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人教部編版六上道德與法治《認識居民身份證》課件.pptx

人教部編版六年級上冊道德與法治課件第二課時認識居民身份證01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標1你有居民身份證嗎說一說居民身份證的正面和背面分別印有哪些信息居民身份證上獨一無二的信息是什

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第一節世界的人口二、教學目標知識與技能1、運用資料和地圖，分析世界人口增長的特點、人口分布的特點。2、結合實例分析人口分布的地區差異及其原因。3、運用材料和圖片、引導學生分析世界人口問題的具體表

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世界的聚落【教學目標】1.知識目標了解聚落的主要形式，聚落的形成和發展。了解城市的發展過程。2.能力目標能舉例說出聚落的位置、分布、形態、建筑與自然環境的關系。能夠分析民居與自然環境和人

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世界的語言和宗教教學目標1、知道聯合國確定的六種工作語言的種類及作用，三大宗教的基本特點。2、閱讀“世界語言分布圖”和“世界宗教分布圖”，分析觀察六種語言的分布、三大宗教的分布。3、了解漢語是世界

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第五節黃土高原的區域發展與居民生活1教學分析【教學目標】知識與能力運用地圖、說出黃土高原的地理位置及范圍；了解黃土高原的地貌特征，分析黃土高原水土流失嚴重的原因；運用資料，了解黃土高原綜合

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世界的人種教學目標1、通過搜集資料和圖片，了解三大人種的劃分依據及主要特征。2、運用地圖，掌握世界三大人種的分布地區。3、培養學生樹立科學的種族觀，各種族之間一律平等的觀念。教學重難點1、世界三

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世界的語言和宗教課題世界的語言和宗教課型新課時1教知識學能力目標思想1、能在地圖上說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區。2、概括世界三大宗教及其分布地區，能舉例

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第三章第二節世界的人種學情分析這節課的知識不難，世界三大人種的特征學生也覺得很有趣，教學課堂應輕松的進行，世界三大人種的地理分布也不難理解，大多數學生都能夠準確說出，關鍵在于讓學生記憶三大人種的特

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世界的人口課題世界的人口課型新課時1知教識學能目力標思想1掌握世界人口增長的特點和人口分布的特點學會計算人口自然增長率和人口密度。2在學習人口增長和分布的基礎上，歸納影響人口增長

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世界的聚落教學目標知識與技能目標了解保護世界文化遺產的意義、措施。培養學生聯系實際，發現地理問題、分析問題、解決問題的地理能力，培養學生的地理思維。過程與方法以典型事例的列舉感受傳統聚落是早先

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