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小班語言藏貓貓江蘇省張家港市西張幼兒園朱海婭活動目標(biāo)1、在游戲活動中，感知理解兒歌內(nèi)容。2、愿意學(xué)習(xí)兒歌，初步掌握兒歌。3、樂意參與活動，體驗共同游戲的快樂。活動準(zhǔn)備1、圖片云朵
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：81
躲貓貓教案教學(xué)目標(biāo)通過聆聽捉迷藏、表演等音樂活動，表達(dá)自己童年生活幸福歡樂的情緒。過程與方法：學(xué)習(xí)5（sol），并隨著琴聲能練，做。教學(xué)重難點能學(xué)會歌曲躲貓貓。教學(xué)難點進(jìn)行音樂游戲。教學(xué)準(zhǔn)備伴奏錄音、電子琴。教學(xué)過程新課導(dǎo)入：同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家做游戲好不好。律動練習(xí)：播放躲貓貓的音樂，學(xué)生隨音樂自由動作
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
躲貓貓教案教學(xué)目標(biāo)通過聆聽捉迷藏、表演等音樂活動，表達(dá)自己童年生活幸福歡樂的情緒。教學(xué)重難點能學(xué)會歌曲躲貓貓。教學(xué)難點進(jìn)行音樂游戲。教學(xué)準(zhǔn)備伴奏錄音、電子琴。教學(xué)過程新課導(dǎo)入：同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家做游戲好不好。律動練習(xí)：播放躲貓貓的音樂，學(xué)生隨音樂自由動作。表演:1、學(xué)生編創(chuàng)游戲，共同商議游戲的方法，使大家
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：63
躲貓貓教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識簡單的拍子，學(xué)會躲貓貓。教學(xué)重點：聆聽音樂，感受律動。教學(xué)難點：感受音樂，培養(yǎng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴，錄音機(jī)。教學(xué)過程：組織教學(xué)學(xué)生進(jìn)教室后安定情緒，使之進(jìn)入上課狀態(tài)。師生問好。新課導(dǎo)入：同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？這節(jié)課老師帶領(lǐng)大家做游戲好不好。律動練習(xí)：播放躲貓貓的音樂，學(xué)生隨音樂自由動作。聆聽躲貓貓
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躲貓貓大象藏在浴室里嗎？是的大象藏在臥室里嗎？是的大象藏在廚房里嗎？是的。大象藏在樹上的小屋里嗎？是的。大象藏在汽車?yán)飭幔渴堑摹４笙蟛卦诨▓@里嗎？沒有-是的
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躲貓貓認(rèn)識簡單的拍子，學(xué)會躲貓貓歌詞你快走，我來捉，看誰機(jī)智又靈活，我們大家躲貓貓，捉住你就跑不脫。嚯嚯大家快來玩游戲捉迷藏謝謝大家
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躲貓貓騎竹馬捉迷藏騎竹馬捉迷藏哦，十分鐘謝謝！再見
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小貓T臺秀科目信息技術(shù)年級六班級六1-六6任課教師課型新授課時1課時課題小貓T臺秀教學(xué)目標(biāo)知識與技能1學(xué)習(xí)scratch編程技能。2掌握scratch編程流程。過程與方法1經(jīng)典形象小貓通過舞臺區(qū)運動，學(xué)習(xí)編程的操作步驟。2通過具體的程序指定模塊，初步了解scratch的編程流程。情感態(tài)度和價值觀1培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力、審美情趣和創(chuàng)新意識。2培養(yǎng)學(xué)生對
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學(xué)習(xí)任務(wù)1、能夠繪制角色的不同造型。2、會用指令控制造型切換。3、理解“重復(fù)執(zhí)行”指令。任務(wù)分析錦囊提示：填充顏色的時候，一定要將位圖轉(zhuǎn)換成矢量圖哦。設(shè)計小貓造型錦囊提示：嘗試使用“重復(fù)執(zhí)行”指令，你會得到意想不到的驚喜。如果小貓走得太快了，可以添加“等待1秒”指令控制小貓的速度。編寫小貓T臺秀腳本在上面的程序中，只要我們不按停止鍵，小貓就一直換造型，這樣會很累的。我
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第11課小狗參觀貓咪屋教材分析：本課是主要內(nèi)容是創(chuàng)作“小狗參觀貓咪屋”互動故事，通過設(shè)置多個場景，添加多個角色，為每個角色編寫腳本，在不同的背景中讓角色互動對話，編寫出生動有趣的小故事，從而幫助學(xué)生掌握用Scratch創(chuàng)作故事的一般方法。提升學(xué)生對Scratch的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在創(chuàng)作體驗中獲得編程學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)情分析：通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了Scratch軟件的簡單
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第10課小貓拜訪好朋友教材分析：本課是Scratch單元的第2課。在前面的課程中，學(xué)生初步認(rèn)識了Scratch軟件啟動和關(guān)閉的方法，了解了軟件的基本界面。本課在前一課的基礎(chǔ)上，初次讓學(xué)生自主地規(guī)劃并設(shè)計動畫故事，了解“移動”、“說話”、“旋轉(zhuǎn)”等指令的功能，掌握指令的拖動、組合、刪除的方法。本課的動畫任務(wù)比較簡單，學(xué)生比較容易理解，能正確地分析角色的動作順序，能按順序拖動和拼接指令。規(guī)
