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人教版五年級上冊數(shù)學3.6 小數(shù)除法解決問題-課件.ppt

解決問題綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)第三單元小數(shù)除法一、復習舊知5.524.634331.21.0303請你計算一下上面兩道題。你算對了嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)2.50.46.25（個）二、探究新知（1）小強的媽媽要將2.5kg香油分裝在一些玻璃瓶里，需要準備幾個瓶子？你知道了哪些信息？你能列一下算式嗎？大家想一想，到底需要幾個瓶子呢？綠色圃

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北師大版五年級上冊數(shù)學試題-第1單元《小數(shù)除法》單元檢測1（附答案）

北師大版小學五年級上冊數(shù)學第1單元小數(shù)除法單元檢測1（附答案）一、填一填。12分1.兩個數(shù)相除的商是0.63，如果把被除數(shù)和除數(shù)同時擴大到原來的l0倍，它們的商是。2.6.250.25253.31.321322.645.5

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北師大版五年級上冊數(shù)學試題-第1單元《小數(shù)除法》單元檢測2（附答案）

北師大版小學五年級上冊數(shù)學第1單元小數(shù)除法單元檢測2（附答案）一、直接寫得數(shù)。（共12分）42.47.61.582.4223.576.50.257.85.61.25434.60.240.240.37.80.510.210.2575.78

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北師大版五年級上冊數(shù)學一課一練-1.小數(shù)除法（含答案）

五年級上冊數(shù)學一課一練-1.小數(shù)除法一、單選題1.我能選擇對計算0.312.50.24，先算（）A.加法B.減法C.乘法2

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青島版四年級上冊數(shù)學游三峽——小數(shù)除法_教案3（54制）.docx

游三峽小數(shù)除法【教學內(nèi)容】游三峽小數(shù)除法小數(shù)除以整數(shù)【教學目標】1理解小數(shù)除以整數(shù)的算理，會用豎式計算小數(shù)除以整數(shù)。2溝通小數(shù)除法與整數(shù)除法的聯(lián)系，發(fā)展分析類推能力，進一步培養(yǎng)估算意識?！窘虒W重點】理解算理，能夠正確計算?！窘虒W難點】商中小數(shù)點位置的確定?！窘虒W過程】1創(chuàng)設情境，提出問題。師：同學們，十一小長假期間，老師去了一趟長江三峽，并將那里的美麗風光用相機帶了回來，今

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青島版四年級上冊數(shù)學游三峽——小數(shù)除法_教案1（54制）.docx

游三峽小數(shù)除法【教學內(nèi)容】游三峽小數(shù)除法整數(shù)除以整數(shù)、商是小數(shù)的除法、求商的近似數(shù)【教學目標】1通過具體情境解決實際問題，會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求商的近似數(shù)；通過筆算發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的特點，掌握循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)的概念。2使學生在求商的近似數(shù)的過程中感受近似數(shù)的實用價值，增強應用意識、提高應用能力。3通過選擇生活中的數(shù)據(jù)信息，體現(xiàn)數(shù)學的文化價值，提高學生解決簡單實際問題的

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青島版四年級上冊數(shù)學游三峽——小數(shù)除法_教案4（54制）.docx

游三峽小數(shù)除法【教學內(nèi)容】游三峽小數(shù)除法小數(shù)四則混合運算【教學目標】1在解決實際問題的過程中，明確中括號的寫法、作用及含有小、中括號算式的運算順序，并能正確地進行運算。2在理解混合運算順序的過程中，進一步積累數(shù)學學習的經(jīng)驗，能用中括號解決實際問題，發(fā)展數(shù)學思維。3在數(shù)學學習中，進一步感受混合運算的應用價值，增強數(shù)學學習的信心，培養(yǎng)嚴謹、認真的學習習慣?！窘虒W重難點】理解混合運算順序

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幼兒園中班數(shù)學教學：復習6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù)教案

內(nèi)容復習6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù)活動目的1、復習6以內(nèi)數(shù)數(shù)及認數(shù)，能手口一致點數(shù)，學習按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力?；顒又攸c能手口一致點數(shù)；知道數(shù)字代表的實際數(shù)量活動難點會按數(shù)取物活動

