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記錄單一記錄單二步輦圖局部韓熙載夜宴圖局部圖在先秦時期障扇長柄扇為誰所用是權利的象征所以它屬于圖扇子后發展為短柄扇是為了人們在夏日可以用途所以它轉變為圖漢代后文人墨客在扇面上并有人收藏扇子扇子變成了
上傳時間：2023-09-24 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
小扇子障扇用來遮陽擋避風沙不過障扇不是扇風用的而是為顯示皇帝的威嚴扇子歷史步輦圖唐閻立本便面便面是中國古扇的通稱古代用以遮面的扇狀物漢畫像石用便面扇風秦漢時期俗樂舞蹈文化的高峰以舞相屬畫像石主人旁有女侍者
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：11
小扇子猜謎語一件東西生的怪謎底扇子輕薄像片小云彩烈日炎炎不用愁搖來清風人人愛扇子王國我們中國是扇子的發源地幾千年來有各種各樣的扇子扇子文化有著很深厚的文化底蘊和很多知識扇子的起源扇子起源于中國最早我們國家被稱為
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：6
小扇子你知道人們使用扇子已經有多少年了嗎說一說你見過什么樣兒的扇子說一說這些折扇的扇面表現了哪些內容說一說扇子是由哪幾部分組成的說一說這些扇子的外形有什么不同說一說這些扇子的圖案有什么不同說一說這些扇子的構造有什么不同說一說
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第八課中國扇子一教材分析中國作為制扇大國有著上千年的歷史其獨特的扇文化有著深厚的文化底蘊是民族文化的組成部分在教學中學生通過觀察中國扇子從扇子的種類材質大小形狀發現其不同結合步輦圖韓熙載夜宴圖等藝術作品分析中國扇子的歷
上傳時間：2023-09-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：133
小扇子教案教學目標1簡單了解有關扇子的文化種類及欣賞價值嘗試著采用多種材料來制作小扇子培養學生注意觀察生活進而創造出形狀各異圖案不同可以在不同的場合使用的小扇子2能用各種不同的制作方法制作出材料不同外形各異美觀的小
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
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小扇子教案教學目標1簡單了解有關扇子的文化種類及欣賞價值嘗試著采用多種材料來制作小扇子培養學生注意觀察生活進而闖造出形狀各異圖案不同可以在不同的場合使用的小扇子2能用各種不同的制作方法制作出材料不同外形各異渼觀的小
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小扇子教案教學目標1簡單了解有關扇子的文化種類及欣賞價值2嘗試著采用多種材料來制作小扇子培養學生注意觀察生活進而創造出形狀各異圖案不同可以在不同場合使用的小扇子3能用各種不同的制作方法制作出材料不同外形各異美觀的
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活動目標1、引發幼兒對扇子這一日常用品的探究興趣。2、培養幼兒的動手能力、審美能力和創造性思維能力。環境創設一、信息資源的準備1、收集各種扇子實物，互相介紹自己的扇子，尋找各種扇子的異同
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教學設計基本信息使用教材人民美術出版社冊次單元課二年級上冊第四課課題小扇子1指導依據說明及整體設計思路我國是最早使用扇子的國家制作的扇子款式多樣造型別致人們往往在扇柄扇骨上施以雕刻在扇面正反面上繪以書畫扇子也就此演變成具有
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同學們大家家里的熱水器是什么類型的任務設計材料與工具制作方法與步驟同學們按照自己的方案制作12個熱水器比一比誰制作的太陽能熱水器效果好吸取別人的優點改進自己的熱水器評比有興趣的小朋友們也可以按照別的小朋友的做法自
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
下面的圖片傳達了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學信息技術3年級第1課信息
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
信息與信息技術一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個同學分別用語言來描述肢體動作來描述語言和肢體動作來描述其他同學根據他們的描述猜猜屏幕上出現的是什么詞語猜對詞語最多的同學勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
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信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時間：2024-02-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
黨的十九大報告提出用制度體系保證人民當家作主我國社會主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經濟制度及各方面體制機制等具體制度構成新課導入習近平1第三單元人民當家作主第五課我國的政治和經濟制度第二課時基本政治制度2
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第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權利行使我國公民有哪些基本權利這些權利是由哪部法律規定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當時你是怎么做的張先生的母親患病在當地醫
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