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布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法【教學(xué)內(nèi)容】布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除以整數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則，能采用靈活使用的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算。2通過嘗試計(jì)算，遷移說理，比較分析，抽象概括等方法，使學(xué)生探究出分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。3引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1理解和掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法
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布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法【教學(xué)內(nèi)容】布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法解決實(shí)際問題【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境，通過解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”實(shí)際問題，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)除法的意義，鞏固分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。2通過“等量關(guān)系的明確”，培養(yǎng)學(xué)生分析理解的能力；通過線段圖的繪制，使學(xué)生掌握用線段圖幫助理解分析題意的方法。3感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生解決簡單實(shí)際問題的能力。【教學(xué)重難
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布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法【教學(xué)內(nèi)容】布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的順序，能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算，并用分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算解決問題。2指導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中完成對(duì)計(jì)算方法的探索。3能積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲，并獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1重點(diǎn)：能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算，并能解決實(shí)際問題。2難點(diǎn)
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粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)七年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)引入活動(dòng)引入布料是我們每一個(gè)人生活中都離不開的東西，我們的衣服、書包，家中的窗簾、床上用品等等，都是人們發(fā)揮想象力通過布料制作而成的。同學(xué)們平時(shí)有沒有關(guān)注過布藝制品呢？圍繞著布藝制品，大家有沒有什么感興趣的問題？我們又能從哪些方面開展活動(dòng)呢？活動(dòng)引入活動(dòng)引入
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綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)參考多彩布藝世界粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)七年級(jí)上冊(cè)第54-85頁。一、活動(dòng)引入教師通過實(shí)物或課件展示各種好看的布料，并引入活動(dòng)：布料是我們每一個(gè)人生活中都離不開的東西，我們的衣服、書包，家中的窗簾、床上用品等等，都是人們發(fā)揮想象力制作而成的。那同學(xué)們平時(shí)有沒有關(guān)
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精美小布藝布藝是我國的一項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝與我們的生活息息相關(guān)每一件布藝作品中都融入了創(chuàng)作者對(duì)生活的熱愛正是因?yàn)椴妓囎髌纺芙o人溫馨舒適的感覺所以在現(xiàn)代生活中越來越受到人們的青睞今天我們就動(dòng)手做一件精美小布藝作品課堂導(dǎo)入勞動(dòng)準(zhǔn)備
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教案課題裝扮布藝筆筒授課時(shí)間三年一三年二主備教師課型新授課時(shí)授課人教學(xué)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)了解我國的傳統(tǒng)布藝在布藝制作過程中能與他人溝通合作感受用布藝美化生活的情趣和
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教案NO8課題裝扮布藝筆筒授課時(shí)間三年一三年二11151115主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能和文房四寶一樣筆筒中蘊(yùn)含著歷史和變化應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注過程方法
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第7課時(shí)布藝筆袋我縫制教材說明：本課選自于湖北科學(xué)技術(shù)出版社，小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育的內(nèi)容。對(duì)于現(xiàn)在的五年級(jí)學(xué)生由于長期沒有接觸過勞動(dòng)工具，在家里也很少參與勞動(dòng)，因此學(xué)生對(duì)勞動(dòng)工具和勞動(dòng)技能無法得到提高，為此，本課著力于勞動(dòng)工具的使用，形成初步的勞動(dòng)能力，最后通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)，進(jìn)-步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具學(xué)習(xí)使用回針針法知道布藝筆袋設(shè)計(jì)的工
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