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第9課小小蝸牛跑得快教材分析：本課是Scratch單元的第1課。Scratch是積木式程序語(yǔ)言，可以用來(lái)創(chuàng)造交互式故事、動(dòng)畫、游戲、音樂(lè)和藝術(shù)，非常適合8歲以上的兒童學(xué)習(xí)。使用積木組合式的程序設(shè)計(jì)過(guò)程，讓學(xué)習(xí)變得更輕松且充滿樂(lè)趣，對(duì)學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)級(jí)的語(yǔ)言也有很多幫助。本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解軟件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣。學(xué)情分析：本課教材對(duì)象是四年級(jí)的學(xué)生，他們以形象思維為
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蝸牛與黃鸝鳥教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)演唱歌曲并有表情地演唱，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號(hào)，熟練地表演歌曲從音樂(lè)中受到思想上的啟迪和教育。2、通過(guò)聆聽、欣賞、比較音樂(lè)形象，主動(dòng)表現(xiàn)歌曲。教具準(zhǔn)備：曲譜、多媒體課件。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正深入角色的演唱歌曲，學(xué)會(huì)歌曲中的樂(lè)理知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入1.今天老師想和同學(xué)們一起去看一看兩只小動(dòng)物，瞧，它們?cè)谶@呢
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蝸牛與黃鸝鳥一、教材分析地位、作用臺(tái)灣敘事民歌勤懇、踏實(shí)驕傲、自大鍥而不舍、執(zhí)著追求二、學(xué)情分析好奇、好動(dòng)、喜歡模仿集中注意持久性差對(duì)富有童趣的事物易產(chǎn)生興趣三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能：學(xué)唱歌曲速度力度音色語(yǔ)氣2、過(guò)程與方法:與人合作創(chuàng)作性地表現(xiàn)3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:堅(jiān)忍不拔鍥而不舍教學(xué)重點(diǎn)：深入角色感受音樂(lè)美思想教育教學(xué)難點(diǎn)
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蝸牛與黃鸝鳥今天老師想和同學(xué)們一起去看一看兩只小動(dòng)物，瞧，它們?cè)谶@呢？你們知道它們是誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁茨兀空?qǐng)豎起你的耳朵聽好了。要求同學(xué)們注意，加強(qiáng)節(jié)奏練習(xí)。伴著音樂(lè)我們小聲地跟著哼唱。教師示范，聽一聽你的演唱和老師的有什么不同？老師看誰(shuí)能把蝸牛的這種堅(jiān)定的感覺(jué)唱出來(lái)，請(qǐng)你一邊唱一邊用你的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。下課啦
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蝸牛與黃鸝鳥教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)演唱歌曲并有表情地演唱，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號(hào)，熟練地表演歌曲從音樂(lè)中受到思想上的啟迪和教育。2、通過(guò)聆聽、欣賞、比較音樂(lè)形象，主動(dòng)表現(xiàn)歌曲。教具準(zhǔn)備：曲譜、多媒體課件。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正深入角色的演唱歌曲，學(xué)會(huì)歌曲中的樂(lè)理知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入1、今天老師想和同學(xué)們一起去看一看兩只小動(dòng)物，瞧，它們?cè)谶@呢
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蝸牛教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)蝸牛，初步了解蝸牛外形的特征。2、讓學(xué)生真正深入角色的演唱歌曲，學(xué)會(huì)歌曲中的樂(lè)理知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)演唱歌曲并有表情地演唱，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號(hào)，熟練地表演歌曲從音樂(lè)中受到思想上的啟迪和教育。2、通過(guò)聆聽、欣賞、比較音樂(lè)形象，主動(dòng)表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入。老師：沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一
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猜一猜沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)放里頭。周杰倫詞曲蝸牛蝸牛，外表看似無(wú)奇，但是，究竟它有著怎樣的體型特點(diǎn)？它是怎樣爬行的？它生活在怎樣的環(huán)境中？它喜歡吃什么？它冬眠嗎？它是怎樣排泄和呼吸的？在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密呢？我們產(chǎn)生了這么多的問(wèn)題，于是蝸牛的觀察活動(dòng)就要開始了可愛的蝸牛蝸牛的殼右旋右旋左旋蝸牛
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蝸牛與黃鸝鳥教學(xué)設(shè)計(jì)（活動(dòng)課）一、教材分析這是一首風(fēng)趣、活潑的敘事歌曲。歌曲以葡萄樹剛發(fā)芽時(shí)，蝸牛與黃鸝鳥簡(jiǎn)短的對(duì)話，塑造了勤懇踏實(shí)的蝸牛與高傲自大的黃鸝鳥的形象，與音樂(lè)童話龜兔賽跑有異曲同工之妙。歌曲為五聲宮調(diào)式，上下句重復(fù)，擴(kuò)充尾聲的單樂(lè)段結(jié)構(gòu)。曲調(diào)非常集中，第三、四樂(lè)句是第一、二樂(lè)句的重復(fù)，讓人迅速對(duì)曲調(diào)留下印象。歌曲節(jié)奏跳躍，“”與“”的交替與歌詞結(jié)合，生動(dòng)地刻畫了蝸牛
