熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第九章第三節巴西巴西國情與資源雨林與環境為什么有人說足球加桑巴舞就等于巴西呢巴西國旗上的顏色有什么含義呢巴西是一個資源十分豐富的國家，綠色象征森林，黃色象征礦產資源。一、國情與資源地理位置、面積半
上傳時間：2020-03-14 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：87
巴西第1課時1教學分析【教學目標】知識與能力了解巴西的民族融合；認識巴西的位置范圍和自然環境；了解巴西工農業發展的狀況過程與方法利用世界政區圖和巴西的地形圖、礦產圖、氣候圖等讓學生直觀認
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：90
第二節巴西1教學分析【教學目標】知識與能力運用地圖和資料，說出巴西的種族構成和人口分布特點；運用地圖和資料，說出巴西的地理位置、地形分布及主要氣候類型；聯系巴西自然環境的基本特點，說出因地
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：82
巴西D1.巴西是拉丁美洲面積最大，人口最多的國家。人口和面積均居世界第五位，巴西的土著居民是印第安人（他們創造了燦爛輝煌的古代文明瑪雅文明）。居民多由白種人、混血種人、黑種人構成。巴西白種人占一半多
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：118
第二節巴西課標要求“大量混血種人的社會”對應的課標是：根據地圖和其他資料說出某國家的種族和人口（或民族、宗教、語言）等人文地理要素的特點?！鞍l展中的工農業”對應的課標是：運用地圖和其他資料，聯系某國家自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發展經濟的實例；舉例說出某國家與其他國家在經濟、貿易、文化等方面的聯系?！盁釒в炅值拈_發與保護”對應的課標是：舉例說出某國家在自然資源開發和環境保護方面的經
上傳時間：2021-02-16 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：110
第二節巴西第九章西半球的國家世界足球王國巴西巴西的國色：綠色和黃色新課導入拉丁美洲有一個面積遼闊的熱帶大國巴西。巴西人口眾多，最顯著的人口特征是混血種人數量多。課堂講解一、大量混血種人的社會海陸位置緯度位置巴西位于南美洲東部，東瀕大西洋。北西南分別與南美洲大陸上12個國家中的10個國家和地區相鄰。巴西大部分國土位于熱帶，最南部處于亞熱帶。地形北部平原，南部高原
上傳時間：2021-02-16 | 頁數：53 | 格式：PPT | 瀏覽：95
第二節巴西教學反思：巴西是南美洲面積最大、人口最多、經濟最發達的國家，一提到巴西，同學們首先想到的是巴西足球，所以在新課導入時，我以巴西足球作為切入點，引導學生從興趣出發進入學習狀態。七年級學生思想活躍，感情豐富，求知欲強，好勝心切，在接受知識上往往帶有濃厚的感情色彩，樂于接觸有趣的感性知識，因此，在學習巴西時，要多用一些激趣的方法，要多舉例，多要以實圖展示，增強學生印象。這節課的重
上傳時間：2021-02-16 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：107
巴西教學設計方案巴西教學設計方案【課題】七年級第九章第二節題目巴西【教材分析】本冊書屬于區域地理世界地理部分，本冊共五章，根據課標選擇了一個大洲、五個地區、五個國家，第六章是本冊說的開篇，簡單介紹亞洲的位置范圍及自然環境基本情況，隨后按照距離從近及遠，以亞洲為起點，第七章介紹臨近亞洲的地區和國家，第八章
上傳時間：2021-06-27 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：78
第一節巴西1課時教學設計課題巴西單元九學科地理課型新授教學目標1.通過讀圖，指出巴西的自然環境特征。2.運用地圖，舉例說明巴西自然環境特點與農業發展的關系。3.結合資料，說明巴西多元文化的形成過程及影響。教學重點舉例說明巴西自然環境特點與農業發展的關系。教學步驟過程與方法設計意圖導入新課時事材料：2020年12月9日，巴西副總統漢密爾頓莫朗在參加圣保
上傳時間：2022-01-21 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：60
第一節巴西2課時教學設計課題巴西單元九學科地理課型新授教學目標1.了解亞馬孫熱帶雨林對全球的作用。2.知道亞馬孫熱帶雨林面臨的危機。3.了解為了保護亞馬孫熱帶雨林所采取的措施。教學重點舉例說明巴西自然環境特點與農業發展的關系。教學步驟過程與方法設計意圖導入新課播放視頻亞馬孫熱帶雨林破壞面積達十二年來最高水平提出問題：亞馬孫熱帶雨林問題引起了全世界的
上傳時間：2022-01-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：176