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貓課文解讀主題思想作者懷著對貓喜愛的心情，通過仔細(xì)觀察，寫出了貓的性格。老舍先生寫的貓，字里行間充溢著對貓的極其喜愛的感情。貓這篇散文細(xì)致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對家里貓的愛如同對兒女的愛，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個非常美好的境界。抗戰(zhàn)爆發(fā)后
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13貓四年級語文下yu音序：Y偏旁：忄7形近：憂愁擔(dān)憂無憂無慮筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：猶如魷魚優(yōu)秀左右l音序：L偏旁：虍10形近：考慮思慮深謀遠(yuǎn)慮筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：老虎謙虛虐心半包圍tn音序：T偏旁：8形近：貪睡貪玩起早貪黑筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：貧困含有思念貝上下zh音
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聽寫課件四年級語文下13貓貪玩盡職屏息磨蹭稿紙tnwnjnzhbngxmcenggozh口腔kuqing解悶jimn遭殃zoyng花盆hupn呼喚hhun勇猛滿月淘氣梅花響動yngmngmnyutoqmihuxingdng無憂無慮wyuwl畫蛇添足hushtinz
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你家里養(yǎng)過貓嗎？你喜歡貓嗎？談話導(dǎo)入作者：老舍作者簡介老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。主要作品：長篇小說四世同堂駱駝祥子等，話劇茶館龍須溝等。貓，哺乳動物，面部略圓，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠。知識鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識“慮、職”等6個生字，會寫“憂、慮”等15個生字，正
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第五單元16貓精彩開篇詞動物是人類的生存伙伴，它們的生命也是一條河流，任何一朵浪花都不容忽視。作為人類的一員，我們是不是也該學(xué)著思考人與動物的關(guān)系，重新思考人類與那些用血肉之軀供我們吃穿、賞玩、奴役的生靈們的相處方式呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2.體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。3.揣摩生動的細(xì)節(jié)描寫。4.通過品讀探究，懂得寬容仁愛、關(guān)愛弱小的
上傳時間：2021-09-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：47
16貓知識與技能1了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2理解文中對比手法的運用。體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。過程與方法1劃分層次，分析三只貓的相同之處與不同之處。2揣摩生動的細(xì)節(jié)描寫。情感、態(tài)度與價值觀通過對文章的體悟，理解消除誤會、平等相處的意義。重點1了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2理解作者在本文寫作中對比手法的運用。難點體會文章的思想感情及
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第五單元16貓1知識與技能目標(biāo)：了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位，理解作者對第三只貓的死亡所引起的思考及所要表達(dá)的思想感情。2過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用語文知識的能力，通過反復(fù)誦讀，理解內(nèi)容，感悟中心思想及蘊含的人生哲理。3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物、善待生命的情感。感悟文中蘊含的深刻哲理。講授法、討論法、自主學(xué)習(xí)法。課件、錄音、圖片。一、情景導(dǎo)入生成問
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貓說課稿我今天說課的題目是貓，下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個方面來對本課進(jìn)行說明。一、說教材：（一）教材的地位和作用貓是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)部編版四年級上冊“作家筆下的動物”這一專題的第一篇文章。學(xué)習(xí)本組課文主要是讓學(xué)生感受作者筆下栩栩如生的動物形象，試著比較課文在表達(dá)上的不同特點。貓是一篇需要精讀一篇狀物抒情散文。老舍通過對貓的古怪性格和滿月小貓淘氣特點的描寫
上傳時間：2022-03-29 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
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