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冀教版二年級下冊數(shù)學 3.1數(shù)數(shù)、估數(shù) 教學反思

教學反思教學建議中指出教學中要注意在實踐操作過程中培養(yǎng)學生的思維，提高學生的學習能力。數(shù)的認識由100擴展到1000，數(shù)目大了，內(nèi)涵豐富了，抽象程度也更高了。如何使學生掌握數(shù)的概念，發(fā)展學生的學習能力教

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冀教版二年級下冊數(shù)學 3.1數(shù)數(shù)、估數(shù) 教案

第一課時數(shù)數(shù)、估數(shù)教學內(nèi)容教科書24、25頁教學提示本課內(nèi)容是學生認數(shù)的一次擴展，由數(shù)100以內(nèi)的數(shù)到數(shù)超過1000的數(shù)。教學中要注意在實踐操作過程中培養(yǎng)學生的思維，提高學生的學習能力。教學目標1、經(jīng)歷

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人教版二年級下冊數(shù)學 1　估數(shù)、數(shù)數(shù) 教學反思

生活中充滿了數(shù)學數(shù)學是課內(nèi)外相結(jié)合的一個紐帶。本節(jié)課的教學引導學生深入實際生活通過自己經(jīng)?？吹降捏w育館的座位幫助學生形成對較大數(shù)的初步印象。教學過程重視創(chuàng)造學習情境和數(shù)學活動讓學生在觀察、討論

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人教版二年級下冊數(shù)學 1　估數(shù)、數(shù)數(shù) 教案

估數(shù)、數(shù)數(shù)。教材第74、第75頁1.使學生學會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)體會數(shù)的含義和作用。2.使學生能大致估出1000以內(nèi)物品的數(shù)量培養(yǎng)學生的數(shù)感。3.理解事物之間的相互聯(lián)系提高解決問題的能力。重點正確數(shù)1000以內(nèi)

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人教版一年級下冊數(shù)學4.1 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成_課件.pptx

數(shù)數(shù)數(shù)的組成人教版一年級下冊學習目標初步理解“數(shù)學來源于生活”的思想，在學習過程中感受數(shù)學的實際意義，培養(yǎng)使用數(shù)學的意識。會一個一個地數(shù)或一十一十地數(shù)，熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)；初步了解100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成；新知引入數(shù)學課上我們已經(jīng)認識了很多“數(shù)”，回憶一下，我們都學過哪些數(shù)。0、1、2、3、4、5、67、8

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人教版一下數(shù)學第4單元第1課時數(shù)數(shù)、數(shù)的組成課件.pptx

數(shù)數(shù)數(shù)的組成數(shù)學一年級RJ版下冊激趣導入數(shù)數(shù)激趣導入數(shù)數(shù)知識講解請你數(shù)一數(shù)數(shù)量少時我們可以一個一個的數(shù)知識講解問題更多的羊應該怎樣數(shù)呢激趣導入數(shù)數(shù)知識講解請你數(shù)一數(shù)有多少根小棒激趣導入數(shù)數(shù)10

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人教版二年級下學期數(shù)學《有余數(shù)的除法》課件.pptx

有余數(shù)的除法游戲：聽數(shù)抱團33618個小朋友，每6人分一組，可以分成幾組？718個小朋友，每7人分一組，可以分成幾組？719個小朋友，每7人分一組，可以分成幾組？207=2（組）6（個）217=3（組）227=3（組）1（個）20個21個22個如果繼續(xù)這樣分下去每7個分一組123456123

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人教版二年級下學期數(shù)學《有余數(shù)的除法》教案.doc

有余數(shù)的除法1.借助“喊數(shù)抱團”游戲，理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義，并會用除法算式表示出來。2.經(jīng)歷探索余數(shù)和除數(shù)關(guān)系的過程，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，理解“余數(shù)必須小于除數(shù)”。3.滲透借助直觀研究問題的意識和方法，使學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識的過程，感受學數(shù)學，用數(shù)學的快樂。學情分析:二年級的學生只有七八歲，孩子們天性愛玩，喜歡活動，上課時注意力集中的時間有限。從學生

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