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第3課時(shí)巧手制作搟面杖教學(xué)目標(biāo)：1.了解什么是搟面杖以及搟面杖的用法；2.學(xué)會(huì)搟面杖的制作；教學(xué)準(zhǔn)備：1、收集搟面杖制作的步驟、視頻資料；2、多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入導(dǎo)言：搟面杖是民間制作面條、餃子皮、餛飩皮、面餅不可缺少的工具。讓我們來(lái)制作一根搟面杖吧！二、勞動(dòng)準(zhǔn)備1、工具與材料鉛筆、鋼尺、木工工作臺(tái)、打磨手板、PVC管、雙面膠、100
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我有一雙小巧手制作降落傘設(shè)計(jì)教師李焱課時(shí)預(yù)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能了解降落傘，能夠動(dòng)手制作簡(jiǎn)易降落傘。2.價(jià)值體系培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和勇于探索認(rèn)真實(shí)踐的精神。3.責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過(guò)動(dòng)手操作合作交流培
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小學(xué)綜合實(shí)踐勞動(dòng)技術(shù)我有一雙小巧手制作降落傘【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)。2.猜想制作降落傘需要的材料以及步驟。3.搜集資料，了解降落傘的作用。【重難點(diǎn)】1.制作降落傘的基本步驟
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程巧手打印眼鏡【教案】教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能認(rèn)識(shí)3D打印筆，學(xué)會(huì)使用打印筆畫直線、曲線及平面能夠使用用3D打印筆制作出3D個(gè)性眼鏡，制作過(guò)程中通過(guò)互相幫助，培養(yǎng)學(xué)生小組交流合
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巧手工藝坊制作飲料瓶花籃教材分析制作飲料瓶花籃一課是我校在落實(shí)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)前的綠色環(huán)保能源節(jié)約的社會(huì)主題從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)自主開發(fā)的以飲料瓶為研究主題的校本綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的一課制
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巧手工藝坊制作飲料瓶花籃學(xué)情分析制作飲料瓶花籃是五年級(jí)的課程五年級(jí)學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐課程已經(jīng)有了初步地了解多數(shù)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣較好善于團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)綜合實(shí)踐這門課程也有比較濃厚的興趣通過(guò)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)尤其是美術(shù)課上的勞技制作學(xué)習(xí)五年級(jí)的學(xué)
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巧手工藝坊制作飲料瓶花籃課標(biāo)分析基于中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要小學(xué)階段具體目標(biāo)中提出的創(chuàng)意物化通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)踐初步掌握手工設(shè)計(jì)與制作的基本技能我選擇了手工剪制飲料瓶花籃的活動(dòng)課內(nèi)容當(dāng)今社會(huì)隨著社會(huì)的高速發(fā)展人們的生活水
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巧手工藝坊制作飲料瓶花籃評(píng)測(cè)練習(xí)1在飲料瓶上練習(xí)剪出一朵小花2完成飲料瓶花籃的制作
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巧手工藝坊制作飲料瓶花籃課后反思托爾斯泰說(shuō)如果學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的結(jié)果使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造那么他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲我們必須意識(shí)到孩子不是待裝的瓶而是待燃的火作為現(xiàn)代教育組成部分的綜合實(shí)踐活動(dòng)課它的教學(xué)目的不是簡(jiǎn)單的模仿而是
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巧手工藝坊制作飲料瓶花籃效果分析學(xué)生制作效果一花朵大多數(shù)學(xué)生能剪出花朵的基本形態(tài)花瓣花心呈現(xiàn)的還算可以個(gè)別孩子設(shè)計(jì)出新的花朵剪法雖然不是特別的精致美觀但其創(chuàng)新理念值得點(diǎn)贊部分孩子剪出的花朵不夠精致主要表現(xiàn)在以下幾方面1
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有趣的不倒翁設(shè)計(jì)教師王厚敏課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學(xué)會(huì)用剪、畫、粘合的方法，制成簡(jiǎn)單的不倒翁。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神培養(yǎng)學(xué)生探究事物原理的意識(shí)
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有趣的不倒翁學(xué)案【課前預(yù)知】一玩不倒翁時(shí)，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________
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作者宋小姣來(lái)源壽光文家街道中心幼兒園【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀察自己的雙手，體驗(yàn)玩小手游戲的快樂(lè)。2、能大膽表達(dá)，創(chuàng)編動(dòng)作，發(fā)展創(chuàng)造力。3、創(chuàng)造性地畫出各種手形畫，并大膽添畫。【活動(dòng)準(zhǔn)備】音
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巧手插花活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)插花的基本制作方法，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)單的插花。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐的能力，以及合作學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的意識(shí)。3、在學(xué)習(xí)插花藝術(shù)的過(guò)程中
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廢紙巧手變教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用廢紙進(jìn)行手工制作的一些知識(shí)，了解造型的幾種技法。2.能力目標(biāo)：通過(guò)用廢紙制作工藝品，發(fā)展學(xué)生的形象思維能力和動(dòng)手操作能力；通過(guò)小組討論、交流，促進(jìn)小組合作能力的提高。3.態(tài)度目標(biāo)：感受日常生活中環(huán)保和節(jié)約的重要性和必要性；在手工制作的過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣和創(chuàng)造的成功感。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.根據(jù)自己的制作內(nèi)容選擇廢紙和若干輔助材
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3巧手種大蒜大蒜半年生草本植物百合科蔥屬以鱗莖入藥大蒜呈扁球形或短圓錐形外面有灰白色或淡棕色的膜質(zhì)鱗皮剝?nèi)[皮內(nèi)有610個(gè)蒜瓣輪生于花莖的周圍莖基部呈盤狀生有眾多須根每一蒜瓣外包薄膜剝?nèi)ケ∧ぜ匆姲咨屎穸嘀镊[片
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教案NO3課題巧手翻花繩授課時(shí)間3132主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1學(xué)習(xí)搜集資料的方法能針對(duì)搜集的民間傳統(tǒng)兒童游戲資料與同伴進(jìn)有效的交流2能夠了解翻
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5巧手包出小餛飩本課選取了學(xué)生熟悉的小吃餛飩旨在引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中了解餛飩的制作及煮制方法本課內(nèi)容主要分為三部分第一部分以問(wèn)題的形式了解學(xué)生對(duì)餛飩的認(rèn)知情況第二部分通過(guò)調(diào)餡料包餛飩煮餛飩?cè)齻€(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)餛飩的整個(gè)加工流
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巧手做風(fēng)箏教學(xué)反思風(fēng)箏是我國(guó)民俗文化的代表之一非常好看同時(shí)又充滿趣味小學(xué)生又很喜歡動(dòng)手實(shí)踐因此讓他們動(dòng)手制作風(fēng)箏不僅加強(qiáng)了對(duì)民俗文化的了解和喜愛(ài)而且培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和想象能力課已經(jīng)上完了我談一下自己的反思利用身邊的
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