第二節巴西第2課時第九章西半球的國家學習目標1.了解亞馬孫熱帶雨林對全球的作用。2.知道亞馬孫熱帶雨林面臨的危機。3.了解為了保護亞馬孫熱帶雨林所采取的措施。導入新課亞馬孫熱帶雨林問題引起了全世界的關注，你知道亞馬孫熱帶雨林有哪些作用嗎？亞馬孫河亞馬孫河世界上流域面積最大，水量最多的河流。分布著地球上面積最大的熱帶雨林。新知講解熱帶雨林新知
上傳時間：2022-01-21 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：78
第二節巴西第1課時第九章西半球的國家學習目標1.通過讀圖，指出巴西的自然環境特征。2.運用地圖，舉例說明巴西自然環境特點與農業發展的關系。3.結合資料，說明巴西多元文化的形成過程及影響。導入新課2020年12月9日，巴西副總統漢密爾頓莫朗在參加圣保羅商業協會活動時表示，巴西絕不封殺華為，中國企業可參與5G建設。華為集團為了在巴西開展業務，決定對巴西進行了解，因此他
上傳時間：2022-01-21 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：104
巴西教學目標知識目標1巴西的地理位置和自然環境特點2熱帶雨林的危機巴西主要的熱點經濟作物巴西的工業布局及城市分布特點能力目標1運用巴西的地形圖氣候圖分布圖掌握巴西主要的熱帶經濟作物分布2運用巴西的礦產資源圖及主要的工
上傳時間：2023-08-01 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
巴西教學方案第1課時教學目標1利用巴西地形圖說出巴西的地理位置和首都2根據文字和地圖資料說出巴西人口城市分布特點和種族構成的特點教學重難點根據巴西地形圖氣候類型圖說出巴西主要的地形區和氣候類型概括其地形和氣候特點教學
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
巴西教學方案第2課時教學目標1結合巴西的地形圖氣候類型圖簡要了解巴西的工農業發展狀況以及與自然環境自然資源之間的關系2通過閱讀圖文資料或教師提供的資料舉例說出巴西在熱帶雨林保護方面的經驗和教訓教學重點1結合自然條件特
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
第五節巴西第八章不同類型的國家第1課時課堂引入2010年南非世界杯巴西國家男子足球隊部分隊員你能說說巴西男子國家足球隊的人種構成嗎一自然環境請同學們在地圖上尋找巴西的半球位置答案提示巴西位于南半球西半球讀巴西地形圖
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
第五節巴西第八章不同類型的國家第2課時課堂引入咖啡豆巴西咖啡王國巴西三發展中的工農業讀圖回答問題1巴西的主要農作物有哪些2巴西的農業區主要分布在哪里答案提示1巴西主要的農作物有咖啡香蕉可可橡膠玉
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
創建足球特色學校2018年10月全市足球總決賽我校足球隊喜獲冠軍獎杯！人教版七年級地理下冊第九章西半球的國家第二節巴西1、根據地圖和其他資料說出巴西的人種構成特點。2、運用地圖和其他資料，聯系巴西自然條件特點，簡要分析巴西因地制宜發展農業的實例。羅納爾多白種人占一半多，黑白混血種人約占40%，黑種人約占6%，印第安人不到1%，還有少數日本人和華人等黃種人。1、葡
上傳時間：2021-07-25 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：92
第9章第二節巴西（課時一）教案一、課標、教材、學情分析課標解讀：1.根據地圖和其他資料概括巴西自然環境的基本特點。2.運用地圖和其他資料，聯系巴西自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發展經濟的實例。教材分析：巴西是人教版七年級下冊第九章第二節內容，本冊教材在第七、八章已經學習各地區和國家的地理位置和自然環境，對巴西的學習有很好的方法引導作用。學情分析：1.學生在第六章亞洲已經學
上傳時間：2021-07-25 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：167
首都為巴西利亞我來猜是南美洲面積最大的國家分布著世界面積最大的熱帶雨林被稱為“咖啡王國”曾以“天然橡膠的故鄉”著稱于世界2016年舉辦了第31屆奧運會巴西巴西葡萄牙對巴西進行了長期的殖民統治。2.狂歡節原是歐洲基督教的節日，卻成為巴西盛大的狂歡活動；桑巴舞有非洲的鼓樂和舞蹈又有葡萄牙民歌音樂；現代足球起源于英國，在巴西卻非常盛行。巴西為什么會形成這樣兼容并蓄的文
上傳時間：2021-07-25 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：56
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
