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小紐扣自己縫【課時安排】一課時教學目標1.掌握穿針打結的基本方法,了解縫扣子的基本步驟。2.掌握縫四孔扣子的縫制方法。3.通過觀察、交流、操作等實踐活動,培養學生的思想想象力和創造力,從中感受到勞動的樂趣。教學重、難點重點:1.掌握穿線,打起針結,打止針結的技能。2.掌握縫扣子的基本步驟。難點:縫制四孔紐扣的基本步驟和基本方法。課前準備
上傳時間:2023-04-22 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:84
自己的事情自己做社會目的要求1、通過情景表演動作,知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事,不懶惰,不依賴。2、學習詞自己;短句小不點自己穿衣服,自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室(小床
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:268
目的要求1、通過情景表演動作,知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事,不懶惰,不依賴。2、學習詞自己;短句小不點自己穿衣服,自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風)人物
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:78
教材分析本課是培養小學生生活自理能力的教育現在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養凡需要孩子動手出力操心的事舍不得讓孩子去做父母全部承包天長日久導致孩子依賴性很強缺乏起碼的生活自理能力缺少主動性就連自己應該做
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課標分析為了促進學生綜合素質地形成與提高本課程的教學設計重在培養學生自己在實際生活中的動手能力以及個人的展示實踐的機會在能力目標方面注重培養學生的自主能力認知能力計劃能力表現能力管理能力創造能力和信息的搜集和處理能力在情
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:4
學情分析三年級學生在生活中他們能簡單做些事但在注重生活衛生料理自己的日常起居做到生活基本自理方面函待提高本課著重教育學生自己的事情自己做不會做的學著做克服依賴思想養成良好的勞動習慣三年級學生有一定的抽象和邏輯思維能力有一
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評測練習1回家做一張整理物品的手抄報2放學的時候你是怎樣整理書包的小組交流討論形成統一意見匯報預設1把書合上一本一本放進書包預設2把課本和作業分開放預設3放的時候橫著放不能把書亂放把書角折了預設4課桌里面也要看看
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效果分析綜合實踐活動課程強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的實踐學習方式和實踐體驗過程突出發展學生綜合能力強烈的社會責任感和創新精神綜合實踐活動課程指導綱要自己的事情自己做這一主題活動
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課后反思1設計理念綜合實踐活動課程強調密切學生與自然與社會與生活的聯系綜合實踐活動是一種向學生生活領域延伸的綜合性課程隨著生活水平的不斷提高部分大人對孩子管教無法越來越溺愛有的孩子甚至衣來伸手飯來張口孩子依賴性越來越
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有趣的鈕扣小班)(上)活動背景小班幼兒年齡小,而且都為獨生子女,在家中事事都由家長包辦,所以,至今有許多小朋友不會扣鈕扣,習慣依賴成人。但是孩子雖然小,卻具有強烈的好奇心,對周圍充滿濃厚的興趣
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:74
有趣的鈕扣小班)(下)游戲活動六鈕扣拓印畫目標1、學習鈕扣“拓印畫”的繪畫技能,大膽造型。2、保持畫面、桌面的整潔、干凈。準備各種鈕扣若干、水粉顏料、不同形狀的底版紙、抹布、范例過程1、出示范
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活動名稱中班數學紐扣分類活動目標1、能按照一個以上的共同特征給紐扣分類,會記錄分類結果。2、復習點數6以內數量的技能。3、樂于參與操作活動,感受發現的快樂。活動準備大記錄紙一張;幼兒人手一份紐
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中班生成主題活動教案紐扣一、主題說明天氣漸冷,小朋友都穿上了薄棉衣,款式新穎、色彩絢爛的小棉衣,有的做成了動物樣子,有的是裙擺式的,有的是腰帶式的,還有的是唐裝,入園后,小朋友都聚在一起紛紛炫耀
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我會縫紐扣課堂導入同學們當我們衣服上的紐扣掉了你會自己縫上嗎不用爸爸媽媽幫忙自己動手縫紐扣能讓我們的雙手越來越靈巧也能提高我們的生活自理能力同時幫助媽媽做一些家務事是不是更快樂呀今天讓我們一起學一學怎么縫紐扣吧勞動
上傳時間:2023-09-02 | 頁數:18 | 格式:PPTX | 瀏覽:139
7我會縫紐扣本課關注學生縫制技能的培養重在通過勞動實踐讓學生學會針線的使用方法掌握縫紐扣的技能體驗縫制勞動的樂趣在勞動過程中讓學生體驗針線打結方法理解步驟圖的過程最終完成勞動任務并嘗試在掌握縫制技能的基礎上進行創新靈活掌
上傳時間:2023-07-19 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:117
第十三課自己做圖畫書一教材分析綜合探索領域指通過綜合性的美術活動引導學生主動探索研究創造及綜合解決問題的學習領域分三個層次融美術各學習領域為一體美術與其他學科相綜合美術與現實社會相聯系自己做圖畫書一課屬浙教版四年級上冊
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5小襪子自己洗洗襪子是簡單的家務勞動本課內容旨在引導學生自己洗襪子養成愛衛生的好習慣通過勞動服務生活體驗勞動的樂趣在勞動實踐過程中掌握勞動技巧學會勞動技能關注勞動衛生學會自己的事情自己做是本課活動的重點教學時建議課內學習
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4紅領巾自己系紅領巾是紅旗的一角是用革命先烈的鮮血染紅的紅領巾是少先隊員的標志每個隊員都應該佩戴它和愛護它為它增添新的榮譽系好紅領巾是每個少先隊員都應該掌握的技能本節課在教會孩子們系紅領巾的同時教會學生怎樣愛護保養紅領巾讓
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