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小班音樂小雞出殼小雞出殼一、背景資料我們開展可愛的小動物主題活動時，使用多媒體動畫進行了小雞出殼的音樂活動后，孩子們顯得意猶未盡，時不時地還冒出幾個小雞出殼的動作來。早上孩子們正在吃雞蛋
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：74
活動內容小雞出殼目標1、初步了解、感受小雞的出殼的過程2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創(chuàng)編舞蹈的樂趣。準備1、小雞胸飾25個，呼啦圈25個、教具（雞蛋）2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的
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活動目標1、初步了解、感受小雞的出殼的過程。2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創(chuàng)編舞蹈的樂趣。準備1、小雞胸飾若干，呼啦圈人手一個個、教具（雞蛋）2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的FLASH配音
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活動目標1、愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。2、感知“1”和“許多”。活動準備1、老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞。2、活動場地布置許多樹、草（草內有若干雞蛋和一只鴨蛋）。3、一幅母雞生蛋圖，鴨木
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小班數(shù)學雞媽媽和雞寶寶設計思路根據(jù)小班幼兒學習數(shù)的特點來看。孩子學數(shù)比較形象、直觀。因此，設計了這一教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)
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小班游戲雞媽媽和雞寶寶上海田林六幼朱健設計思路根據(jù)小班幼兒學習數(shù)的特點，我發(fā)現(xiàn)孩子學數(shù)比較形象、直觀。因此，設計了這一有趣的游戲思維教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許
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不聽話的小雞（小班語言）活動目標1幼兒能認真觀察畫面內容并充分想象，表達自己的見解。2通過畫面內容，教育幼兒不要隨便離開集體。活動準備圖片四幅活動過程一引出課題1師雞媽媽帶著小雞到草地
小雞做客（語言）活動背景最近，我們正開展“我能干”的主題系列活動。目標是能感知“自我“，體驗自己的能力，能積極地參與各種活動；初步感知五官，知道它們的功用以及該怎樣保護它們。小班的幼兒由于年齡的
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語言活動小雞過河活動目標1、了解故事小雞過河，學習禮貌用語以及詞組寬寬的、窄窄的。2、引導幼兒做一個懂禮貌、聰明能干的孩子。3、愿意積極表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。活動重點發(fā)展幼兒語言，教育幼兒有禮
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小雞過生日綜合活動小雞過生日活動目標1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學說“祝你生日快樂這是我送給你的”2、激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感，并愿意在別人面前表達。活動準備課件、各種圖片、美工
幼兒園小班體育游戲快樂的小雞目標1能跟隨老師、同伴共同活動。2練習在寬20厘米的平行線中走。準備在場地上畫寬20厘米左右的兩條平行線。過程教師當雞媽媽，戴上頭飾，小朋友當小雞。雞媽媽帶小雞走
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小班藝術教案歌曲-小雞小雞在哪里活動目標1通過對唱游戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情。2在游戲中充分展開想象創(chuàng)編歌曲，體驗對唱活動的快樂情趣。3在游戲活動中，學會孵小雞撕貼的方法。活動準備
主題雞寶寶設計思路本次活動教師有著三方面的考慮1、孩子們對飼養(yǎng)角里的小烏龜特別感興趣，每天自由活動時，總能看見一群孩子圍著小烏龜說得說，笑得笑，有的孩子還猜測想象著小烏龜?shù)膭幼鳎觚數(shù)南敕ā？?/p>
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小班體育游戲小雞學本領洞橋中心幼兒園李娜活動目標1.發(fā)展幼兒跑的能力，且不與他人碰撞。2.使幼兒在游戲中感受快樂。3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團結起來力量大。活動
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小班音樂游戲教案小鴨和小雞活動目標1、學習有節(jié)奏地演唱小鴨和小雞叫；2、通過手偶表演，感知歌曲的內容和節(jié)奏；3、喜歡手指游戲歌，能與琴聲協(xié)調一致地唱歌。活動準備小雞和小鴨手偶各一個
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到雞婆婆家做客（語言）目的1、在游戲情景中愉快地練習進餐的正確姿勢，養(yǎng)成文明進餐的良好習慣。2、繼續(xù)學習使用禮貌用語“好”“謝謝”、“再見”“請”等。準備炒米1斤，碗勺各30個，雞
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小班語言活動小雞吃米小雞吃米活動目標1、在說說、學學、玩玩的過程中讓幼兒學兒歌、編兒歌，體會文學活動帶給小朋友的快樂。2、通過小朋友對于喜愛的小動物的熟悉度嘗試仿編兒歌，從而發(fā)展幼兒的想象力
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小雞造房子設計意圖前些日子，我班有幾個小朋友搬了新房子，一段時間，孩子們的談話焦點集中在“我家搬了新房子”“我家的新房子好大好大”，一次天天忍不住拿起粉筆在黑板上畫起了房子，邊畫邊說“我家是大
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小班美術教案泥工-可愛的小雞活動目標1、初步學習用團圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象。2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。3、初步產生對泥工活動的興趣，愿意進行泥工活動
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小班美術游戲小雞造房子小班美術游戲小雞造房子設計意圖前些日子，我班有幾個小朋友搬了新房子，一段時間，孩子們的談話焦點集中在“我家搬了新房子”“我家的新房子好大好大”，一次天天忍不住拿起粉筆在
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