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小學品德學科一師一優課教學設計模板課題：小水滴的訴說版本人教版年級二年級學校教師姓名課時二年級下冊第三單元第一課一、教材簡析：本課是人教版道德與法治第三單元綠色小衛士第一課，第三單元的內容設計旨在告訴同學們要愛護并保護環境。本課主要講告訴孩子們要愛惜并保護生命之源水。通過欣賞水的美以及了解水的重要性讓孩子們喜愛水，隨即了解水資源遭到破壞的現狀讓孩子們心生憐愛，從而產生保護
上傳時間：2021-04-17 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：105
導入新課對比這兩組圖片，你有什么感想呢？水很重要從人的體重上來看，水占人體重量的70%，嬰兒體內含水達80%。人體血液中所含水分占83%，水在肌肉中占76%；在心臟、肺中占80%；在腎中占83%；肝臟中占68%；腦中占75%。人不吃飯能撐十天，但是不喝水僅僅能活三天。所以水對人體意義重大。從我們剛才看到的圖片我們也能看到誰能滋潤秧苗，能給我們生命，是我們的生命之源。水很有限地球上的水
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
1、小水滴在自然界中變幻莫測，它會變成，等。2、烏云密布、烏云滾滾預示著即將下，所以雨和雪均來自空中的。云中含有水蒸氣、或等，它們漂浮在空氣中。內部各成分受等影響會相互轉化，云中的小水滴或小冰晶因氣溫下降而不斷，或因氣流擾動而融合，如此它們逐漸，大到托不住了，就降落下來，形成雨雪。如果低空氣溫在，通常是雪，如果低空氣溫在，通常是雨。3、雨雪天氣與我們的生活關系
上傳時間：2021-06-11 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：157
課題：小水滴的旅行教學時間：課時教材分析：本課在學生初步認識了霧、云、露、霜、雨、雪等自然現象的基礎上，以“水滴旅行”為線索，通過水蒸發、形成云、遇到冷空氣凝結成雨雪降落回地面等現象，引導學生了解水循環的過程。教材由三部分組成。第一部分活動準備，通過描述霧、云、露、霜、雨、雪等自然現象，讓學生充當小水滴，描述小水滴在自然界中的變化，初步建立大自然界中水循環過程的整體路線圖，為后續的深入
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：68
16.水滴的“旅行”【教學內容】本課是在前三課認識云、霧、露、霜、雨、雪等天氣現象的基礎上，形成的對自然界水的變化循環的系統認知，是本單元的一個總結概括。用“水滴的旅行”這個形象話題做標題，緊緊圍繞大自然中水的循環這個核心展開，教學內容包括三個活動：第一個活動是觀察實景圖片，通過交流“天上的水為什么總也降不完”這個問題，引導學生逐步建立水循環的概念。第二個活動是根據示意圖說說水在自然界是如何循
上傳時間：2021-09-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：142
蘇教版五年級上水滴的“旅行”新知導入水循環水循環是指地球上不同的地方上的水，通過吸收太陽的能量，改變狀態到地球上另外一個地方。例如地面的水分被太陽蒸發成為空氣中的水蒸氣。而水在地球的狀態包括固態、液態和氣態。而地球中的水多數存在于大氣層、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水會通過一些物理作用，例如：蒸發、降水、滲透、表面的流動和地底流動等，由一個地方移動到另一個地方。如水由河川流動至海洋
上傳時間：2021-09-19 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：2410
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