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幼兒園小班社會主題：我們的小腳丫教案

幼兒園小班健康活動教案我們的小腳丫活動目標1初步認識和了解小腳丫。2知道腳可以做許多事情，喜歡自己的腳。3能愛護、保護腳，講究腳的衛生。活動準備大人和小孩的鞋、大小不同的腳印3個、白紙

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可愛的腳丫丫活動名稱可愛的腳丫丫活動目標1、在看、摸、玩小腳的過程中，激發探索身體奧秘的興趣。關鍵點了解腳指的名稱及作用。活動準備大小不一的鵝卵石、海綿軟墊、各種豆類、木板、瓷磚地、各種

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小班綜合活動小腳丫小班綜合活動小腳丫一、幼兒情況分析小班幼兒性格活潑、開朗。平時游戲活動中發現他們的思維比較活躍，但他們則更喜歡動手操作。孩子們已經認識過各種手工材料并初步學會了一些使用方法。由

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可愛的小腳丫設計思路根據小班幼兒好奇好動、什么事都想親自探究、操作的特點，改變傳統的教學模式，將科學、藝術、語言等有機地整合起來，為幼兒創設自由愉快的學習氛圍，讓幼兒在探索、操作中構建知識經驗

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小班科學小腳丫活動名稱小腳丫活動要求1、在看一看、踩一踩、玩一玩的過程中增進孩子對腳的認識，發展腳的觸覺功能。活動準備1、用不同材料鋪成的小路（黃沙、鵝卵石、木板、地磚）2、不同質感材料若干

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誰的小腳丫（科學）活動目的1.認識幾種有特征的動物的腳丫2.體驗辨認小腳丫的樂趣活動準備動物的小腳丫圖片毛絨玩具（小雞小鴨大象小貓）在環境中貼上小腳丫的圖片以便幼兒辨認活動過程一

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活動目標1、認識腳的主要部位，培養幼兒關注自我的意識。2、通過腳的游戲，發展鍛煉腳部各關節的感知力和靈活性。3、建立良好的師幼、同伴關系。活動準備1、錄音機，磁帶。2、鵝卵石、獨木橋、體操墊、沙包

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中班健康活動腳丫子活動目標1、在活動中感知小腳的特點和功能，產生初步的探索興趣。2、通過操作活動，讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。活動準備1、場景布置小腳丫樂園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）；2

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活動目標1、觀察小腳丫，了解腳的結構和作用。2、練習腳步的各種基本動作，鍛煉腳部肌肉。3、激發探索身體奧秘的興趣，體驗同伴間相互合作的樂趣。活動準備人手一張報紙，大灰狼標靶，布置大森林情景

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作者郭友青來源利津縣第二實驗幼兒園設計意圖冬天到了小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋襪，但伴我們同行、與我們共同成長的小腳卻被幼兒忽視了小腳在鞋子襪子的保護下很少能夠自由活動。幼兒對它的

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大腳丫教學目標1.知識與技能欣賞造型各異的鞋，簡單了解鞋的發展變化，了解拖鞋的基本結構；初步感受適合紋樣的美，培養學生實用造型能力；掌握制作紙拖鞋的基本方法。2.過程與方法通過欣賞、感受、比較、動手

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