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23紙船和風箏教學目標1.會認11個生字，會寫8個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。3.感受友誼所帶來的快樂，引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。重點難點重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。難點：引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。教學準備生字詞卡片、教學掛圖。課時安排2課時第1課時教學步驟教學內容
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
小紙船的夢教案教學目標：1、指導學生有感情的、充滿向往的演唱歌曲，表現對未來的憧憬和理想。2、通過學科間滲透，充分發揮學生各自的興趣特長。3、引導學生理解歌曲內容，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現自己崇高的理想而努力奮斗。教學重難點：1、學生能自主的學好歌曲，培養學生的自學能力、合作能力、創新能力。2、唱準降記號教學準備：錄音機、電子琴、畫紙等教學過程
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
教唱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：20
小紙船的夢教學目標：1、通過對二聲部音準及節奏的學習、強調，初步達到聲部的和諧，音色的統一，音量的均衡，讓學生感受和聲的美，體會聲部間的相互配合。2、引導學生理解歌曲內容，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現自己崇高的理想而努力奮斗。教學重點與難點：1、用柔和、連貫的聲音，悠長、平穩的氣息演唱這首二聲部的合唱歌曲。2、學好歌曲的合唱部分，培養學生的自學能力、合作能力
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
小紙船的夢我們學習過歌曲種太陽，種太陽是一個多么偉大的愿望??！今天我們來學習另一首與愿望有關的歌曲小紙船的夢。我們先一起來聽聽這首歌曲，看看這首歌曲應該用什么樣的心情演唱。同學們來讀一讀歌詞，看看歌曲中的小姑娘的愿望是什么。小姑娘的夢想隨著小紙船飄呀飄，“一直到那看不見的遠方”，我們一起來拍一拍這條節奏吧。小姑娘的夢隨著小紙船輕輕的飄呀飄，讓我們也輕輕的跟著音樂來唱一唱
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：15
紙船和風箏同學們折過紙船嗎，放過風箏嗎？今天咱們一起來學習一篇有趣的課文吧！引入新課字詞識讀zh部首：扌筆畫：7組詞：折紙折飛機造句：折紙飛機真好玩！zhn組詞：張開張貼造句：他開心得張開了雙手。部首：弓筆畫：7字詞識讀組詞：祝福祝賀造句：我們一起干杯祝賀這次的成功。zh部首：礻筆畫：9字詞識讀組詞：扎針扎花造句：小孩子最怕扎針了。z
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
創新教案紙船和風箏教學設計第一課時教學設想初讀課文提出要求學生根據提示要求自學生字新詞讀準生字新詞讀音讀通課文掃除語言障礙為第二課時的學習打下基礎教學過程一實物導入新課出示紙船和風箏它們之間到底有什么聯系齊讀
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
紙船和風箏說課稿一說教材分析紙船和風箏是語文二年級上冊的一篇精讀課文這篇課文講了一個通俗易懂情趣盎然的童話故事課文緊扣紙船和風箏層層推進故事的發展先是松鼠和小熊因紙船和風箏成了好朋友后來因一點小事而吵架最后又是紙船和風箏讓
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紙船和風箏教學反思自己感覺對這篇課文還是吃得比較透的主要設計思路是以小松鼠和小熊感情的變化為線索讓學生讀課文體會他們的感情發生了哪些變化紙船和風箏對他們情感的變化所起的作用這些問題引導孩子們細讀課文在實際的教學過程中我覺得
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
23紙船和風箏第1課時第2課時小老鼠真奇怪降落傘隨身帶頭圓頸短模樣呆黑色腳掌人人愛猜謎語課題導入第1課時紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友可是有一天他們倆為了一點小事吵了一架小熊和松鼠還會不會和好呢讓我們一起走
上傳時間：2023-12-30 | 頁數：63 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
小紙船的夢教材分析歌曲小紙船的夢選自人音版第八課向往是一首二聲部的合唱歌曲內容積極向上運用八分休止符貫穿全曲的進行方式與三拍子結合從中感受到小船隨波飄蕩的韻律感受和聲的美體會聲部間的相互配合別有情趣和韻味歡快活潑的旋律極富
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
紙船和風箏說課部編版二年級語文上冊大家好今天我說課的內容是部編版二年級上冊紙船和風箏下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家批評指正一
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
紙船和風箏說課重慶市南岸區南坪實驗小學陳燕教材分析學情分析學習目標設計思路教學流程目錄12345相處教材分析單元主題綜合運用多種方法自主識字自主閱讀鞏固默讀方法借助提示講講故事教材分析單元教學要點教材分析
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
23紙船和風箏教學目標1認識12個生字會寫8個生字重點2默讀課文體會松鼠和小熊之間的友誼重點3通過感悟課文對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受難點第一課時新課導入紙船風箏自主識字辨析漂飄紙船漂哇漂漂
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
朋友朋友是你最想與他分享快樂的那個人。是你傷心時一句貼心的話；朋友是你遇到困難時最想呼喊的那個名字，是你寒冷時飄來的一件棉衣；朋友是你雨中行走的一把傘，23紙船和風箏第1課時第2課時第一課時第二課時返回目錄學習目標1.認識“箏、鼠”等12個生字，會寫“折、張”等8個字。3.學習課文，理解課文內容。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。聽朗讀，然后自己試著讀一讀
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二年級語文上冊會寫字zh音序：Z結構：左右偏旁：扌筆畫數：7組詞：折紙折舊打折造句：筆順：這件衣服打折了。zhngZ左右弓7紙張張大夸張造句：這本書的紙張質量很好。音序：結構：偏旁：筆畫數：組詞：筆順：zh造句：我祝愿大家身體健康，萬事如意。筆順：zZ左右扌4扎彩包扎造句：叔叔的傷口被包扎好了。音序
上傳時間：2021-08-15 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：104
23紙船和風箏教學導航教學目標1.認識“箏、鼠”等11個生字，正確書寫“折、張”等7個生字，會寫“紙船、松果”等7個詞語。2.綜合運用多種方法認字，讀懂故事內容，體會松鼠和小熊之間的友誼。3.繼續學習默讀，感受友誼帶來的快樂，對如何交朋友和維護友誼有所感悟。教學重點正確認讀生字，書寫生字。運用多種方法認字，讀懂故事內容。教學難點默讀課文，邊讀邊體會松鼠和小熊的真摯友誼以及
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
紙船和風箏一、教學目標：1、認識8個生字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。3、對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。二、教學時間：2課時三、教學準備：課件四、教學過程：第一課時（一）導題：小朋友，今天，我們來學習新課，誰會讀課題？（指讀）一起來讀讀吧?。ǘz查預習：1.昨天預習，你讀了幾遍課文？（指說）2.課文中的難句子一定難不倒你！先
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
同步檢測一、根據課文組詞。壞()松()扎()抓()祝()福()句()幸()二、填填記記。1松鼠折了一只______送給小熊，里面____著一個________，還掛著一張紙條，上面寫著：“___________！”。他把紙船放在_______里漂呀漂，____到小熊的家門口。小熊樂壞了。2
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