熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
帕米爾的春天教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解竹笛的音色。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典作品的興趣和熱情，喚起學(xué)生對(duì)音樂(lè)、對(duì)春天、對(duì)生活的樂(lè)觀、積極的情感體驗(yàn)。3、讓學(xué)生初步了解音樂(lè)相關(guān)文化。教學(xué)重、難點(diǎn)：嘗試通用竹笛的音樂(lè)來(lái)體會(huì)帕米爾的春天的美好。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、竹笛教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)好二、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們今天先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。“早穿棉襖午穿紗，圍著
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：49
學(xué)校：班級(jí)：姓名：2022年春季五年級(jí)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題(時(shí)限：90分鐘滿分：100分）一、認(rèn)真填一填。(24分)1.表示把()平均分成()份表示其中的()它的分?jǐn)?shù)單位是()。2
上傳時(shí)間：2023-03-17 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
第5課春季郊游邀好友教材分析：本單元主要以春游為主線，來(lái)學(xué)習(xí)如何通過(guò)使用QQ聊天軟件及電子郵箱來(lái)和同學(xué)、老師交流。本課是單元起始課，是學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)聊天軟件QQ的第一課。本課營(yíng)造了一個(gè)氛圍，要春游了，為了放學(xué)后也能和同學(xué)討論春游，故引入了網(wǎng)絡(luò)聊天軟件QQ。通過(guò)事先申請(qǐng)好的QQ號(hào)碼，登錄QQ后，查找同學(xué)的QQ號(hào)，并申請(qǐng)?zhí)砑悠錇楹糜选Ｔ谕瑢W(xué)同意添加為好友后，兩人就可以一起討論春游了
上傳時(shí)間：2023-05-29 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
9.春季星空青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)配套課件（五四學(xué)制）活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：提前觀測(cè)春季星空的記錄資料等。教師準(zhǔn)備：課件、音視頻資料、細(xì)線、透明亞克力板、小彩球、尺子、記錄表。活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，人們發(fā)現(xiàn)恒星之間的相對(duì)位置是固定不變的，為了更好地觀察和研究星空，人們把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域稱為星座，全天共分為88個(gè)星座，天空中每一顆恒星都屬于某一特定星座
上傳時(shí)間：2021-03-31 | 頁(yè)數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：616
學(xué)校：班級(jí)：姓名：2022年春季三年級(jí)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題(時(shí)限：90分鐘滿分：100分）一、填空。（20分）12008年是（）年，二月有（）天，合（）個(gè)星期零（）天。2要使3
上傳時(shí)間：2023-03-17 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
4春天來(lái)了教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：能說(shuō)出春天變化的現(xiàn)象，能舉例說(shuō)出春天變化對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響。2.過(guò)程與方法：讓學(xué)生能從春天的變化現(xiàn)象中提出感興趣的問(wèn)題，能用多種感官觀察春天的變化，用合適的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述觀察到的現(xiàn)象，并與同學(xué)討論、交流。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)觀察，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用感官觀察春天，并用語(yǔ)言描述春天的變化特點(diǎn)及對(duì)動(dòng)
上傳時(shí)間：2023-02-11 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：47
春天來(lái)了教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)：1.能說(shuō)出春天變化的現(xiàn)象。2.能舉例說(shuō)出春天變化對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響。科學(xué)探究：1.能從春天的變化現(xiàn)象中提出感興趣的問(wèn)題。2.能夠制定簡(jiǎn)單的觀察計(jì)劃。3.能用多種感官觀察春天的變化。4.能采用多種方式對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理。5.能用合適的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述觀察到的現(xiàn)象，并與同學(xué)討論、交流。6.能對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)
上傳時(shí)間：2023-02-11 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：27
春天舉行音樂(lè)會(huì)人音版三年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入春天的大自然發(fā)出了各種美妙的聲音，春風(fēng)、春雨、春雷、春水都從四面八方趕來(lái)了，準(zhǔn)備參加春天舉行的音樂(lè)會(huì)。新知講解歌曲如何表現(xiàn)春雨、春風(fēng)、春雷、春水的聲音？嘀嗒嘀嗒沙沙沙沙轟隆隆隆隆嘩啦啦啦啦新知講解春雨春風(fēng)春雷春水新知講解歌曲的速度和情緒是怎樣的？速度：稍快情緒：歡快地新知講解節(jié)奏練
上傳時(shí)間：2023-01-12 | 頁(yè)數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
2.找春天教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“脫、襖”等14個(gè)生字，會(huì)寫“沖、尋”等9個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語(yǔ)氣和重音。3.能說(shuō)出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)生自主識(shí)字
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：111
教學(xué)內(nèi)容走進(jìn)春天教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春天，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力、合作能力、與人交往的能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法通過(guò)匯報(bào)與交流，從多角度了解春天，生成新問(wèn)題并解
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：218
春天來(lái)了【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1積極參加“找春天”的活動(dòng)，體會(huì)親近大自然的樂(lè)趣。2通過(guò)觀察、感受，發(fā)現(xiàn)春天的主要特征。3培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，對(duì)自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)觀察、感受，發(fā)現(xiàn)春天的主要特征；培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，對(duì)自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力。【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的觀察力、感受力
