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小狗圓舞曲教學目標：1、感受圓舞曲流連貫、轉(zhuǎn)動的旋律的特點，創(chuàng)作符合圓舞曲特點的旋律，并合作表演，鞏固音樂知識。2、說、演等多種感官的體驗，自主總結(jié)出圓舞曲的旋律特點，并能在音樂活動中創(chuàng)作音樂，表現(xiàn)音樂。教學難點：準確把握聽賞樂曲中音樂所描繪的動物形象。教學重點：感受圓舞曲的特點及樂曲中不同的音樂情緒。教學準備：多媒體課件、小貓的頭飾、小狗的頭飾等。教學過程
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
小狗圓舞曲教學目標：1、感受圓舞曲流暢、連貫、轉(zhuǎn)動的旋律特點，創(chuàng)作符合圓舞曲特點的旋律，并合作表演，鞏固音樂知識。2、通過聽、跳、說、演等多種感官的體驗，自主總結(jié)出圓舞曲的旋律特點，并能在音樂活動中創(chuàng)作音樂，表現(xiàn)音樂。3、激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生主動學習、主動探究的能力，鋪設(shè)學習的臺階，由課內(nèi)延伸至課外，擴展學生知識面。教學重點：體驗圓舞曲的特點，創(chuàng)作旋律。教學
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附表2：教學設(shè)計表一、基本信息課名小狗圓舞曲教師姓名學科（版本）小學音樂(蘇少版)章節(jié)P12P13課時第1課時年級二年級二、教學目標1.聆聽小狗圓舞曲，感受樂曲的情緒和特點，培養(yǎng)學生的愛心和觀察能力。2.通過聆聽、比較，感受不同主題的音樂形象。通過多種方式體驗，感受速度、感受力度、節(jié)奏等音樂要素對于樂曲情緒
上傳時間：2023-04-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：49
小狗圓舞曲小狗是怎么叫的呢？大家模仿一下。仔細聽，小狗在做什么？爭做“紳士”和“淑女”拓展：1、跳圓舞曲時應(yīng)該注意哪些禮儀？2、圓舞曲的舞蹈規(guī)則有什么？（邀請、排隊、逆時針方向旋轉(zhuǎn)。）世界上有很多圓舞曲，希望你們能有更多的興趣去了解，去感受，徜徉在音樂的海洋中。下課
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：15
小狗圓舞曲全曲為簡單的三段體。在四小節(jié)序奏后，主旋律以反復(fù)回轉(zhuǎn)的形態(tài)出現(xiàn)，其速度之快令人目不暇接；中段則是甜美而徐緩的旋律，與第一段的急促形成鮮明的對立；第三段為第一段之反復(fù)。肖邦，波蘭作曲家、鋼琴家，1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國人，僑居華沙任中學法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦，六歲開始學習音樂，7歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺演出，不足20歲已出名。他是
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小狗圓舞曲你平時觀察的小狗它有什么樣的特點？想一想：這只可愛又活潑的小狗伴隨著樂曲的情緒變化，會有什么樣的表情，動作
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小狗圓舞曲教案教學目標：1、感受圓舞曲流連貫、轉(zhuǎn)動的旋律的特點，創(chuàng)作符合圓舞曲特點的旋律，并合作表演，鞏固音樂知識。2、說、演等多種感官的體驗，自主總結(jié)出圓舞曲的旋律特點，并能在音樂活動中創(chuàng)作音樂，表現(xiàn)音樂。教學難點：準確把握聽賞樂曲中音樂所描繪的動物形象。教學重點：感受圓舞曲的特點及樂曲中不同的音樂情緒。教學準備：多媒體課件、小貓的頭飾、小狗的頭
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小狗圓舞曲教案教學內(nèi)容：聆聽小狗圓舞曲。教學目標：1、通過聆聽、表演和創(chuàng)編活動，培養(yǎng)學生的愛心與觀察能力。2、解歌曲的內(nèi)容，有感情的演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。3、能選擇適當?shù)拇驌魳菲鳛楦枨樽唷＝虒W重點：理解歌曲的內(nèi)容，有感情的演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學難點：分小組進行填寫游戲，要求邊說邊做小動物的動作。教學過
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小狗圓舞曲聽樂曲中所唱的，小朋友們，想到什么？聽音樂，和老師用手劃一劃可愛的小狗，哪個是你的最愛
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小狗圓舞曲教學設(shè)計一教學目標1感受圓舞曲流連貫轉(zhuǎn)動的旋律的特點創(chuàng)作符合圓舞曲特點的旋律并合作表演鞏固音樂知識2說演等多種感官的體驗自主總結(jié)出圓舞曲的旋律特點并能在音樂活動中創(chuàng)作3激發(fā)學生學習音樂的興趣培養(yǎng)學生主
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小狗圓舞曲音樂教學設(shè)計教材分析小狗圓舞曲是肖邦于1846年初夏創(chuàng)作的一首鋼琴獨奏曲因為樂曲很短它還有另外一個曲名一分鐘圓舞曲樂曲采用三部曲式寫成四小節(jié)引子之后四小節(jié)引子之后在圓舞曲節(jié)奏的伴奏下呈現(xiàn)出帶有急速旋轉(zhuǎn)感的主題旋律
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小狗圓舞曲教案課的類型欣賞課課時第一課時一教學目標1了解什么是圓舞曲圓舞曲的特點是什么2能用心體會音樂中的形象并知道樂曲是用什么樂器演奏的3能感受音樂中速度的變化并且能夠為樂曲劃分段落4引導(dǎo)學生體會每段音樂的情緒速
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同學們好歡迎大家來到快樂的音樂課堂我是你們的王老師今天還有一只可愛的小動物也來到了我們的課堂上他是誰呢名字叫小花喜歡搖尾巴夜晚睡門口小偷最怕他沒錯是一只調(diào)皮可愛的小狗這只小狗是老師的好朋友著名的作曲家肖邦先生帶來的
上傳時間：2025-02-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
教學設(shè)計課程基本信息學科音樂年級二年級上冊學期秋季課題小狗圓舞曲教科書書名義務(wù)教育教科書教材
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學習任務(wù)單課程基本信息學科音樂年級二年級學期秋季課題小狗圓舞曲教科書書名義務(wù)教育教科書教材出版社人民教育出版社出版日期2013年6月學習目標1知識與技能欣賞小狗圓舞曲通過參與樂曲活動記憶主題旋律及插部音樂感受圓舞曲歡快的音樂情
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作業(yè)練習課程基本信息學科音樂年級二年級學期秋季課題小狗圓舞曲教科書書名義務(wù)教育教科書教材出版社人民教育出版社出版日期2013年6月作業(yè)練習1欣賞小狗圓舞曲完整音樂帶上小狗的情緒跟著音樂一起表演2欣賞樂曲溜冰圓舞曲跳圓舞曲的小
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年級二年級學科音樂人教版小狗圓舞曲二年級上冊爬山虎的腳是怎么形成的爬山虎的腳是怎么形成的爬山虎的腳是怎么形成的歡迎大家來到快樂的音樂課堂名字叫小花喜歡搖尾巴夜晚睡門口小偷最怕他肖邦可愛調(diào)皮大家好我是肖邦
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口哨與小狗口哨與小狗又譯吹口哨的少年和小狗它是美國作曲家普萊亞18701943于1905年創(chuàng)作的一首通俗管弦樂小曲它描繪了小主人吹著口哨和心愛的小狗在林蔭道上散步的情景曲調(diào)輕松活潑形象逼真可愛樂曲用單三部曲式寫成C
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