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綜合性學習少年正是讀書時精彩開篇詞唐代顏真卿有詩云：“三更燈火五更雞正是男兒讀書時。黑發不知勤學早白首方悔讀書遲。”這首詩成為很多青少年的座右銘。人生的青春只有一次，而這個季節正是讀書的黃金時代。作為青少年，我們要盡早把閱讀當成一件人生大事。如果少年階段沒有養成讀書習慣，長大后就很難把讀書當成一生的一大樂趣而享受其中。讀書是心靈升華的過程。無論如何，讀書多多益善。學習目標1.培養廣泛
上傳時間：2021-09-17 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：55
第四單元綜合性學習少年正是讀書時1知識與技能目標：學會按要求認真、真實地填寫問卷調查表，從中了解自己的閱讀狀況，發現自己的問題。2過程與方法目標：學會從數據中發現問題，在與同學的比較中發現自己的長處和存在的差距。3情感態度與價值觀目標：通過綜合性學習活動，提高讀書興趣。學會對問卷進行數據統計分析，學會從數據中發現問題。指導法、講授法。課件。一、情景導入生成問題同學們，著名
上傳時間：2021-09-17 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：46
綜合性學習少年正是讀書時【教學目標】1.學會分析圖表，從圖表中提取信息。2.積累閱讀經驗，培養閱讀興趣。3.了解名家名著，掌握讀書方法。4.學會與同學合作完成活動，積極表達自己的看法。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.明確閱讀的意義，掌握閱讀方法。2.學會閱讀圖表，從圖表中提取信息。3.在活動中學會積極表達自己的看法，學會傾聽。一、導
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：29
少年，少年，祖國的春天教案教學目標：1、通過歌曲的學習，培養學生熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛共產黨的感情。2、學習用輕快而又柔美的聲音表現歌曲的感情。教學重難點：1、著重理創節奏對表現音樂的重點意義。2、變拍子教具準備：風琴教學過程：一、揭示課題與目標：1、初聽歌曲。1）放音或范唱2
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
歌曲情緒歌曲表現了少年身為社會主義接班人的榮譽感和自豪感，以及為建設社會主義國家而努力學習的決心
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：160
花兒與少年教學目標：1、大致了解了解青海省；初步了解“花兒”；2、在聆聽、試唱、交流與互動中體驗青海民歌民樂花兒與少年的韻味；3、認識變換拍子，感受變換拍子不同的音樂情緒。教學重點：速度和節拍的變化產生不同音樂情緒。教具準備：多媒體平臺等。教學過程：一、了解青海導入：音樂停，提問：同學們，你知道老師課件里的曲子的名字嗎？（著名歌手譚晶演唱的花兒
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：50
花兒與少年青海民歌美麗青海湖1、花兒就是指如花似玉的姑娘。快樂的歌曲在青海的草原和山間被那邊純樸的人們傳唱，他們表達感情的方式也非常的純樸：就是用自己喜愛的歌曲，很多情歌就是這么來的，而這首花兒與少年就是一首情歌！花兒與少年中的花兒代表什么2、“花兒”也是民歌的一種，青海的花兒一般是在山里和田間歌唱的。“花兒”是發源于青海的一種民歌，廣泛流傳于我國西北青海、甘肅、寧夏、新疆四省(區
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：23
小小少年教學目標：1、能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年，表現歌曲主人公樂觀向上，勇敢地面對挫折與困難的少年形象，能準確表達歌曲情緒。2、認識附點八分音符，初步感受其節奏特點。教學重點和難點：認識附點八分音符，初步感受其節奏特點。教學過程：一、情景引入，導入歌曲。師：同學們，在你們的成長中，遇到過煩惱嗎？生：有。師：那你們都有哪些煩惱呢，能跟老師說一下
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
小小少年歌曲簡介歌曲小小少年是德國電影英俊少年中的主題歌，這個影片中的主人公是一個德國小朋友，他非常的聰明，還很愛唱歌。他的父親被人誣陷，被判入獄，海因策和壞人展開了機智、勇敢的斗爭。最終利用自己的聰明才智，拯救了父親。這首歌曲的情緒A活潑歡快B憂郁堅定C悠閑輕松欣賞：這首歌曲的高潮結語：在小小少年中小主人公遇到了不小的煩惱他被煩惱打倒從此消沉了么他是怎樣做的我們
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：11
中國少年先鋒隊隊歌教案教學目標:1、能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌2、主動參與音樂活動，并能與他人合作創造性地利用身邊的物體進行表演。3、感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發愛國主義情感和建設祖國的責任感。重點、難點:一、重點:1、引導學生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱中國少年先鋒隊隊歌。2、激發學生的興趣，引導學生積極、主動參與音樂實踐
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
演唱這首歌曲的時候需要注意什么呢？1、剛開始學習的時候，我們先學會慢唱，先把節奏打準。2、注意演唱的情緒：精神飽滿地。3、要學會自學，第一段跟第二段的旋律是一樣的，學習完第一段之后，同學們要學會模仿旋律去學習下一段。同學們，通過對中國少年先鋒隊隊歌學習，你們知道了什么呢？這首歌讓我們進一步了解到中國歷史的發展以及共產黨的光輝歷史。所以我們必須好好學習，時刻準備著當中國共產黨的接班人
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：48
導入1、你們知道，你們為什么要戴著紅領巾嗎？因為我們是少先隊員，紅領巾就是少先隊的標志，少先隊的另一個名字就是中國少年先鋒隊。初聽歌曲，感受情緒1、同學們，歌曲中都唱到了什么？2、歌曲的情緒是怎么樣的？復聽歌曲，整體感知教師范唱根據節奏朗誦歌詞表演歌曲學生踏步表演唱分組演唱集體演唱讓我們共同努力，爭當優秀少年隊員
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：44
花兒與少年教學目標：1、大致了解了解青海省；初步了解“花兒”；2、在聆聽、試唱、交流與互動中體驗青海民歌民樂花兒與少年的韻味；3、認識變換拍子，感受變換拍子不同的音樂情緒。教學重點：速度和節拍的變化產生不同音樂情緒。教具準備：多媒體平臺等。教學過程：一、了解青海導入：音樂停，提問：同學們，你知道老師課件里的歌曲的名字嗎？（著名歌手譚晶演唱的花兒與少
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
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上傳時間：2020-05-22 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：143
微信公眾號：貝大師教案課件4頂碗少年一、我能根據拼音寫出漢字。yngro（）wch（）ylu（）jngxn（）jgng（）tozu（）dodn（）yuy（）fm（）bzhsucu（）二、比一比，再組詞。繞（）魂（）厲（）錯（）謊（）饒
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：94
少年閏土教學目標1.掌握11個生字，正確讀寫“項圈”“鄭重”、“廚房”、“刺猬”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，要求背誦第1自然段。3.感受少年閏土這一人物形象，理解作者對閏土的特殊感情。通過聯系上下文、時代背景、同學相互討論等方式理解含義深刻的句子。4.學習作者抓住人物的言行外貌概括人物特點的寫作方法。教學重難點1.有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。2.抓住描寫閏土
上傳時間：2021-01-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：50
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