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小紙船的夢教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生有感情的、充滿向往的演唱歌曲，表現(xiàn)對未來的憧憬和理想。2、通過學(xué)科間滲透，充分發(fā)揮學(xué)生各自的興趣特長。3、引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲內(nèi)容，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想而努力奮斗。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)生能自主的學(xué)好歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力、創(chuàng)新能力。2、唱準(zhǔn)降記號教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴、畫紙等教學(xué)過程
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教唱
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小紙船的夢教學(xué)目標(biāo)：1、通過對二聲部音準(zhǔn)及節(jié)奏的學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)，初步達(dá)到聲部的和諧，音色的統(tǒng)一，音量的均衡，讓學(xué)生感受和聲的美，體會(huì)聲部間的相互配合。2、引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲內(nèi)容，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想而努力奮斗。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、用柔和、連貫的聲音，悠長、平穩(wěn)的氣息演唱這首二聲部的合唱歌曲。2、學(xué)好歌曲的合唱部分，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力
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小紙船的夢我們學(xué)習(xí)過歌曲種太陽，種太陽是一個(gè)多么偉大的愿望啊！今天我們來學(xué)習(xí)另一首與愿望有關(guān)的歌曲小紙船的夢。我們先一起來聽聽這首歌曲，看看這首歌曲應(yīng)該用什么樣的心情演唱。同學(xué)們來讀一讀歌詞，看看歌曲中的小姑娘的愿望是什么。小姑娘的夢想隨著小紙船飄呀飄，“一直到那看不見的遠(yuǎn)方”，我們一起來拍一拍這條節(jié)奏吧。小姑娘的夢隨著小紙船輕輕的飄呀飄，讓我們也輕輕的跟著音樂來唱一唱
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小紙船的夢教材分析歌曲小紙船的夢選自人音版第八課向往是一首二聲部的合唱歌曲內(nèi)容積極向上運(yùn)用八分休止符貫穿全曲的進(jìn)行方式與三拍子結(jié)合從中感受到小船隨波飄蕩的韻律感受和聲的美體會(huì)聲部間的相互配合別有情趣和韻味歡快活潑的旋律極富
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小紙船的夢教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)理念】睿智捕捉靈感，細(xì)節(jié)成就精彩課堂。教學(xué)的靈感來自于學(xué)生的創(chuàng)造，來自于順應(yīng)學(xué)生的思維方式，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣愛好。課堂永遠(yuǎn)是這樣一道風(fēng)景：有學(xué)的、有鬧的、有演的。學(xué)習(xí)音樂的興趣將為學(xué)生與音樂架起有利橋梁，啟發(fā)學(xué)生們對未來理想的向往，讓孩子們自主的去思考，長大后希望成為怎樣的人，從而引導(dǎo)學(xué)生形成美好的人生觀，以此來調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)音樂的積極性。【設(shè)計(jì)思
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小紙船的夢教學(xué)目標(biāo)：1.將豎笛等樂器引進(jìn)課堂，幫助學(xué)生自主地學(xué)習(xí)小紙船的夢這首二聲部的合唱歌曲，通過學(xué)科間滲透，充分發(fā)揮學(xué)生各自的興趣特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。2.通過對二聲部音準(zhǔn)及節(jié)奏的學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)，初步達(dá)到聲部的和諧，音色的統(tǒng)一，音量的均衡，讓學(xué)生感受和聲的美，體會(huì)聲部間的相互配合。3.引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲內(nèi)容，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)
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小紙船的夢教案設(shè)計(jì)課題：小紙船的夢（人音版小學(xué)音樂教材四年級下冊）課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲的歌詞，能用柔和、連貫的聲音，悠長、平穩(wěn)的氣息演唱這首二聲部的合唱歌曲。教學(xué)目的：1.通過聆聽歌曲小紙船的夢理解歌詞的思想內(nèi)涵，感受歌曲表達(dá)出的，主人公向往成長的夢想和對美好生活的憧憬向往。2.通過聽唱，模仿學(xué)習(xí)曲調(diào)，能后了解變音記號降記號，能
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小紙船的夢教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂出版社四年級下冊歌曲小紙船的夢第一段歌詞【教學(xué)目標(biāo)】1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過歌曲小紙船的夢的學(xué)唱，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之而不懈努力奮斗；2.過程與方法目標(biāo)：體驗(yàn)通過參與律動(dòng)、模仿節(jié)奏、聆聽音樂、劃旋律線、對比探究，聽辨不同聲部，感受二聲部合唱的美，初步達(dá)到聲部的和諧，音色的統(tǒng)一；3.知識與技能目標(biāo)
