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小紅帽活動目標學習念兒歌。學習運用形體動作與手偶表現兒歌。喜歡隨音樂一起活動。活動準備“兒歌”小紅帽，“社會”大家來看戲。將幼兒用書里的小紅帽、大灰狼等圖案影印放大，做成手指偶
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：99
中班律動活動小紅帽回家教學目標初步掌握繞腕組合動作。復習勾繃腳，要求用較規范的動作完成。喜歡律動活動，從中培養幼兒助人為樂的思想品德。教學準備錄音機；森林狂想曲、鋼琴曲、鳥飛、健康歌音樂磁
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：64
小紅帽教學設計教學內容：學習歌曲小紅帽；用歌表演的形式、打擊樂表演歌曲小紅帽。教學目的：1、指導學生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲。輔導學生用動作合著節拍準確的表演歌曲的意境。2、培養學生的想象力和創造能力，從而教育學生遇見壞人要機智勇敢。教學重點：1、體會歌曲的故事情景，引導學生用歡快活潑的歌聲來表現音樂情緒、歌曲內容
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
小紅帽教學目標1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲小紅帽。2、學唱歌曲小紅帽的唱名。3、引導學生根據歌詞即興創編動作進行歌表演。教學重、難點1、學唱歌曲中的唱名。2、即興創編動作進行歌表演。教學過程（一）師生問好（二）模唱小動物的歌師：小雞怎樣叫？生：嘰嘰嘰（略）（三）模仿小動物跳舞播放歌曲（老爺爺趕鵝
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
小紅帽教案教學目標1用輕快的聲音，有感情地背唱歌曲小紅帽2學唱歌曲小紅帽的唱名。3.引導學生根據歌詞即興創編動作進行歌表演。教學重、難點：1重點：唱好歌曲，練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲。2難點：引導學生創編、表演。教學準備:音樂磁帶，錄音機，琴、小紅帽等教學過程：一、師生問好！二、新課教學1導入：同學們，小紅帽的
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
小紅帽音樂教案教學目標：1、指導學生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲小紅帽。2、創編表演小紅帽的過程中，培養學生的想象力和創造能力，從而教育學生尊敬老人是應有的美德。教學重、難點：1、重點：用急吸緩呼的方法按句換氣，練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲。2、難點：引導學生創編、表演。教學準備：音樂、課件、鈴鼓
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
小紅帽我知道：1、為什么人們都叫她“小紅帽”？因為她很喜歡整天戴著一頂天鵝絨的小紅帽。一只狼我知道：2、小紅帽剛走進林子遇到了誰？我知道：3、狼為什么讓小紅帽給奶奶采鮮花？因為他想把小紅帽和老太婆都吃進肚子里。我知道：狼。他拿起剪刀，輕輕剪開了狼的肚皮。4、獵人進去發現躺在床上的是誰？他又是怎樣做的？我知道：小紅帽撿來很多石頭填進了狼的肚子里，狼想下床逃
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：7
小紅帽一、發聲練習D|我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽做游戲|5432|1111|100|我愛我的小雞，嘰嘰嘰嘰嘰D|我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽做游戲|5432|1111|100|我愛我的小雞，嘰嘰嘰嘰嘰c|我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽做游戲|5432|1111|100|我愛我的
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：5 | 格式：PPT | 瀏覽：17
小紅帽歡迎大家來到快樂的音樂課堂，讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符同學們你們都讀過那些童話故事想一想白雪公主小紅帽快樂的旅程讓我們一起走進童話王國吧!聽完故事你得到了什么樣的啟示？這個故事告訴我們要聽大人的話，在外面不要和陌生人講話。歌曲學習今天我們學習一首以童話故事小紅帽改編的歌曲小紅帽。節
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：23
小紅帽教案教學目標：1、知識與技能：有感情地演唱歌曲小紅帽，讓學生在童話王國中，盡情地享受音樂帶給她們的快樂，同時還要學會唱歌曲的唱名，會用打擊樂器給歌曲伴奏。2、過程與方法：通過觀看多媒體課件，激發學生學習興趣，同時也可以增加學生的思維能力。3、情感態度價值觀：讓學生聆聽小紅帽的歌曲，感受歌曲所要表達的情緒，還要教給學生善惡分明。教學重點難點：重點：引導學
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
小紅帽教案教學目標：1指導學生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲小紅帽。2創編表演小紅帽的過程中，培養學生的想象力和創造能力，從而教育學生懂得尊敬老人是應有的美德。教學重、難點：1重點：用急吸緩呼的方法按句換氣，練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲。2難點：引導學生創編、表演。教學準備：音樂、課件、鈴鼓
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
小紅帽歡迎你的到來白雪公主簡譜節奏游戲拓展兒歌小紅帽曲譜發聲練習:1=C2412345-師:同學們好.151554321-生:您好您好老師您好。返回童話故事：小紅帽發聲練習:1=C241234|5-|55|5-|小貓怎樣叫喵喵
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：16
小紅帽教學目標：1.通過有感情的演唱敘事歌曲小紅帽讓學生在童話故事中感受快樂情緒以及美好情感。2.根據故事情節，通過力度變化，在聽聽-唱唱-演演等活動中，指導學生能用明亮的聲音唱好歌曲。1=C2412345-師:同學們好151554321-生:您好您好老師您好。發聲練習:發聲練習:1=C241234
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：14
小紅帽教學設計教材分析小紅帽是一首巴西兒童歌曲24拍六個樂句構成的一段體c大調式六個樂句中只有第五樂句稍有變化外其他幾個樂句基本上相同都是以doremifa的級進式旋律開始這樣使整個曲調既統一同時這首歌曲曲調流暢
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
小紅帽快樂的旅程讓我們一起走進童話王國吧白雪公主小紅帽歌曲學習今天我們學習一首以童話故事小紅帽改編的歌曲小紅帽想一想歌曲的情緒歡快的想一想歌曲的節拍24123453164553我獨自走在郊外的小路上12345321
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：17
小紅帽教學設計一教學內容人民能音樂出版社吳斌主編2013版本二年級上冊第六課小紅帽二教學對象二年級學生三教材分析小紅帽是人民音樂出版社吳斌主編2013版本二年級上冊第六課的歌曲這是一首巴西兒童歌曲24拍D大調
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
小紅帽教學設計教學目標情感態度與價值觀a讓學生學會關心孝敬長輩b引導學生不要輕易相信陌生人c通過學習使學生增強安全保護意識在日常生活中學會保護自己知識與技能a讓學生了解小紅帽的故事內容b學生學唱歌曲小紅帽并有
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
小紅帽第一課時教學設計教材分析小紅帽是人教版小學音樂二年級上冊第二單元第一子課時它是一首在世界各地廣為流傳的巴西兒童歌曲24拍六個樂句構成一段體大調式六個樂句中除第五句巧妙地運用了第一樂句的后半句加以變化外一三樂句基本相同
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
小紅帽教學設計教學目標1引導學生用優美柔和的聲音完整地演唱歌曲2學會演唱二聲部并進行簡單的配合培養學生初步的合唱意識3引導學生根據歌詞即興創編動作進行歌表演教學重難點學會有表情地用優美柔和的聲音完整演唱歌曲在體驗
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
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