上傳時(shí)間：2021-01-19 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
4、春天來(lái)了教學(xué)目標(biāo)：1、能通過(guò)視覺、觸覺等各種感官感受春天的到來(lái)，初步了解一些春天的主要特征。2、感受春天的美，體驗(yàn)春天到來(lái)的愉悅。3、學(xué)習(xí)觀察春天的變化，發(fā)現(xiàn)春天的特征。4、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，能大膽地表達(dá)自己的想法和感受。5、樂(lè)于參與戶外活動(dòng)，感受大自然的美麗與豐富，記錄春天植物的變化及春游中觀察到的現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備：1、提前要求學(xué)生觀察春天的現(xiàn)象（天氣變化、動(dòng)物的活動(dòng)
上傳時(shí)間：2021-01-19 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：125
渴望春天教學(xué)目標(biāo)：1、在反復(fù)聆聽、歌唱渴望春天的過(guò)程中，感受歌曲明朗、愉快的情緒。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典作品的興趣和熱情，喚起學(xué)生對(duì)音樂(lè)、對(duì)春天、對(duì)生活的樂(lè)觀、積極的情感體驗(yàn)。3、教學(xué)重、難點(diǎn)：（1）、嘗試用聲音、速度、力度的變化表現(xiàn)贊美春天、渴望春天的心情。（2）、認(rèn)識(shí)歌曲中的音樂(lè)知識(shí)：連線、附點(diǎn)、休止。課前準(zhǔn)備：欣賞春天在哪里，播放一些以春天為主題的
上傳時(shí)間：2022-10-30 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
第11課走進(jìn)春天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：創(chuàng)設(shè)情境走進(jìn)春天，了解春季給自然界帶來(lái)的變化，知道春天的活動(dòng)，利用酒精暈染的方法表現(xiàn)春天。2過(guò)程與方法：通過(guò)感知、欣賞引導(dǎo)學(xué)生對(duì)春天的探究，訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對(duì)色彩的識(shí)別能力，用T恤繪畫的形式表現(xiàn)春天的花朵和景物。3情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂(lè)于交流、勇于創(chuàng)新
上傳時(shí)間：2022-11-14 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
1教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課以記憶畫的形式表現(xiàn)春游中有意義的情景。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、創(chuàng)作的能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、表現(xiàn)美好生活的情感。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2學(xué)情分析本課正值春游的大好時(shí)機(jī)，綠色的春天萬(wàn)物復(fù)蘇春游中的美景美不勝收，令學(xué)生印象深刻，是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)造的有利時(shí)機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生用繪畫的形式表現(xiàn)春游的情景。3重點(diǎn)難點(diǎn)1、用繪畫的形式表現(xiàn)一個(gè)春游的場(chǎng)面。2、鞏固已學(xué)的
上傳時(shí)間：2022-11-14 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：44
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)走進(jìn)春天教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：創(chuàng)設(shè)情境走進(jìn)春天，了解春季給自然界帶來(lái)的變化，知道春天的常用色彩、及春天的活動(dòng)，利用各種方法表現(xiàn)春天。過(guò)程與方法：通過(guò)感知、欣賞引導(dǎo)學(xué)生對(duì)春天的探究，訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對(duì)色彩的識(shí)別能力，用繪畫的形式表現(xiàn)春天的景色及人和動(dòng)物的活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)
上傳時(shí)間：2022-11-14 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
走進(jìn)春天一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】創(chuàng)設(shè)情境走進(jìn)春天，了解春天給自然界帶來(lái)的變化，知道春天的常用色彩及春天的活動(dòng)并表現(xiàn)春天。【過(guò)程與方法】引導(dǎo)學(xué)生感知、欣賞春天的美，提高色彩感受能力和對(duì)色彩的識(shí)別能力，用繪畫的形式表現(xiàn)春天的景色及人和動(dòng)物的活動(dòng)。【情感態(tài)度和價(jià)值觀】充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和熱愛大自然、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂(lè)于交流、勇于創(chuàng)新的精神
上傳時(shí)間：2022-11-14 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：28
課題走進(jìn)春天用玉米葉粘貼課型造型.表現(xiàn)授課教師版本人教版美術(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：明確構(gòu)圖方法，體會(huì)玉米葉顏色、紋理的不同，學(xué)習(xí)遮擋關(guān)系，懂得粘貼順序。過(guò)程與方法：觀察、演示、指導(dǎo)與交流，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己已有經(jīng)驗(yàn)，用鄉(xiāng)土材料玉米葉粘貼來(lái)表現(xiàn)春天的場(chǎng)景。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象與造型能力，通過(guò)玉米葉粘貼，提高學(xué)生觀察生活，表現(xiàn)生活的
上傳時(shí)間：2022-11-14 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
教學(xué)設(shè)計(jì)課題：走進(jìn)春天科目：美術(shù)教學(xué)對(duì)象：四年級(jí)課時(shí)：1課時(shí)一、教學(xué)理念走進(jìn)春天是人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)第11課，是一節(jié)繪畫課，屬于美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以學(xué)生熟悉的季節(jié)春天為繪畫內(nèi)容，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和熱愛大自然、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。我引導(dǎo)采用回憶繪畫的方式和手法“情境導(dǎo)入感受春天初識(shí)探索欣賞提升實(shí)踐演
上傳時(shí)間：2022-11-14 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：43
走進(jìn)春天教材解讀：本節(jié)課的課題是走進(jìn)春天，伴隨著春天的腳步，展開對(duì)春天的觀察與探究，通過(guò)創(chuàng)設(shè)放風(fēng)箏的情景，學(xué)生以飽滿的精神面貌與對(duì)春天的喜愛的心情走進(jìn)春天，來(lái)感知春天的色彩、春天的活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程也是學(xué)生收集素材的過(guò)程。在欣賞中了解藝術(shù)家們是如何將春天的素材，重新整理加工，形成作品，這會(huì)為學(xué)生的創(chuàng)作提供幫助與支持。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：創(chuàng)設(shè)情境走進(jìn)春天，了解春季給自然界帶來(lái)的變化，知
上傳時(shí)間：2022-11-14 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