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蝸牛與黃鸝鳥教案教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受歌曲歡快活潑的情緒。2.感受歌曲節(jié)奏的特點(diǎn)，準(zhǔn)確而熟練地演唱蝸牛與黃鸝鳥。教學(xué)重、難點(diǎn)1.學(xué)唱歌曲，以歌聲表現(xiàn)歡快、風(fēng)趣的情緒。2.正確掌握附點(diǎn)八分節(jié)奏、切分節(jié)奏、前八后十六節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們聽過(guò)有一首歌曲表現(xiàn)的是蝸牛與黃鸝鳥之間的故事嗎？二、蝸牛與黃鸝鳥歌曲學(xué)習(xí)過(guò)
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猜謎語(yǔ)：名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭。說(shuō)它力氣小，背著房子走。阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠它剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑它：“葡萄成熟還早得很哪，現(xiàn)在上來(lái)干什么？”“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了。”蝸牛與黃鸝鳥阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠它剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。第一段分析
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音樂(lè)課拍一拍，念一念唱一唱lu蝸牛與黃鸝鳥:|1.2.蝸牛與黃鸝鳥蝸牛與黃鸝鳥臺(tái)灣兒歌1、歌曲活潑、輕快。2、歌詞中穿插了蝸牛與黃鸝鳥的對(duì)話。小小音樂(lè)家:|1.2.蝸牛與黃鸝鳥下課啦再見
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蝸牛與黃鸝鳥教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)音樂(lè)劇的創(chuàng)編與表演，使學(xué)生進(jìn)一步理解歌曲蝸牛黃鸝鳥的內(nèi)容，并更好地表現(xiàn)。2.通過(guò)音樂(lè)劇的創(chuàng)編與表演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神他人合作的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.音樂(lè)劇的創(chuàng)編。2.集體表演如何有效組織，做到活潑而有序。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1.師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了歌曲蝸牛與黃鸝鳥，我們先來(lái)復(fù)習(xí)歌曲。2
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歡迎來(lái)到快樂(lè)的音樂(lè)課堂名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭。說(shuō)它力氣小，背著房子走。猜一猜讀一讀動(dòng)物小又小，房子身上背，爬的慢又慢，大家猜一猜。（）蝸牛講一講同學(xué)們請(qǐng)講一講我們的故事吧比一比誰(shuí)講的好蝸牛與黃鸝鳥學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)技能：學(xué)唱歌曲速度力度音色語(yǔ)氣2、過(guò)程與方法:與人合作創(chuàng)作性地表現(xiàn)3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
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小蝸牛同學(xué)們，今天咱們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有趣的課文，它的名字叫做小蝸牛，讓我們一起來(lái)看看小蝸牛都做了些什么事吧！引入新課字詞識(shí)讀du部首：又筆畫：5組詞：對(duì)手對(duì)面造句：他們倆現(xiàn)在是對(duì)手。m組詞：媽媽姨媽造句：媽媽很細(xì)心地呵護(hù)自己的孩子。部首：女筆畫：6字詞識(shí)讀組詞：全家全部造句：我們?nèi)医裉煲黄鸪鋈ネ妗un部首：人筆畫：6字詞識(shí)讀組詞：回家返回
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軟體動(dòng)物有甲殼顏色多樣化頭上有兩對(duì)觸角喜歡生活在潮濕的地方在寒冷的地方會(huì)冬眠蝸牛身上有唾涎能制服蜈蚣蝎子今天我們學(xué)習(xí)的課文講述的就是蝸牛的故事這篇課文到底講的是小蝸牛的什么故事呢讓我們一起去課文中尋找答案吧小蝸牛
上傳時(shí)間：2023-07-19 | 頁(yè)數(shù)：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
可愛的小蝸牛可愛的小蝸牛二、活動(dòng)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習(xí)性。2萌發(fā)對(duì)事物的探究興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1有關(guān)蝸牛的圖片、VCD、錄像、放大鏡等；3課前捕捉蝸牛
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小班閱讀教案變色蝸牛活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)根據(jù)蝸牛身上的色彩猜測(cè)蝸牛吃的食物，想象故事情節(jié)的變化，享受變化帶來(lái)的樂(lè)趣。2、能注意傾聽他人講述。活動(dòng)準(zhǔn)備1、錄音機(jī)、磁帶、彩紅屋黑板、透明膠。2、小圖片六
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中班語(yǔ)言活動(dòng)小蝸牛找四季【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒體驗(yàn)故事的趣味性，樂(lè)意聽故事。2、讓幼兒知道一年有四個(gè)季節(jié)（春、夏、秋、冬）。3、幼兒能分角色表演、講述故事。【活動(dòng)準(zhǔn)備】春、夏
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幼兒園中班早期閱讀教案變色蝸牛活動(dòng)目標(biāo)1、根據(jù)畫面上實(shí)物的顏色以及人物身上的色彩猜測(cè)想象故事情節(jié)。2、能關(guān)注畫面中“第天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第天”的提示翻閱圖書。3、能注意傾聽他
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幼兒園中班美術(shù)教案蝸牛的家（畫螺旋線）活動(dòng)目標(biāo)1、會(huì)畫螺旋線，用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的基本特征。2、能大膽作畫，并能豐富畫面。活動(dòng)準(zhǔn)備蝸牛范畫、繪畫紙、蠟筆活動(dòng)過(guò)程1、出示蝸牛
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