熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
小掛飾教學課件人教版一年級上冊導學大家看我們的掛飾漂亮嗎？今天我們認識下這些小掛飾耳飾：民族風流蘇耳飾小白兔耳飾項鏈：四葉草項鏈黏土手工項鏈鑰匙鏈：瓶蓋鑰匙鏈黏土鑰匙鏈經過之前的了解，大家是不是見識了許多小掛飾的樣子？下面，我們來看一看更復雜但更美的掛飾吧。水晶雪花（車飾）金福袋吊墜（金鑲玉）綠松石吊墜字母耳飾小海星耳飾經過之前的了解
上傳時間：2020-12-24 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：96
小掛飾教案教學目標：1、培養學生動手制作的能力。2、根據學習任務收集準備相應的工具材料。3、將收集、加工后的什物串起來，制作1-2串掛飾。教學重點與難點：1、是否找到與眾不同的材質來制作掛飾。2、是否能說出自己的設計思路。3、是否發揮合作精神。4、色彩搭配是否合理。課前準備：1、收集一些彩色紙、吸管、麥桿、果核、落葉、野花、紐扣、貝殼、小石子及針、線
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
人教版一年級上冊美術教案第七課：小掛飾第一部分：（一）教材簡析本課是義務教育美術實驗教科書（一年級上冊）的第七課小掛飾，其課型為綜合探索練習。這對一年級學生來說，是一種造型表現上的飛躍。它既增加了學習的難度，又增強了學生學習的趣味性和技巧性。（二）教學目標知識目標：通過學習初步了解小掛飾的制作方法。技能目標：較熟練安全地使用工具并對各種廢舊材料進行簡單的組合和
上傳時間：2023-04-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
小掛飾-第七課我是誰說一說！找特點！找規律！找漂亮！找材料！作業：按照自己的想法，為喜歡的人（可以是媽媽，可以是姐妹，可以是好朋友等）利用上課所講的方法制作。可以多用彩卡紙，吸管等手工材料
上傳時間：2023-04-09 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：8
人教版一年級上冊美術教案第七課：小掛飾小掛飾說課教學設計第一局部：說教材（一）教材簡析小掛飾說課教學設計本課是（人教版）義務教育美術實驗教科書（一年級上冊）的第七課小掛飾，其課型為綜合探索練習。小掛飾說課教學設計它是從前幾課花地毯有趣的半圓形造型表示類型的平面制作過渡到設計應用領域的立體制作。這對一年級同學來說，是一種造型表示上的飛躍。它既增加
上傳時間：2023-04-09 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：31
人教版一年級上冊美術教案第七課：小掛飾教學課時：一課時學習領域：設計、應用教學對象：一年級學生教學目標：1、能夠收集與教學任務相關的物品。2、能夠根據收集到的物品進行合理想象，再用添加、裁剪、組合等方式將它們設計成風鈴。3、用剪（撕）貼、繪畫等方式來美化風鈴。教材簡析：本課主要是對紙杯等物品進行美化，將其改造成為風鈴，培養學生動手動腦的能力，提高美化生活的
上傳時間：2023-04-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
上傳時間：2023-04-09 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：15
小掛飾七璜聯珠組玉佩各種手鏈苗族少女衣飾旗人帽飾紙掛飾第一種制作方法步驟1.選擇一些紙片剪成長方形的條，然后把它邊對邊對折。2.從一個角到另一個角，角對角，斜對角對折，然后剪成一個三角形。3.從寬邊用一個牙簽卷起，卷的時候注意兩個手均勻卷到這樣，把牙簽拉出來，一個小掛飾的形象就成了。4.依照上面的方法多做幾個把它串起來。第二種制作方法步驟1
上傳時間：2023-04-09 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：30
小掛飾主要內容第一部分：說教材第二部分：說教法第三部分：說學法第四部分：說教學程序（一）教材簡析本課型為綜合探索練習。它是從前幾課花地毯有趣的半圓形造型表現類型的平面制作過渡到設計應用領域的立體制作。這對一年級學生來說，是一種造型表現上的飛躍。它既增加了學習的難度，又增強了學生學習的趣味性和技巧性。（二）教學目標、要求知識目標：通過學習初步了解小掛飾的制作方法。技能目標
上傳時間：2023-04-09 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：27
鑰匙圈上的小掛飾塑料和繩編金屬掛飾木頭掛飾塑料掛飾繩編掛飾剪紙掛飾小結：做掛飾的材料多種多樣，有石頭、塑料、繩編、金屬、木頭、剪紙等。想一想：你能說說還可以用那些材料做鑰匙掛飾？做一做自己設計制作一個鑰匙掛飾，送給你喜歡的人，掛飾不能做的太大，要方便攜帶又好用
上傳時間：2023-04-09 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：33
小掛飾教案教學目標：1、認識目標：了解動感雕塑的藝術形式，初步掌握平衡知識并運用到創作中去。2、能力目標：學習設計制作一些簡單的藝術造型，并運用平衡知識使它們能平衡懸掛起來或支撐在某一物體上。教學重難點：重點：了解動感雕塑的藝術形式，嘗試運用平衡的原理制作一件懸掛的作品。難點：掌握平衡知識并運用到創作中去。教學過程：1、組織教學，認知導入。1、檢查學生學具準備情況。2、演
