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第八課中國扇子一教材分析中國作為制扇大國有著上千年的歷史其獨特的扇文化有著深厚的文化底蘊是民族文化的組成部分在教學中學生通過觀察中國扇子從扇子的種類材質大小形狀發現其不同結合步輦圖韓熙載夜宴圖等藝術作品分析中國扇子的歷
上傳時間：2023-09-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：133
小扇子教案教學目標1簡單了解有關扇子的文化種類及欣賞價值2嘗試著采用多種材料來制作小扇子培養學生注意觀察生活進而創造出形狀各異圖案不同可以在不同場合使用的小扇子3能用各種不同的制作方法制作出材料不同外形各異美觀的
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
小扇子教案教學目標1簡單了解有關扇子的文化種類及欣賞價值嘗試著采用多種材料來制作小扇子培養學生注意觀察生活進而創造出形狀各異圖案不同可以在不同的場合使用的小扇子2能用各種不同的制作方法制作出材料不同外形各異美觀的小
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小扇子教案教學目標1簡單了解有關扇子的文化種類及欣賞價值嘗試著采用多種材料來制作小扇子培養學生注意觀察生活進而闖造出形狀各異圖案不同可以在不同的場合使用的小扇子2能用各種不同的制作方法制作出材料不同外形各異渼觀的小
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教學設計基本信息使用教材人民美術出版社冊次單元課二年級上冊第四課課題小扇子1指導依據說明及整體設計思路我國是最早使用扇子的國家制作的扇子款式多樣造型別致人們往往在扇柄扇骨上施以雕刻在扇面正反面上繪以書畫扇子也就此演變成具有
上傳時間：2024-01-07 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
活動目標1、引發幼兒對扇子這一日常用品的探究興趣。2、培養幼兒的動手能力、審美能力和創造性思維能力。環境創設一、信息資源的準備1、收集各種扇子實物，互相介紹自己的扇子，尋找各種扇子的異同
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小扇子你知道人們使用扇子已經有多少年了嗎說一說你見過什么樣兒的扇子說一說這些折扇的扇面表現了哪些內容說一說扇子是由哪幾部分組成的說一說這些扇子的外形有什么不同說一說這些扇子的圖案有什么不同說一說這些扇子的構造有什么不同說一說
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小扇子障扇用來遮陽擋避風沙不過障扇不是扇風用的而是為顯示皇帝的威嚴扇子歷史步輦圖唐閻立本便面便面是中國古扇的通稱古代用以遮面的扇狀物漢畫像石用便面扇風秦漢時期俗樂舞蹈文化的高峰以舞相屬畫像石主人旁有女侍者
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小扇子猜謎語一件東西生的怪謎底扇子輕薄像片小云彩烈日炎炎不用愁搖來清風人人愛扇子王國我們中國是扇子的發源地幾千年來有各種各樣的扇子扇子文化有著很深厚的文化底蘊和很多知識扇子的起源扇子起源于中國最早我們國家被稱為
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：6
記錄單一記錄單二步輦圖局部韓熙載夜宴圖局部圖在先秦時期障扇長柄扇為誰所用是權利的象征所以它屬于圖扇子后發展為短柄扇是為了人們在夏日可以用途所以它轉變為圖漢代后文人墨客在扇面上并有人收藏扇子扇子變成了
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第二章管理計算機第1節認識計算機一教學目標1了解計算機的發展簡史2了解常見計算機的輸入設備和輸出設備3了解計算機各組成部件和作用二教學重點與難點教學重點了解計算機的一般硬件組成記住并能說出各組成部件的名稱教學難點主機箱內各
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
小學信息技術三年級下冊教科版第九課快樂動物園教學設計課題快樂動物園單元第三單元第九課學科信息技術年級三年級學習目標1認識寫字板2認識智能輸入法ABC3知道英文字母和漢字拼音的對應關系4能錄入動物園中的動物名稱重點能錄入動物園中的動物
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小學信息技術三年級下冊教科版第十課森林晚會教學設計課題森林晚會單元第三單元第十課學科信息技術年級三年級學習目標1用多種方法錄入雙字詞2認識隔音字符3錄入三字詞四字詞五字詞重點會錄入雙字詞三字詞四字詞五字詞難點會錄入雙字詞
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：25
勞動教育課程實施教學設計課題蔬菜印象辣椒課型田園種植班級課時4授課教師學情分析學生已經積累了一定的生活經驗及生活嘗試能夠對各種常見的蔬菜進行初步辨認但是對于蔬菜的細微種類以及各種蔬菜的種植方法卻了解甚微對于蔬菜如何種植如何護理更是
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音樂小屋教學設計一教材分析音樂小屋是一首風趣輕松愉快的兒童歌曲比較適合低年段的兒童演唱和表演24拍旋律以三度下行的音程起句構成起伏的旋律合著舒展的節奏給人一種柔和的感受描繪了叮咚作響的玩具小屋給人們的快樂抒發了熱愛
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：1
七年級音樂第九周集體備課個人備課序號授課時間年月日腳夫調教案教學目標我制定了三個目標1能力目標通過對陜西民歌腳夫調的欣賞與學習激發學生喜愛民歌感受民歌那原生性的質樸美2知識目標通過聆聽演唱交流表演等活動讓學生感受
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
七年級音樂第十一周集體備課個人備課序號授課時間年月日第七單元在燦爛的陽光下教案設計思路音樂課程標準明確指出在音樂教學中要把情感態度與價值觀放在首位突出情感體驗圍繞這一目標這節課我通過采取創設情境欣賞體驗演唱感受的教學手段提高
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