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山丹丹開花紅艷艷【教學內容】1、陜北民歌山丹丹開花紅艷艷。2、了解“信天游”。3、中國民歌的體裁類別：山歌與號子。4、中國民歌茉莉花。5、中國民歌的體裁類別：小調。【教學目標】1、情感態度與價值觀：通過欣賞山丹丹開花紅艷艷、川江船夫號子等具有代表性的中國民歌，感知和體味我國具有鮮明地域文化特色和豐富多彩的民歌作品，擴大藝術視野。2、過程與方法
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
山丹丹開花紅艷艷山丹丹花開紅艷艷是一首由陜北民歌改編的合唱曲。歌曲反映了中央紅軍經過兩萬五千里長征到達陜北，陜北人民熱烈歡迎子弟兵的心情與場面。這首歌用了兩首民歌素材，一首是陜北信天游，一首是隴東的十八姐擔水。歌曲曲調采用陜北民歌中最具代表性的信天游。信天游是陜北民歌的一種，屬于山歌類。山丹丹開花紅艷艷的曲式結構：歌曲是什么演唱形式領唱齊唱合唱A樂段B樂段
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山丹丹花開紅艷艷教案教學內容1欣賞歌曲山丹丹花開紅艷艷2創作山丹丹花開紅艷艷教材分析歌曲山丹丹花開紅艷艷是一首民族風味較濃的陜北信天游全曲曲調明亮旋律優美描述紅軍長征勝利抵達陜北時正逢滿山的山丹丹花開的美麗情景學生分析
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山丹丹花開紅艷艷教案教學目標1感受西北信天游花兒的音樂風格體驗由西北民歌改編而成的合唱曲豐富的表現形式所帶來的藝術魅力2通過聆聽演唱比較探究交流等課堂活動讓學生感受體驗西北民歌的風格特點3能夠認識西北民歌中
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山丹丹花開紅艷艷教案教學目標1能夠對西北民歌和西北民歌風格的音樂作品感興趣2喜歡演唱聆聽體驗教材中的西北民歌和根據西北民歌改編的音樂作品3知道陜北信天游和青海花兒的知識教學重難點1通過欣賞和演唱了解陜北民歌的音
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山丹丹花開紅艷艷教案教學內容1陜北民歌山丹丹開花紅艷艷2了解信天游3中國民歌的體裁類別山歌與號子教學目標1情感態度與價值觀通過欣賞山丹丹開花紅艷艷具有代表性的中國民歌感知和體味我國具有鮮明地域文化特色和豐富多彩的
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鳳仙花開花了教學設計【教材分析】本課的主要任務是以鳳仙花和深圳常見的花為代表，讓學生經歷觀察-對比的探究過程，認識花的各部分組成以及完全花和不完全花的異同點，在這過程中學生經歷了觀察比較、抽象概括的思維過程。本課圍繞花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分組成這一概念，設計了3個探究活動，第1個活動是讓學生從外到內有序的解剖鳳仙花，觀察鳳仙花的結構。第2個活動是利用放大鏡去觀察鳳仙花花的雄蕊和雌
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第五節植物的開花和結果花中皇后月季你見過哪些植物的花花中魁首梅花寒秋之魂菊花花中君子蘭花為什么開花之后會結果花是怎樣產生果實的開花和結果有什么關系1說出花的基本結構及其主要功能2說出植物果實的結構以及花的各部
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5.鳳仙花開花了【教材簡析】經過兩個多月的時間，種植的鳳仙花陸續開花了。花是綠色開花植物的重要組成部分。許多花凋謝以后，在花著生的位置會出現小小的果實，說明果實是由花發育來的，果實里面有種子，種子可以用來繁殖后代。所以，花、果實、種子都被稱為綠色開花植物的繁殖器官。本節課研究的對象是花的結構，了解花的結構有利于理解花的作用，理解植物花開花謝結果的生長變化過程。本節課繼續采用解剖的方法研究
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第9課時數字開花1.數字加工器。2.下面的計算對嗎不對的記得改過來奧。3.乘車。答案提示1.2.3
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數字開花情境導入拓展延伸課外活動100以內數的認識活動探究31.你喜歡玩游戲嗎平時你都玩什么游戲2.今天我們一起玩一個有趣的游戲，名字叫做“數字開花”。說一說情境導入游戲規則兩人一組，輪流向1100的數字順
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紅彤彤的年（小結）春節，是我國民間重要的傳統節日之一，主題活動“紅彤彤的年”以吉祥喜慶的紅色形象和歡快熱烈的（金蛇狂舞）掀開序幕，讓孩子再一次的沉浸到過年的氛圍之中。我們通過室內的環境布置紅紅的燈
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蘇教版三年級下1.3植物開花了教學設計課題植物開花了單元1學科科學年級3學習目標科學知識1、有的花既有雄蕊又有雌蕊，有的花只有雄蕊或只有雌蕊2、花的傳粉方式有昆蟲傳粉、風力傳粉、自花傳粉和人
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1.3植物開花了練習一、填空題1、花的主要部分是____和_____。2、靠昆蟲傳粉的花是_____，靠風力傳粉的花是_______。3、為了解決自然狀態下傳粉不足可以進行______傳粉。4、植物自己給自己傳粉方式叫做______
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植物開花了科學蘇教版三年級下新知導入一般情況下，番茄、黃瓜從播種到開花需要50天左右的時間。番茄花黃瓜花仔細觀察，番茄花和黃瓜花有什么不同新知講解用小刀從外向內解剖番茄花，你會發現番茄花有雄蕊和雌蕊
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教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯現在鳳仙花植株已經花滿枝頭了！鳳仙花的花是什么樣的？它經歷了怎樣的花開花謝過程呢？五顏六色的鳳仙花長出花蕾，也就是花芽花蕾長在葉腋的部位，鳳仙花出現花蕾時，植株就不再長高或者增長緩慢了。開花（播種后兩個月）鳳仙花的萼片呈角狀彎曲。鳳仙花盛開后凋謝，花的一部分逐漸發育，長成果實鳳仙花生長到一定階段會出現花與果實同株的現象。觀察花的結構摘一
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教科版科學四年級下1.5鳳仙花開花了教學設計課題鳳仙花開花了單元1學科科學年級4學習目標1、科學概念（1）一朵完整的花包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。（2）花蕊分雄蕊和雌蕊。雌蕊上有粘液，雄蕊上有花粉。（3）只有完成傳粉，植物的花才能結出果實。2、過程與方法（1）觀察、解剖鳳仙花的結構。（2）用放大鏡觀察雄蕊和雌蕊的特點，分析其作用（3）觀察比較不同花的結構特
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1.5鳳仙花開花了練習一、填空題1、花的雄蕊結構包括______、_______，花的雌蕊結構包括______、花柱和______。2、鳳仙花是由_____、_____、花萼、_____組成。3、鳳仙花的花是由四部分組成的，這樣的花我們叫做______。4、蜜蜂等昆蟲在花叢中飛來飛去可以幫花朵______。5、為了彌補自然狀態下的傳粉不足，人們常常還會進行______。二、判斷題，對
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鳳仙花開花了科學教科版四年級下新知導入風仙花的花是什么樣的？它經歷了怎樣的花開花謝過程呢？聚焦風仙花植株已經花滿枝頭了!新知導入探索（一）觀察花的結構摘一朵盛開的風仙花，觀察它是由哪幾部分組成的新知講解雄蕊雌蕊花瓣花萼鳳仙花結構新知講解工具與材料：鑷子、鳳仙花、白紙解剖鳳仙花新知講解用鑷子夾住基部，從外到內依次折下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，將它
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