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小放牛教學設計教學內容：欣賞民樂合奏小放牛教學目標：1.通過欣賞樂曲，激發(fā)孩子對民族音樂的喜愛以及對勞動人民的熱愛之情。2.通過欣賞樂曲小放牛，認識民族樂器嗩吶。3.通過欣賞樂曲，學生能分辨出問路小姑娘和牧童的對話情景，對嗩吶及相關樂器所表現(xiàn)的人物形象有探究的興趣。教學重點：認識民族樂器嗩吶，感受民族音樂風格。教學難點：準確地聽辯出嗩吶音色
上傳時間：2022-11-23 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
小放牛教學內容：欣賞樂曲小放牛課時：一學時教材分析：此曲原為民間歌舞小放牛中的一段載歌載舞的男女對唱，描寫小姑娘像牧童問路，牧童故意考她時的風趣情景。旋律質樸流暢，活潑歡快。這首歌在我國各地普遍流行。樂曲就是以這首民歌旋律為基本素材改編而成的。在一段活潑歡快的引子之后，樂曲旋律作各種變化與發(fā)展，在不同的速度中多次出現(xiàn)。形成三個段落
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小放牛教學設計一、教學目標1.情感態(tài)度與價值觀：通過學習樂曲小放牛，感受嗩吶及民族樂器、民歌的魅力，體會它們豐富的音樂表現(xiàn)力，增強學生對傳統(tǒng)音樂的感知能力和欣賞能力；能夠對傳統(tǒng)音樂（對嗩吶）有探究的興趣和愿望。2.過程與方法：通過聆聽嗩吶音色的變化，了解我國民族樂器嗩吶豐富而奇妙的音色，增強學生對音樂形象的感知能力及音色聽辨的能力。3.知識與技能：（1）認識嗩吶
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歌曲小放牛教學設計教學目標：1能準確的按照節(jié)奏念出小放牛童謠，準備把握其中的切分節(jié)奏。2指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱小放牛，唱準歌曲中的切分節(jié)奏，八分休止符和一字多音的地方。3通過演唱表演歌曲激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。教材分析小放牛是一首產(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌，音樂旋律采用了河北傳統(tǒng)的戲劇曲調，為五
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小放牛教學內容1、學唱河北民歌小放牛。2、讓學生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律，速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。教學目標1、指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱小放牛，激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。2、通過用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律，了解旋律構成中的節(jié)奏要素，感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點。教學重、難點1、熟悉小放牛的旋律并能正確演唱，了解歌詞內容。2、了
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放牛山歌教案教材分析：放牛山歌是一首以農村題材為內容的四川民歌。音樂素材簡練、樸實，富有濃郁的生活氣息。曲調歡快、活潑，表現(xiàn)了農村的牧童娃娃愉快勞動生活的歡樂情緒。全曲用“6、1、2”三個音為軸心，貫穿全曲，使其具有山歌高亢的特點。襯詞“喲喂”及“啥”字地方方言的運用，使歌曲富有濃郁的四川民歌風格，從而形成了一領眾和的對唱效果。第三樂句“XX.”切分節(jié)奏的出現(xiàn)，使牧童在歡樂放牧時
上傳時間：2023-06-18 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
放牛山歌山歌山歌產(chǎn)生在野外的勞動、生活之中，其曲調高亢嘹亮，節(jié)奏自由悠長，具有直暢而自由抒發(fā)感情的特點。音樂山65533221166爬山游戲爬小山（6-1-2）爬大山
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民間樂曲小放牛歌曲簡介小放牛是民間歌舞劇小放牛中的一段男女對唱。劇中小姑娘問路，俏皮的小牧童故意刁難，要姑娘答上他提出的問題，才肯告訴她。于是二人就一問一答的對起歌來。旋律的發(fā)展始終圍繞著主題素材展開，流暢、一氣呵成。很容易記憶，成為流傳很廣的一首河北民歌。歌詞解釋第二段中說：“趙周橋來魯班修”，這是一種象征的表達方法。因為魯班是我國公元前七百多年春秋時魯國杰出的建筑工匠，被尊稱為建筑