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課題：小紙船的夢課時(shí)：一課時(shí)課型：綜合課教學(xué)內(nèi)容：能用柔和、連貫的聲音有感情的演唱這首歌曲，加入口風(fēng)琴的教學(xué)，讓學(xué)生感受人聲與器樂的二聲部合唱魅力。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然、和諧的歌聲，有感情地演唱歌曲小紙船的夢，表現(xiàn)對美好夢想的憧憬和向往，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想而努力奮斗。2、通過學(xué)習(xí)，掌握后半拍起
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播放小紙船的夢教學(xué)內(nèi)容：表演小紙船的夢課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過歌曲的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不斷努力拼搏。1、能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、降記號的學(xué)習(xí)和在歌曲中的演唱。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生能自主地學(xué)好歌曲的合唱部分，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、合作、創(chuàng)
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小紙船的夢教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1情感目標(biāo)：通過歌曲小紙船的夢的學(xué)唱，知道自己長大后希望成為怎樣的人，樹立美好的理想。2知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)曲調(diào)，能后了解變音記號降記號，并能唱準(zhǔn)結(jié)尾句。3能力目標(biāo)：能夠通過練習(xí)合作，以比較準(zhǔn)確的音高、節(jié)奏，自信地演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):降記號，準(zhǔn)確的音
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小紙船的夢1、教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱小紙船的夢二、教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過歌曲的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不斷努力拼搏。2、知識與技能：降記號的學(xué)習(xí)和在歌曲中的演唱。3、過程與方法：通過對二聲部音準(zhǔn)及節(jié)奏的學(xué)習(xí)，初步達(dá)到聲部的和諧，音色的統(tǒng)一
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23紙船和風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結(jié)合，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。3.感受友誼所帶來的快樂，引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣交朋友和維護(hù)友誼。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結(jié)合，體會(huì)松鼠和小熊的友誼。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣交朋友和維護(hù)友誼。教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡片、教學(xué)掛圖。課時(shí)安排2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容
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紙船和風(fēng)箏同學(xué)們折過紙船嗎，放過風(fēng)箏嗎？今天咱們一起來學(xué)習(xí)一篇有趣的課文吧！引入新課字詞識讀zh部首：扌筆畫：7組詞：折紙折飛機(jī)造句：折紙飛機(jī)真好玩！zhn組詞：張開張貼造句：他開心得張開了雙手。部首：弓筆畫：7字詞識讀組詞：祝福祝賀造句：我們一起干杯祝賀這次的成功。zh部首：礻筆畫：9字詞識讀組詞：扎針扎花造句：小孩子最怕扎針了。z
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創(chuàng)新教案紙船和風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)想初讀課文提出要求學(xué)生根據(jù)提示要求自學(xué)生字新詞讀準(zhǔn)生字新詞讀音讀通課文掃除語言障礙為第二課時(shí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)教學(xué)過程一實(shí)物導(dǎo)入新課出示紙船和風(fēng)箏它們之間到底有什么聯(lián)系齊讀
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紙船和風(fēng)箏說課稿一說教材分析紙船和風(fēng)箏是語文二年級上冊的一篇精讀課文這篇課文講了一個(gè)通俗易懂情趣盎然的童話故事課文緊扣紙船和風(fēng)箏層層推進(jìn)故事的發(fā)展先是松鼠和小熊因紙船和風(fēng)箏成了好朋友后來因一點(diǎn)小事而吵架最后又是紙船和風(fēng)箏讓
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紙船和風(fēng)箏教學(xué)反思自己感覺對這篇課文還是吃得比較透的主要設(shè)計(jì)思路是以小松鼠和小熊感情的變化為線索讓學(xué)生讀課文體會(huì)他們的感情發(fā)生了哪些變化紙船和風(fēng)箏對他們情感的變化所起的作用這些問題引導(dǎo)孩子們細(xì)讀課文在實(shí)際的教學(xué)過程中我覺得
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23紙船和風(fēng)箏第1課時(shí)第2課時(shí)小老鼠真奇怪降落傘隨身帶頭圓頸短模樣呆黑色腳掌人人愛猜謎語課題導(dǎo)入第1課時(shí)紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友可是有一天他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架小熊和松鼠還會(huì)不會(huì)和好呢讓我們一起走
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