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第一課時數(shù)數(shù)、估數(shù)教學內容教科書24、25頁教學提示本課內容是學生認數(shù)的一次擴展，由數(shù)100以內的數(shù)到數(shù)超過1000的數(shù)。教學中要注意在實踐操作過程中培養(yǎng)學生的思維，提高學生的學習能力。教學目標1、經歷
上傳時間：2019-11-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
教學反思教學建議中指出教學中要注意在實踐操作過程中培養(yǎng)學生的思維，提高學生的學習能力。數(shù)的認識由100擴展到1000，數(shù)目大了，內涵豐富了，抽象程度也更高了。如何使學生掌握數(shù)的概念，發(fā)展學生的學習能力教
上傳時間：2019-11-17 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：176
生活中充滿了數(shù)學數(shù)學是課內外相結合的一個紐帶。本節(jié)課的教學引導學生深入實際生活通過自己經常看到的體育館的座位幫助學生形成對較大數(shù)的初步印象。教學過程重視創(chuàng)造學習情境和數(shù)學活動讓學生在觀察、討論
上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：122
估數(shù)、數(shù)數(shù)。教材第74、第75頁1.使學生學會數(shù)1000以內的數(shù)體會數(shù)的含義和作用。2.使學生能大致估出1000以內物品的數(shù)量培養(yǎng)學生的數(shù)感。3.理解事物之間的相互聯(lián)系提高解決問題的能力。重點正確數(shù)1000以內
上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：134
內容復習6以內數(shù)數(shù)、認數(shù)活動目的1、復習6以內數(shù)數(shù)及認數(shù)，能手口一致點數(shù)，學習按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。活動重點能手口一致點數(shù)；知道數(shù)字代表的實際數(shù)量活動難點會按數(shù)取物活動
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：174
數(shù)數(shù)數(shù)的組成人教版一年級下冊學習目標初步理解“數(shù)學來源于生活”的思想，在學習過程中感受數(shù)學的實際意義，培養(yǎng)使用數(shù)學的意識。會一個一個地數(shù)或一十一十地數(shù)，熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內物體的個數(shù)；初步了解100以內數(shù)的順序，掌握100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成；新知引入數(shù)學課上我們已經認識了很多“數(shù)”，回憶一下，我們都學過哪些數(shù)。0、1、2、3、4、5、67、8
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
數(shù)數(shù)數(shù)的組成數(shù)學一年級RJ版下冊激趣導入數(shù)數(shù)激趣導入數(shù)數(shù)知識講解請你數(shù)一數(shù)數(shù)量少時我們可以一個一個的數(shù)知識講解問題更多的羊應該怎樣數(shù)呢激趣導入數(shù)數(shù)知識講解請你數(shù)一數(shù)有多少根小棒激趣導入數(shù)數(shù)10
上傳時間：2024-01-03 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
上傳時間：2025-01-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：PDF | 瀏覽：6
數(shù)的時候要注意一個數(shù)和一個物體相對應數(shù)到幾物體的個數(shù)就是幾數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)你見過下面這些車嗎各有幾個輪子圖中有個小男孩數(shù)數(shù)的時候要按照一定的順序一個一個地數(shù)數(shù)到幾物體就有幾個數(shù)與它所表示的事物是一一對應的從教材課后習題中
上傳時間：2023-09-16 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
數(shù)數(shù)情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)100以內數(shù)的認識課堂練習1情境導入數(shù)小棒探究新知數(shù)數(shù)二十一、二十二、二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十。三十一、三十二、三十三、三十四
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小班數(shù)學教案聽音數(shù)數(shù)活動目標通過操作，感受聲音的數(shù)量變化。活動準備小彩石數(shù)個、一個瓶子里裝有一些彩石重點難點數(shù)清楚彩石掉進瓶子的發(fā)出的聲音次數(shù)活動地點活動室活動形式小組活動活動過程1、教師
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數(shù)數(shù)有幾個設計意圖三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍的事物越來越感興趣，在設計此活動時，我從幼兒的興趣點著手，結合小班幼兒的年齡特點，選題不宜太難，請幼兒對物品按數(shù)量多
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小班科學數(shù)數(shù)有幾個小班科學數(shù)數(shù)有幾個楊汛橋鎮(zhèn)中心幼兒園樊玲娣設計意圖三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍的事物越來越感興趣，在設計此活動時，我從幼兒的興趣點著手，結
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活動目標1、通過猜猜，找找，拼拼等活動，讓幼兒進一步掌握6以內的數(shù)數(shù)及認識數(shù)字。2、培養(yǎng)幼兒學數(shù)的興趣，發(fā)展思維力。活動準備1、房子6幢。2、動物照片拼圖每組一盒3、1-6的數(shù)卡人手一份
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幼兒園中班數(shù)學教案有趣的數(shù)數(shù)（封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法）活動目標1、在游戲中引導幼兒探索、發(fā)現(xiàn)排列成封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法，初步積累相關數(shù)數(shù)的經驗。2、發(fā)展幼兒思維的準確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學
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數(shù)一數(shù)，比一比（數(shù)學）（中班）目標1教幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內數(shù)的多少。2要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。準備教具貼絨藍色大圓片5個，紅色圓片從大到小6個
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1.1數(shù)數(shù)1.三十九后面是多少四十九后面呢2.寫出與八十六相鄰的數(shù)。3.五個五個的數(shù)，從一數(shù)到二十五。參考答案1.四十五十2.八十五八十七3.五十十五二十二十五
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數(shù)1000以內的數(shù)情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)萬以內數(shù)的認識課堂練習7猜猜體育館大約能坐多少人。情境導入返回一個一個地數(shù)，10個一是（）。數(shù)數(shù)。十個十個地數(shù)，10個十是（）。一百一百地數(shù)，10個一百是
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7準確數(shù)與近似數(shù)項目內容1.填空。14680是由個千、個百和個十組成的。2由5個千和4個一組成的數(shù)是。2.圖中兩人關于運動員人數(shù)的說法有什么不同分析與解答9985是一個確定的數(shù)也就是說有9985人參
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第1課時數(shù)1000以內的數(shù)1.直接寫得數(shù)。（1）（）個十是一百，（）個一百是一千。（2）“千”和“百”一樣都是（）。（3）一千里面有（）個十。（4）一百一百地數(shù)，寫出600后面的四個數(shù)。600、（
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