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13少年中國說(節選)教學目標1.借助注釋理解課文內容。2有感情的朗讀課文，背誦課文。體會本文句式整齊，氣勢磅礴的語言特點。3體會作者殷切期盼祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神，激發學生的愛國之情。教學重難點有感情的朗讀課文，背誦課文。體會本文句式整齊，氣勢磅礴的語言特點。課前準備學生準備梁啟超的資料；教師準備本課的課件。課時安排1課時教學步驟教學內容一、導入新課1
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
少年中國說（節選）梁啟超字卓如，號任公。中國近代著名的政治活動家、啟蒙思想家、教育家、史學家和文學家。閱讀下面的材料，認識作者梁啟超。引入新課梁啟超，19世紀資產階級改良主義者，戊戌變法代表人物之一，力圖通過變法實現國家的強大。戊戌變法失敗后逃亡日本，繼續從事政治活動。他是鴉片戰爭后，我國向西方尋求救國真理的知識分子代表人物之一。節選自愛國主義和寄希望于青年的名篇讀梁任公(少年中國
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：52 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
少年，少年，祖國的春天教案教學目標：1、通過歌曲的學習，培養學生熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛共產黨的感情。2、學習用輕快而又柔美的聲音表現歌曲的感情。教學重難點：1、著重理創節奏對表現音樂的重點意義。2、變拍子教具準備：風琴教學過程：一、揭示課題與目標：1、初聽歌曲。1）放音或范唱2
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
歌曲情緒歌曲表現了少年身為社會主義接班人的榮譽感和自豪感，以及為建設社會主義國家而努力學習的決心
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：160
13少年中國說（節選）公開課視頻+教案+課件（9位老師，3.21G打包）公開課，示范課，課堂實錄資源詳情：五上13少年中國說（節選）光老師-西藏優質課ltpstyle=font-size:mediumwhite-space:normalline-height:2em
上傳時間：2022-06-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：59
13少年中國說（節選）教學目標1.會認6個生字，會寫7個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.能借助注釋和資料，理解課文內容，體會少年中國和中國少年之間的聯系?！菊Z文要素】4.能結合資料，了解為實現強國夢想而作出卓越貢獻的人物故事，并制作
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
少年中國說（節選）課堂實錄師：（指板書）請同學們齊讀“胸懷壯志”生齊讀師：這是第五板塊的主題，我們從這一板塊的龜雖壽中感受到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的胸襟，也從十六字令三首中領略了一代偉人毛澤東的遠大抱負和豪邁之情。今天讓我們走進梁啟超的少年中國說，看看作者又胸懷怎樣的壯志？看老師板書課題，齊讀課題。師：昨天老師已經布置大家采用批注式閱讀方法預習本課，那你對
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：63
少年中國說（節選）說課稿1、說教材少年中國說是中國近代史上一篇重要的文章，作者是梁啟超，本文是節選片段。課文用激情磅礴的語言，熱情的贊美了少年中國與中國少年，表達了作者對中國光明前途的熱切希望，非常富有感染力。本文寫于作者流亡日本初期的1900年。文章從日本人和西歐人稱我國為“老大帝國”說起，以人喻國，怒斥當權的清王朝封建貴族官僚都是保守守舊、愚頑茍且的“老朽”，號召
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13少年中國說（節選）導學案課題少年中國說（節選）課型新授課教學目標1.認識“瀉、鱗”等6個生字，會寫“瀉、潛”等7個字。2.正確、流利地朗讀課文，做到有氣勢。背誦課文。3.借助注釋理解課文內容，體會本文句式整齊、氣勢磅礴的語言特點。4.體會作者殷切期盼祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神，激發愛國熱情。教學重難點1.有
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中國少年先鋒隊隊歌教案教學目標:1、能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌2、主動參與音樂活動，并能與他人合作創造性地利用身邊的物體進行表演。3、感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發愛國主義情感和建設祖國的責任感。重點、難點:一、重點:1、引導學生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱中國少年先鋒隊隊歌。2、激發學生的興趣，引導學生積極、主動參與音樂實踐
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
演唱這首歌曲的時候需要注意什么呢？1、剛開始學習的時候，我們先學會慢唱，先把節奏打準。2、注意演唱的情緒：精神飽滿地。3、要學會自學，第一段跟第二段的旋律是一樣的，學習完第一段之后，同學們要學會模仿旋律去學習下一段。同學們，通過對中國少年先鋒隊隊歌學習，你們知道了什么呢？這首歌讓我們進一步了解到中國歷史的發展以及共產黨的光輝歷史。所以我們必須好好學習，時刻準備著當中國共產黨的接班人
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導入1、你們知道，你們為什么要戴著紅領巾嗎？因為我們是少先隊員，紅領巾就是少先隊的標志，少先隊的另一個名字就是中國少年先鋒隊。初聽歌曲，感受情緒1、同學們，歌曲中都唱到了什么？2、歌曲的情緒是怎么樣的？復聽歌曲，整體感知教師范唱根據節奏朗誦歌詞表演歌曲學生踏步表演唱分組演唱集體演唱讓我們共同努力，爭當優秀少年隊員
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13少年中國說節選教學目標1認識6個生字會寫7個生字理解八荒矞矞皇皇等詞語2通過反復誦讀理解作者熾熱的思想感情體會句式整齊氣勢磅礴的語言特點3感受強烈的愛國情懷激發學生為了祖國繁榮富強而積極進取的精神教學重
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中國少年先鋒隊隊歌教案教學目標1能用飽滿的情緒嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌2主動參與音樂活動并能與他人合作創造性地利用身邊的物體進行表演3感受歌曲雄壯激昂的情緒激發愛國主義情感和建設祖國的責任感重點難點一重點1
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
中國少年先鋒隊隊歌教學設計唱歌課一教材分析中國少年先鋒隊隊歌由周郁輝作詞寄明作曲原為兒童故事片英雄小八路的主題歌原名我們是共產主義接班人作于1962年當時的隊歌名為中國少年兒童隊隊歌由郭沫若作詞馬思聰作曲是一首十分優秀
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
這個少年先鋒隊隊歌導入1你們知道你們為什么要戴著紅領巾嗎因為我們是少先隊員紅領巾就是少先隊的標志少先隊的另一個名字就是中國少年先鋒隊初聽歌曲感受情緒1同學們歌曲中都唱到了什么2歌曲的情緒是怎么樣的復聽歌曲整體
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：12
中國少年隊小知識中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綬帶組成我們的隊徽五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗五角星代表中國共產黨的領導火炬象征光
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：21
中國少年先鋒隊隊歌你加入少先隊了嗎你對少先隊有多少了解考考你吧中國少年先鋒隊建立時間1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日中國少先隊隊旗中國少年先鋒隊隊徽猜猜五角星和火炬分別代表什么紅領巾紅領巾不僅是國旗的一角它
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：13
中國少年先鋒隊隊歌教案教學目標:1、能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌。2、主動參與音樂活動，并能與他人合作創造性地利用身邊的物體進行表演。3、感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發愛國主義情感和建設祖國的責任感。教學重點:1、引導學生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱中國少年先鋒隊隊歌。2、激發學生的興趣，引導學生積極、主動參與音樂實踐活動。教學
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少年中國說節選第一課時課時目標認識瀉鱗惶胎履哉個生字會寫瀉潛試胎皇履疆個生字正確流利有感情地朗讀課文理解課文內容梁啟超字卓如號任公別號飲冰子哀時客飲冰室主人自由齋主人等廣東新會
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