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順德區2021年小學鄉土音樂微課制作評比展示活動課題歲月抒懷億名伶一教學目標1通過戲曲選段的欣賞使學生了解我順德本土音樂之一粵劇的基本特征對戲曲藝術產生興趣2初步認識有關戲曲唱念做打的基本知識3走進民間粵劇聆
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
步月抒懷教學設計教學目標一初步了解中國戲曲之粵劇的基本知識開拓學生的視野為培養學生熱愛傳統優秀文化粵劇打下基礎二通過介紹順德籍粵劇名家和學習步月抒懷激發學生熱愛我國優秀傳統文化粵劇使他們懂得傳承的重要意義教學內容一了解
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
步月抒懷微課教案一教學目標1初步了解粵劇的基本知識開拓學生視野培養學生熱愛傳統優秀文化2通過學習順德籍粵劇名家和欣賞步月抒懷激發學生對粵劇的興趣使他們懂得文化傳承的重要性二教學重點了解優秀傳統文化戲曲粵劇的基本常識
七年級下冊語文教案寫作學習抒情教學目標1理解怎樣的作文才是恰當地抒發了自己的真情實感揣摩說真話抒真情的兩種具體途徑2培養對自然社會人生的獨特感受和真切體驗的能力能說真話抒真情養成傾訴自己真實感受的態度和習慣3懂得
上傳時間：2024-06-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
步月抒懷教案教材分析本課出自地方教材順德鄉土音樂，與人音版第五課京韻相結合，安排在創編與活動課時，在戲曲專題教學下，讓孩子們有機會接觸地方劇，給孩子們呈現戲曲藝術的魅力。步月抒懷出自粵劇搜書院，原為劇中人物謝保老師演唱，表現人物一身正氣、不慕名利的品質。全曲分“中板”、“滾花”兩段，具有濃郁的粵劇特色。教學目標1、知識與技能：區別“中板”與“滾花”的不同之處
上傳時間：2022-12-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
口語交際：走進他們的童年歲月教學目標1.能根據需要向別人提出不同的問題。2.能認真傾聽別人對自己提問的回答，交流時能邊聽邊記錄。3.能根據整理的記錄有條理地表達。教學重難點1.認真傾聽，交流時邊聽邊記錄。2.根據整理的記錄有條理地表達。教學課時1課時一、復習導入，引發交際話題1.引導學生回顧本單元課文的學習，說一說：你了解了哪些人
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
每一個人都有自己的童年往事快樂也好心酸也好對于他都是心動神移的最深刻的記憶。”冰心童年是純真、難忘的歲月，每個人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎？讓我們走進它們的童年歲月，了解他們小時候的故事。走進他們的童年歲月口語交際走進他們的童年歲月“他們”指誰？祖父母或外祖父母父母鄰居明確要求可以從哪些方面來談論“他們的童年歲月
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第二單元綜合性學習歲月如歌我們的初中生活活動目標1.通過對三年來的有關學習、生活等各種資料的搜集和整理，讓學生重溫初中生活的歡樂與美好，培養學生熱愛生活的情感；2.創設一個學生才藝展示的空間，讓學生的語文知識和語文能力的綜合運用得到表現；3.營造一個情意融融、心靈相通的環境氛圍，提供學生自主組織、積極參與活動的機會，體驗合作與成功的喜悅。教學過程：一、新課導入
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
綜合性學習歲月如歌我們的初中生活教學目標知識與技能提高口語交際能力學會表情達意過程與方法學習資料的收集整理歸類方法以及創作班史的方法培養團結協作精神情感態度與價值觀回顧三年的初中學習生活重溫初中生活的歡樂與美好珍惜同學情
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
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走近他們的童年歲月任務一談話導入引出話題回顧本單元的課文學習說一說你了解了哪些人的童年生活他們的童年生活帶給你怎樣的感受任務二閱讀范例學習提問問題清單一還記得小時候學過的哪幾篇課文做過的最勇敢的事是什么課后最喜歡玩什
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
課題口語交際走進他們的童年歲月統編版五年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1能根據需要向別人提出不同的問題2能認真傾聽別人對自己提問的回答交流時能邊聽邊記錄3能根據整理的記錄有條理地表達學習重難點能認真傾聽別人
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
口語交際走進他們的童年歲月人教版五年級下冊教學目標1確定對象針對不同對象嘗試列出問題清單了解大人們的童年故事重點2認真傾聽在交流時邊聽邊記錄不明白的地方或感興趣的內容可以適當追問重點3學會根據整理的記錄有條理
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
口語交際走進他們的童年歲月交際內容童年是純真難忘的歲月每個人都有自己的童年你知道大人們的童年是什么樣的嗎讓我們走進他們的童年歲月了解他們小時候的故事交際指導先想一想可以了解誰的童年如祖父母外祖父母父母鄰居再針對
上傳時間：2024-05-17 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：17
口語交際走進他們的童年歲月教學反思本次活動有兩個地方處理的比較好1.因為本次口語交際的話題與課文結合得非常緊密，所以在導入中回扣課文，既復習了前面的內容，又為本活動作了鋪墊。2.小組合作交流。充分調
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
口語交際走進他們的童年歲月課題走進他們的童年歲月課型口語交際授課時間1課時教學目標1.通過交流，感受童年的美好、純真，使學生珍惜童年，熱愛生活。2.指導學生具體有序地說出自
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：164
語文五年級下冊走進他們的童年歲月口語交際導入新課人不知不覺就長大了，童年的記憶卻伴隨著人的一生。讓我們走進大人們的童年歲月，了解他們小時候的故事。交際要求讀教材13頁，說說這次口語交際給我們提出了哪
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：140
語文五年級下冊走進他們的童年歲月童年是純真、難忘的歲月，每個人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎讓我們走進他們的童年，了解他們小時候的故事。交際內容這些游戲你了解嗎你都玩過嗎先想一想可
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：133
綜合性學習歲月如歌我們的初中生活1通過對三年來的有關學習、生活等各種資料的搜集和整理，重溫初中生活的歡樂與美好，養成熱愛生活的態度。2創設一個才藝展示的空間，充分表現語文綜合能力。3提升寫作
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：64
同學們，一眨眼，三年時光悄然逝去，我們也站在了分離的路口。今天的這次綜合性學習活動是我們初中三年語文學習的最后一次活動，這既是對三年初中時光的一次愉快回顧，也是對即將展開的新生活的美好憧憬。接下來
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：105
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