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：157
小掛飾各種手鏈紙掛飾第一種制作方法步驟1.選擇一些紙片剪成長方形的條，然后把它邊對邊對折。2.從一個角到另一個角，角對角，斜對角對折，然后剪成一個三角形。3.從寬邊用一個牙簽卷起，卷的時候注意兩個手均勻卷到這樣，把牙簽拉出來，一個小掛飾的形象就成了。4.依照上面的方法多做幾個把它串起來。第二種制作方法步驟1.首先選擇一個長度合適的線，先將長度量好。2.選擇材
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：64
鑰匙圈上的掛飾教案教學目標：1、根據學習任務收集準備相應的工具材料。2、將收集、加工后的什物串起來，制作12串掛飾。教學重難點：重點：通過學習認識小掛飾的造型特征和特點，掌握制作小掛飾的方法。難點：能否安全并熟練的操作使用工具。教學準備：教師：各種掛飾及圖片，膠水，針線等材料。學生：收集彩色紙，吸管，落葉，紐扣，貝殼針線，透明膠等工具材料。教學過程：一、欣賞討論1、教師出示
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：34
鑰匙圈上的掛飾猴子撈月亮技法解析技法解析單個串聯學生作品學生作品想一想：用到哪些材料？用了哪些方法？學生作業：分組比賽：在規定時間內哪個小組做的樣多？做的長、漂亮？做的與眾不同
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：49
插接掛飾一、教學目標1.了解插接工藝的相關知識，能根據步驟圖完成插接掛飾的制作。2.掌握插接方法，掌握美工刀的操作方法，初次學習使用刻刀。3.學會中國傳統手工裝飾物穗子的基本制作方法。二、重點難點1.教學重點：根據教材上的步驟圖，兩人合作完成一個插接掛飾。2.教學難點：用美工刀刻畫直線。三、教學準備1.教師準備：紙工材料、安全剪刀
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
插接掛飾看一看看一看看一看學一學學一學學一學做一做溫馨提示：1.同桌合理分工，合作完成一個插接掛飾。2.正確使用工具，剪刻部件。3.制作穗子，精美不松散。4.按序組合，插接牢固。評一評看一看：操作安全星評一評：制作優良星比一比：合作團結星拓展延伸生活中的插接工藝拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸自制的插接手工拓展延伸
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：109
7、小掛飾教學目標：1、能夠收集與教學任務相關的物品。2、能夠根據收集到的物品進行合理想象，再用添加、裁剪、組合等方式將它們設計成風鈴。3、用剪（撕）貼、繪畫等方式來美化風鈴。教材簡析：本課主要是對紙杯等物品進行美化，將其改造成為風鈴，培養學生動手動腦的能力，提高美化生活的能力，樹立環保意識。教學重點：學會利用紙杯等材料制作風鈴。教學難點：如何在細繩上固定紙杯的位置。教學準備
上傳時間：2021-08-08 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：93
小掛件教案活動目標1、學習用剪、貼的方法制作動物小掛件，要求配色鮮艷，突出動物外形特征。2、鞏固幼兒對動物外形特征的認識，培養幼兒認真制作的態度，提高幼兒的語言水平。活動準備1、范例畫2、幼兒用彩色紙，剪刀，水彩筆。活動過程一、引出課題。1、出示范例。（幼兒觀看）2、提問：小朋友你們看看這些是什么？喜歡嗎？你愿意來做一個嗎？二、示范講解。（魚的制作）1、取一張長方形的掛歷
上傳時間：2021-08-08 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：18
小掛飾第一部分：（一）教材簡析本課是義務教育美術實驗教科書（一年級上冊）的第七課小掛飾，其課型為綜合探索練習。這對一年級學生來說，是一種造型表現上的飛躍。它既增加了學習的難度，又增強了學生學習的趣味性和技巧性。（二）教學目標知識目標：通過學習初步了解小掛飾的制作方法。技能目標：較熟練安全地使用工具并對各種廢舊材料進行簡單的組合和裝飾。情感目標：增強學生與他人的感情紐帶關系，培養尊敬他人
上傳時間：2021-08-08 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
人美版小學一年級美術教案小掛飾教學重點：根據學習任務收集小掛飾相應的工具材料，并將收集加工后的小掛飾材料有序地串起來，制作12串掛飾。教學難點：尋找與眾不同的小掛飾材料來制作掛飾，熟練并安全地使用工具進行制作，并說一說自己的設計思路。教具準備：彩色紙、針線、透明膠、膠水、小石子、落葉、果核、吸管、紐扣、貝殼、野花等工具材料。教學過程：一、組織教學教師：穩定學生情緒小掛飾學生：擺放好工
上傳時間：2021-08-08 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：37
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
