氣的歌聲演唱
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四年級上冊音樂小小少年教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.能用飽滿的氣息、明亮的聲音和愉快的情緒演唱歌曲。2.認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點。3.通過學(xué)唱歌曲小小少年使學(xué)生關(guān)注自己的內(nèi)心世界，通過唱歌、表演、朗誦度種藝術(shù)方式來傾訴、排遣成長中的煩惱。教學(xué)重難點：1.唱好二聲部，理解歌詞含義，做到以情帶聲。2.學(xué)習(xí)附點八分音符，唱好大跳音程、弱起節(jié)奏。教
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小小少年教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年，表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上，勇敢地面對挫折與困難的少年形象，能準(zhǔn)確表達歌曲情緒。2、認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點。教學(xué)重點：1、感受無憂無慮到煩惱增加的不同情緒。2、用和諧統(tǒng)一的音色進行演唱，并培養(yǎng)學(xué)生在演唱中相互聆聽的能力。教學(xué)難點：認(rèn)識附點八分音符，初步感受其節(jié)奏特點
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