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一個數(shù)除以小數(shù)第三單元：小數(shù)除法一、故事激趣，鋪墊新知一、故事激趣，鋪墊新知一、故事激趣，鋪墊新知一、故事激趣，鋪墊新知？一、故事激趣，鋪墊新知在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7.530.3（）3300.31.43（）14375.330030二、創(chuàng)設(shè)情境，自主探究編“中國結(jié)”二、創(chuàng)設(shè)情境，自主探究上古時代，我們的祖先用“結(jié)”來計數(shù)、記事。“中國結(jié)”不僅具有造
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPT | 瀏覽：14
數(shù)數(shù)數(shù)的組成人教版一年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)初步理解“數(shù)學(xué)來源于生活”的思想，在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的實際意義，培養(yǎng)使用數(shù)學(xué)的意識。會一個一個地數(shù)或一十一十地數(shù)，熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)；初步了解100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成；新知引入數(shù)學(xué)課上我們已經(jīng)認(rèn)識了很多“數(shù)”，回憶一下，我們都學(xué)過哪些數(shù)。0、1、2、3、4、5、67、8
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
數(shù)數(shù)數(shù)的組成數(shù)學(xué)一年級RJ版下冊激趣導(dǎo)入數(shù)數(shù)激趣導(dǎo)入數(shù)數(shù)知識講解請你數(shù)一數(shù)數(shù)量少時我們可以一個一個的數(shù)知識講解問題更多的羊應(yīng)該怎樣數(shù)呢激趣導(dǎo)入數(shù)數(shù)知識講解請你數(shù)一數(shù)有多少根小棒激趣導(dǎo)入數(shù)數(shù)10
上傳時間：2024-01-03 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
認(rèn)識小數(shù)人教版三年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)，培養(yǎng)合作意識及語言表達(dá)能力養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實際意義；知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示；舊知復(fù)習(xí)上面這些是什么數(shù)？我們以前學(xué)過像1、2、4、100這樣的整數(shù)，還學(xué)過像、這樣的分?jǐn)?shù)。生活中你還見過什么數(shù)？新課講解老師找到了一些有關(guān)小
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
認(rèn)識循環(huán)小數(shù)情境導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息根據(jù)這些信息你能提出什么問題探究新知買了盒茶葉一共花了元平均每盒茶葉多少錢探究新知平均每盒茶葉多少錢應(yīng)該怎樣寫呢探究新知你會計算嗎
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
小數(shù)乘小數(shù)課前導(dǎo)入說一說小數(shù)乘整數(shù)的計算方法2120610232這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)的計算方法課前導(dǎo)入買09千克肉和15千克魚買肉花了多少錢買魚花了多少錢你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題探究
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
循環(huán)小數(shù)第三單元小數(shù)除法一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課從前有座山，山里有個廟。廟里有個老和尚在給小和尚講故事。講什么呢？從前有座山，山里有個廟。廟里有個老和尚在給小和尚講故事。講什么呢？從前有座山，山里有個廟。廟里有個老和尚在給小和尚講故事。講什么呢？一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課春夏秋冬一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課40075__
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPT | 瀏覽：16
第一單元：分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘小數(shù)一、復(fù)習(xí)鋪墊，引入新課計算下面各題：2二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知你想解決什么數(shù)學(xué)問題？二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知方法一：把2.1化成分?jǐn)?shù)=2.10.75=1.575(dm)二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知方法一：把2.4化成分?jǐn)?shù)=2.40.75=1.8(dm)方法
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：11
第1課時認(rèn)識小數(shù)義務(wù)教育人教版三年級下冊小數(shù)的初步認(rèn)識7情境導(dǎo)入探究新知3.450.852.6036.6這些數(shù)和我們之前學(xué)過的數(shù)有什么區(qū)別？我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)中間都有一個小圓點。像3.45、0.85、2.60和36.6這樣的數(shù)叫作小數(shù)。點三四五小數(shù)該怎么讀呢？讀作：三點四五小數(shù)點讀出下面的小數(shù)。0.852.6036.61.21
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人民幣與小數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識課堂練習(xí)6情境導(dǎo)入例1說出下面各種物品的價錢。探究新知一只風(fēng)箏8元8角。7.25元是7元2角5分。一個布娃娃11元3角。7.25元7元2角5分小數(shù)點左邊的代表元
上傳時間：2019-11-15 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：71
長度與小數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識課堂練習(xí)6上一節(jié)課我們學(xué)的是人民幣與小數(shù)，這節(jié)課我們探究長度與小數(shù)有什么關(guān)系把下面商品的價錢寫成以“元”為單位的數(shù)。礦泉水氣球書包小刀1元5角3
上傳時間：2019-11-15 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：96
第一課時數(shù)數(shù)、估數(shù)教學(xué)內(nèi)容教科書24、25頁教學(xué)提示本課內(nèi)容是學(xué)生認(rèn)數(shù)的一次擴展，由數(shù)100以內(nèi)的數(shù)到數(shù)超過1000的數(shù)。教學(xué)中要注意在實踐操作過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷
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教學(xué)反思教學(xué)建議中指出教學(xué)中要注意在實踐操作過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。數(shù)的認(rèn)識由100擴展到1000，數(shù)目大了，內(nèi)涵豐富了，抽象程度也更高了。如何使學(xué)生掌握數(shù)的概念，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力教
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生活中充滿了數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是課內(nèi)外相結(jié)合的一個紐帶。本節(jié)課的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生深入實際生活通過自己經(jīng)常看到的體育館的座位幫助學(xué)生形成對較大數(shù)的初步印象。教學(xué)過程重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境和數(shù)學(xué)活動讓學(xué)生在觀察、討論
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估數(shù)、數(shù)數(shù)。教材第74、第75頁1.使學(xué)生學(xué)會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)體會數(shù)的含義和作用。2.使學(xué)生能大致估出1000以內(nèi)物品的數(shù)量培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3.理解事物之間的相互聯(lián)系提高解決問題的能力。重點正確數(shù)1000以內(nèi)
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內(nèi)容復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)活動目的1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)數(shù)及認(rèn)數(shù)，能手口一致點數(shù)，學(xué)習(xí)按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。活動重點能手口一致點數(shù)；知道數(shù)字代表的實際數(shù)量活動難點會按數(shù)取物活動
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數(shù)數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課堂練習(xí)1情境導(dǎo)入數(shù)小棒探究新知數(shù)數(shù)二十一、二十二、二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十。三十一、三十二、三十三、三十四
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數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課堂練習(xí)7猜猜體育館大約能坐多少人。情境導(dǎo)入返回一個一個地數(shù)，10個一是（）。數(shù)數(shù)。十個十個地數(shù)，10個十是（）。一百一百地數(shù)，10個一百是
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生活中的數(shù)我們學(xué)過的數(shù)第1課時數(shù)數(shù)義務(wù)教育人教版一年級下冊1.數(shù)一數(shù)。1.數(shù)一數(shù)。二十九后面是多少呢？二十九添1是三十。二十后面是二十一。四十五十六十七十八十九十九十九添1是多少？一百除了一根一根地數(shù)，還能怎么數(shù)？十根十根地數(shù)：10個十是一百，有一百根。還有其他數(shù)法嗎？十二十三十四十五十六十七十八十九十一百1.數(shù)數(shù)時，一個一個地數(shù)
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上傳時間：2023-03-20 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：44
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