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備課時間學科三年級音樂課型唱歌課課題放牛山歌備課人教學目標1用高亢愉快的聲音演唱山歌放牛山歌2學習八分音符3讓學生通過演唱歌曲激發(fā)學生對民族民間音樂的熱愛教學重難點11有感情的唱好放牛山歌2附點音符的演唱教學準備教學光盤多媒
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歡迎來到音樂殿堂音樂山5533221166柯爾文手勢填音小游戲2哥兒啰喂哥兒啰喂放牛山歌1請同學們聽一首歌曲聽聽這首歌曲情緒是怎樣的高亢愉快歡樂2它唱的小朋友們在干什么呢趕牛放牛撿柴山歌山歌產(chǎn)生在野外的
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放牛歌教案教學目標1用聽唱法學唱歌曲放牛歌指導學生用活潑親切的情緒演唱歌曲2通過教師范唱讓學生體驗歌曲所表達的情感引導學生自編動作表達歌曲的意境3通過為歌曲伴奏的過程中學習使用自制打擊樂器為歌曲伴奏教學重難點學會聽間
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放牛歌教案教學內容1復習牧童2唱放牛歌3創(chuàng)編與活動露一手教學目標1認知目標通過放牛歌的學習使學生了解山村大自然的風景2技能目標用輕快活潑的情緒演唱放牛歌并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能3情感目標通
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小放牛教案教學內容京劇折子戲小放牛教具準備鋼琴多媒體課件等教學重點學唱京劇折子戲小放牛的第二樂段并能自信地演唱或表演這一唱腔教學難點青春期的學生勇于大膽表現(xiàn)自己如對白的模仿個體展示學演折子戲等另外體會京劇的韻味以
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小放牛教案知識與技能目標演唱京劇折子戲感受京劇唱腔過程與方法目標學習京劇折子對與河北民歌小放牛初步了解中國戲曲音樂與民間音樂相互借鑒融合的關系感受京劇兼收并蓄的魅力情感態(tài)度與價值觀目標樂于主動學習認識了解京劇與地方歌曲的
上傳時間：2024-04-03 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
小放牛教案一教學內容1學唱唱河北民歌小放牛2音樂欣賞讓學生初步感受不同形式的節(jié)奏旋律速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象二教學目的1指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱小放牛激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情2
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各位同學大家好上節(jié)課我們欣賞了楚地民歌一根竹竿容易彎和龍船調在模仿演唱練習對白中體會了楚地小調獨特的韻味與魅力知道了方言和襯詞在民歌中的作用感受了解了小調的藝術特點今天我們將對比學習河北民歌小放牛與同名戲曲片段感受河北民間
上傳時間：2024-08-19 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：25
小放牛小放牛嗩吶嗩吶，是中國民族吹管樂器的一種，也是中國各地廣泛流傳的民間樂器。嗩吶哨片嗩吶桿碗兒嗩吶小放牛咔腔（吶子）嗩吶高亢明亮渾厚低沉小放牛將中國傳統(tǒng)音樂文化傳播四海澤被四方
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小放牛孤獨的牧羊人人音版三年級下教學目標新知導入你認識這個樂器嗎？嗩吶，是中國民族吹管樂器的一種，也是中國各地廣泛流傳的民間樂器。嗩吶新知講解嗩吶哨片嗩吶桿碗兒新知講解此曲原為民間歌舞小放牛中的一段載歌載舞的男女對唱，描寫村姑向牧童問路，牧童故意考問她時的風趣情景。旋律質樸流暢，活潑輕快。這首歌曲在我國各地普遍流行。新知講解聆聽第一段音樂，感受嗩吶的音色特點
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放牛歌人音版一年級下新知導入看到這幅圖片，牧童吹著笛子要去做什么？夕陽西下，牧童吹著笛兒，和牛兒一起把家回新知講解遠處傳來悠揚的音樂，同學們豎起小耳朵聽一聽，猜一猜是哪種樂器演奏的？笛子，是古老的中國樂器，也是中國樂器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂器之一。歌曲欣賞歌曲中講述了什么內容？這首歌是一首湖南民歌，歌曲描述了農家兒童日出放牧，熱愛勞動的優(yōu)秀品質。教師范唱歌曲的速
上傳時間：2023-01-12 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
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