熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
第二課小組分工教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會Word表格的制作。2、學(xué)會字體和字號的選擇。3、學(xué)會合并、調(diào)整表格。4、學(xué)會設(shè)置表格的邊框和底紋。教學(xué)重點：學(xué)會合并、調(diào)整表格。教學(xué)難點：學(xué)會設(shè)置表格的邊框和底紋。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室課時安排：一課時課型：新授教學(xué)過程：一、導(dǎo)入中國是一個歷史悠久的國家，傳統(tǒng)節(jié)日貫穿一年中的每個月，而每個節(jié)日都有自己精彩的歷
上傳時間：2023-01-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
小班小組游戲小鴨捉魚小鴨捉魚利用資源路沿參加對象10個小班家庭目標(biāo)1、練習(xí)在路沿上走、跳，發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，并養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣。準(zhǔn)備小魚若干
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：83
幼兒園小班小組游戲走小路走小路利用資源鵝卵石小路參加對象10個小班家庭目標(biāo)1、讓幼兒探索不同的玩法，促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。2、培養(yǎng)幼兒的堅持性。玩法一、活動身體二、走小路家長和孩子一起走
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：103
小組活動剖魚設(shè)計意圖通過一段時間關(guān)于“魚”的知識的學(xué)習(xí)，孩子的興趣有增無減。他們已經(jīng)了解了魚的外形基本結(jié)構(gòu)，初步了解了魚鰭、魚鱗、尾巴等構(gòu)造的功能。可是他們的求知欲還在擴張，他們又對魚的內(nèi)部
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：74
水中游戲利用資源水池參加對象10中班家庭目標(biāo)1、發(fā)展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準(zhǔn)備1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：100
布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法【教學(xué)內(nèi)容】布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除以整數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算法則，能采用靈活使用的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算。2通過嘗試計算，遷移說理，比較分析，抽象概括等方法，使學(xué)生探究出分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。3引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生在探究中體驗成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重難點】1理解和掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：37
布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法【教學(xué)內(nèi)容】布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法解決實際問題【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境，通過解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”實際問題，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)除法的意義，鞏固分?jǐn)?shù)除法的計算法則。2通過“等量關(guān)系的明確”，培養(yǎng)學(xué)生分析理解的能力；通過線段圖的繪制，使學(xué)生掌握用線段圖幫助理解分析題意的方法。3感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生解決簡單實際問題的能力。【教學(xué)重難
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：34
布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法【教學(xué)內(nèi)容】布藝興趣小組分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)乘除混合運算【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除混合運算的順序，能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除混合運算，并用分?jǐn)?shù)乘除混合運算解決問題。2指導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中完成對計算方法的探索。3能積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲，并獲得成功的體驗，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。【教學(xué)重難點】1重點：能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除混合運算，并能解決實際問題。2難點
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
上傳時間：2022-04-27 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：35
分工合作找證據(jù)2條腿的動物多？4條腿的動物多？.分工合作找證據(jù)我來熱身游戲規(guī)則：1.每一關(guān)游戲?qū)⒂^一個動物園，參觀時間為一分鐘，當(dāng)音樂響起時，參觀開始，請你們數(shù)一數(shù)每一種動物有幾條腿。2.把統(tǒng)計結(jié)果填寫在學(xué)生活動手冊上。填寫完成后，請坐端正。3.音樂停止后活動結(jié)束。第一關(guān)回放第一關(guān)動物42042條腿？4條腿？6條腿？第二關(guān)小鎮(zhèn)動物園回放第三
