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課程基本信息課例編號12學科小學科學年級二學期第一學期課題教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2018年7月教學目標教學目標科學知識了解長度單位認識米厘米指導比較或測量長度時需要統一單位長度標準技術與工程能制
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
課程基本信息課例編號11學科小學科學年級二學期第一學期課題做尺子教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2018年7月教學目標教學目標1利用提供的材料和工具如拃小方塊小木棍硬紙條等通過口述圖示等方式表達自己的設
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第五單元尺子的科學第二課改進尺子一教學目標1科學知識對自己和他人的作品自制測量工具尺子提出改進建議2技術和工程能在實際測量中改進尺子3科學態度在老師的啟發下學會多角度多方法設計制作自己的尺子培養創新意識4STSE通過
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第五單元尺子的科學第一課做尺子一教學目標1科學知識利用提供的材料和工具如拃小方塊小木棍硬紙條等通過口述圖示等方式表達自己的設計與想法設計制作測量工具并完成任務2技術和工程能口述制作尺子的需求目的能根據提供的材料和
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
改進尺子做統一標準的尺子怎樣讓全班同學的尺子統一呢怎樣讓全班同學的尺子統一呢全班用同樣的小方塊尺子不就統一了嗎這樣全班就能互相交流測量結果了怎樣讓全校同學的尺
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比較測量紙帶和尺子學習目標1了解尺子的使用知道尺子是世界通用的統一標準的測量工具2學習尺子的使用方法學習重難點1了解尺子與測量紙帶是兩種測量工具有許多相同與不同之處2理解統一標準是非常有意義的學習過程一新知學習1判斷下
上傳時間：2024-05-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
zuchzi1做尺子dyid讀一讀bgoicdunchng比高矮測短長zuchzilibngmng做尺子來幫忙測量桌面的長度clingzhumindechngd用手測量課桌看看有yngshuclingkzhuk
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第五單元尺子的科學復習課件單元知識梳理重點知識回顧1.測量單位的意義要用確定長度的物體來作為測量的單位。以不同的單位長度為標準，做出來的尺子不一樣。2.“統一標準”的意義要用相同單位長度，統一標準做出
上傳時間：2020-03-06 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
軒轅柏常見的尺子塑料尺鋼尺木尺軟尺觀察一下，不同的尺子有著什么相同的地方呢活動1塑料尺、鋼尺、木尺等尺子。它們有什么不同呢活動1測量的方法用直尺量物體，左端要和零對齊，右端指向幾，就是幾厘米。活動2課
上傳時間：2020-03-06 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：94
教科版科學四年級上冊第三單元第四節探索尺子的音高變化同步練習1、當橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音，輕輕撥，聲音。答案強|弱解析解答當橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音強，輕輕撥
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：82
義務教育教科書科學一年級上冊比較bjio與y測量cling7比較測量紙帶和尺子bjioclingzhdihchzi同學們生活中見過尺子或使用過尺子嗎？聚焦yunxixintnhbtn我們的測量紙帶和尺子有哪些相同和不同？wmendeclingzhdihchzi1觀
上傳時間：2022-06-13 | 頁數：32 | 格式：PPT | 瀏覽：59
科學學科一年級上冊教案第7課總14課課題比較測量紙帶和尺子課時1任課班級一68班執教教學目標科學概念目標尺子是世界通用的統一標準的測量工具統一標準是非常有意義的尺子與測量紙帶是兩種測量工具有許多相同與不同之處科學探究目標在教
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
比較測量紙帶和尺子教學設計教材簡析本節內容是教科版科學一年級上冊第二單元的第7課本課有兩個活動一是觀察比較測量紙帶和尺子的相同點和不同點二是運用尺子去測量物體的長度通過比較和測量學生可以更深刻地認識到統一標準是非常有意義的初
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7比較測量紙帶和尺子教材簡析比較測量紙帶和尺子是教科版一年級上冊比較與測量單元最后一課本課將引發學生對不同的測量工具進行討論和比較教材分為三部分第一部分聚焦我們的測量紙帶和尺子有哪些相同點和不同點學生通過交流紙帶和尺子的相同
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