上傳時間：2023-03-22 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
教案NO：1課題第1課我的學(xué)習(xí)小組授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識技能（1）學(xué)會在wps文字中插入表格的方法（2）學(xué)會為表格添加內(nèi)容；（3）學(xué)會表格中行列的插入方法過程方法通過分析、自學(xué)學(xué)會在wps文字中插入表格和行列的插入情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和態(tài)度教學(xué)重點
上傳時間：2021-11-04 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：101
第三課英文打字我當(dāng)家新知導(dǎo)入十指兄妹在鍵盤上的分工很明確，誰也不會超越界線去給其他兄弟姐妹添麻煩。今天先來了解一下它們的分工，再學(xué)習(xí)如何靈活地運用它們，這樣在鍵盤上打字的速度就會很快了!新知導(dǎo)入溫舊“鍵盤”小鍵盤可以分為幾類？分別是哪幾類呢？新知講解1.了解十指分工及正確的打字姿勢。2.認(rèn)識基本鍵A、S、D、F、J、K、L、：；。3.了解基本鍵位。4.基本鍵打字練習(xí)。學(xué)習(xí)要
上傳時間：2023-01-09 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
分工合作找證據(jù)科學(xué)探究小組去參觀動物園他們發(fā)現(xiàn)不同的動物腿的數(shù)量也不同2條腿的動物多4條腿的動物多我覺得是6條腿的動物多他們?nèi)齻€誰的看法正確呢怎么判斷呢有證據(jù)嗎我們要用證據(jù)來說話今天這節(jié)課我們一起來找證據(jù)熱身活動
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：16
準(zhǔn)備單元分工合作找證據(jù)教學(xué)案例教材分析本單元是一年級下冊的起始單元本單元只有一課內(nèi)容沒有具體的科學(xué)知識目標(biāo)制訂計劃搜集證據(jù)是一年級下學(xué)期所要落實和強化培養(yǎng)的科學(xué)探究要素本單元通過游戲活動讓學(xué)生感受分工合作的重要性為后面單元有
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
科教版信息技術(shù)三下第3課十指兄妹巧分工教學(xué)設(shè)計課題第3課十指兄妹巧分工單元第二單元學(xué)科信息技術(shù)年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解十指分工及正確的打字姿勢2認(rèn)識基本鍵ASDFJKL3了解基本鍵位4基本鍵打字練習(xí)重點了解十指分
上傳時間：2024-04-25 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第三課十指兄妹巧分工教學(xué)目的：學(xué)會正確操作計算機，掌握正確的指法及端正的操作姿勢，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握正確的指法。教學(xué)難點：手指的分工及養(yǎng)成良好的姿勢的習(xí)慣。教學(xué)方法：綜合教學(xué)法。教學(xué)過程：一、激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。指法練習(xí)：熟練的指法是計算機輸入的鑰匙，要掌握這門技術(shù)，必須遵守操作規(guī)范，按訓(xùn)練步驟循序漸進(jìn)地練習(xí)。其步驟如下：（1）將手指放
上傳時間：2023-01-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
分工合作找證據(jù)【教材分析】本單元是一年級下冊的起始單元，本單元只有一課內(nèi)容，沒有具體的科學(xué)知識目標(biāo)。制訂計劃、搜集證據(jù)是一年級下學(xué)期所要落實和強化培養(yǎng)的科學(xué)探究要素，本單元通過游戲活動讓學(xué)生感受分工合作的重要性，為后面單元有重點地培養(yǎng)學(xué)生制訂計劃、搜集證據(jù)的探究能力作鋪墊。1-cn-【學(xué)情分析】一年級學(xué)生對科學(xué)充滿了好奇，同時他們年齡小，喜歡游戲，易興奮，注意力容易
上傳時間：2021-01-13 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：96
分工合作找證據(jù)教學(xué)設(shè)計教材分析：本單元是一年級下冊的起始單元，本單元只有一課內(nèi)容，沒有具體的科學(xué)知識目標(biāo)。制定計劃，搜集證據(jù)是一年級下學(xué)期所要落實和強化培養(yǎng)的科學(xué)探究要素。本課通過游戲活動讓學(xué)生感受分工合作的重要性，為后面有重點地培養(yǎng)學(xué)生制訂計劃、收集事實證據(jù)的科學(xué)探究能力做鋪墊。學(xué)情分析：一年級學(xué)生對科學(xué)充滿了好奇，同時他們年齡小，喜歡游戲，易興奮，注意力容易分散。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)
上傳時間：2021-01-13 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：77
分工合作找證據(jù)【教材分析】本單元是一年級下冊的起始單元，本單元只有一課內(nèi)容，沒有具體的科學(xué)知識目標(biāo)。制訂計劃、搜集證據(jù)是一年級下學(xué)期所要落實和強化培養(yǎng)的科學(xué)探究要素，本單元通過游戲活動讓學(xué)生感受分工合作的重要性，為后面單元有重點地培養(yǎng)學(xué)生制訂計劃、搜集證據(jù)的探究能力作鋪墊。【學(xué)情分析】一年級學(xué)生對科學(xué)充滿了好奇，同時他們年齡小，喜歡游戲，易興奮，注意力容易分散。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)
上傳時間：2021-01-13 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：60
分工合作找證據(jù)教材分析:本課選自大象版科學(xué)一年級下冊，是整本書的起始單元，目的是讓學(xué)生在活動中感知科學(xué)探究要用數(shù)據(jù)說話，體驗分工合作的重要性。這個單元重點是“分工合作”，沒有具體的知識目標(biāo)，整本教材重點是落實和強化訓(xùn)練“制定計劃”和“搜集證據(jù)”兩個科學(xué)探究要素，人員的分工合作是計劃的重要組成部分。所以本單元以任務(wù)闖關(guān)的活動形式開展教學(xué)，闖關(guān)從易到難，動物從4種到12種再到20種，循序漸進(jìn)，符合
上傳時間：2021-01-13 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：521
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
