滬教版九年級化學(xué)第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么-教案.doc

第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的信心和使命感。體驗(yàn)化學(xué)的科學(xué)美。2、初步認(rèn)識化學(xué)對人們認(rèn)識周圍物質(zhì)世界的意義。3、初步認(rèn)識化學(xué)對開發(fā)和合理利用自然資源的意義。樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。4、初步了解化學(xué)對促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用。知道化學(xué)在生命科學(xué)、材料科學(xué)方面所作出的重要貢獻(xiàn)。5、初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)

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滬教版九年級化學(xué)1.1 化學(xué)給我們帶來什么-課件.pptx

第一章開啟化學(xué)之門滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會列舉化學(xué)與社會的關(guān)系的例子。2.初步體驗(yàn)化學(xué)探究的過程，學(xué)會觀察、對比和分析，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，參與交流與討論。3.初步形成探究的欲望，意識到科學(xué)精神與交流合作的重要性。新課講解新課講解化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)絢麗多彩的物質(zhì)世界新課講解塑料制品新課講解化學(xué)幫助我們認(rèn)識

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人音版五年級上冊音樂《雪花帶來冬天的夢》教案.doc

雪花帶來冬天的夢教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：感受歌曲中弱起小節(jié)、附點(diǎn)節(jié)奏、變化音等運(yùn)用所營造的效果，并用歌聲加以表達(dá)。同時了解其中滲透的冬眠知識。2、情感目標(biāo)：在歌曲演唱中表現(xiàn)出對小動物的親切和關(guān)懷；體會大自然的美麗神奇，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。3、技能目標(biāo)：能用輕柔甜美的聲音演唱歌曲雪花帶來冬天的夢。并用不同的演唱方式、音樂要素分別表現(xiàn)出歌曲中不同樂段的情緒、意境

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人音版五年級上冊音樂《雪花帶來冬天的夢》課件.ppt

雪花帶來冬天的夢告訴小青蛙告訴小甲蟲告訴小刺猬雪花給我們的小動物帶來了夢，給你們帶來了夢嗎？是什么樣的夢呢

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人音版五上音樂第7課《雪花帶來的夢》教案（李老師獲獎公開課）.doc

雪花帶來冬天的夢教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人音版第9冊第7課雪花帶來冬天的夢授課年級五年級課型唱歌課課時第一課時教材分析雪花帶來冬天的夢是一首帶有生物科普知識的兒童歌曲歌詞擬人化曲調(diào)平穩(wěn)而帶有敘事性整首歌曲16小節(jié)短小精悍一氣呵成

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人音版五上音樂第7課《雪花帶來的夢》課件+配套教案（李老師獲獎公開課）.rar

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人音版五上音樂第7課《雪花帶來的夢》課件（李老師獲獎公開課）.pptx

雪花帶來冬天的夢小動物都去哪兒了vv4444vv44vvvvv

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河北大學(xué)版五年級信息技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)給我們帶來什么——論壇交流》教學(xué)課件.ppt

網(wǎng)絡(luò)帶給我們什么論壇交流網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查表網(wǎng)絡(luò)論壇分類討論和身邊的同學(xué)討論你所知道的論壇種類有哪些貼吧網(wǎng)絡(luò)投票博客論壇Page4體驗(yàn)活動登陸瀏覽發(fā)表感想中少在線http青少年論壇http騰訊兒童httpP

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人音版五年級上冊音樂-《雪花帶來冬天的夢》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

附件3雪花帶來冬天的夢教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本單元人音版五年級上冊第7課課題雪花帶來冬天的夢授課年級五年級課時1課型唱歌課教材分析這是一首F調(diào)44帶有生物科普知識的兒童歌曲通過親切柔和的歌聲告訴學(xué)生小動物冬眠的知識體現(xiàn)了音樂與科普知識的完美

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部編版六年級下冊道德與法制第10課第一課時 戰(zhàn)爭帶來的傷害 教案.doc

10我們愛和平教學(xué)分析教材分析我們愛和平立足于國際和平的力量。第一個話題“戰(zhàn)爭帶來的傷害”，是讓學(xué)生通過感受戰(zhàn)爭的殘酷和了解戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難兩個方面來認(rèn)識戰(zhàn)爭。讓學(xué)生知道世界上仍然不斷發(fā)生著戰(zhàn)爭與沖突激發(fā)學(xué)生去關(guān)注戰(zhàn)爭并通過對比體會戰(zhàn)爭中兒童生活的困苦與艱辛，產(chǎn)生熱愛和平的情感，進(jìn)而從戰(zhàn)爭所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失及戰(zhàn)爭后遺癥等角度看到戰(zhàn)爭帶來的巨大破壞力體會戰(zhàn)爭給人類帶來的

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部編版六年級下冊道德與法制第10課第一課時 戰(zhàn)爭帶來的傷害 課件.pptx

第四單元第10課第一課時戰(zhàn)爭帶來的傷害（案例一）道德與法治六年級下冊（人教版）一、教學(xué)導(dǎo)入1937年12月13日，侵華日軍侵入南京，這是一場民族災(zāi)難的開始。在這里，日軍進(jìn)行了長達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺。這是一場人間煉獄的肆虐，30萬生靈慘遭殺戮，這是一道印刻在中華大地上永遠(yuǎn)無法撫平的傷痕。二、活動過程（一）回顧歷史，話二戰(zhàn)活動一：自主學(xué)習(xí)了解二戰(zhàn)思考：（1）二戰(zhàn)發(fā)生的時間

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人音版五年級上冊音樂7演唱《雪花帶來冬天的夢》教案（馬老師浙江市級優(yōu)課）.doc

雪花帶來冬天的夢教材分析：歌曲雪花帶來冬天的夢是一首帶有生物科普知識的兒童歌曲，它告訴孩子們，冬天“小青蛙”、“小甲蟲”、“小刺猬”、“小狗熊”是在睡眠中度過寒冬的，等到春天“春風(fēng)姑娘”把你們來喚醒。歌詞擬人化，曲調(diào)平穩(wěn)而帶有敘事性。歌曲為帶再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)，每樂段各由兩個樂句組成。第一樂段的第一樂句是景色的描繪，第二樂句節(jié)奏平穩(wěn)，旋律一唱一停，非?？谡Z化，敘事性很強(qiáng)。第二樂段節(jié)奏改變?yōu)槿跗?/p>

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人音版五年級上冊音樂7演唱《雪花帶來冬天的夢》教案（王老師安徽市級優(yōu)課）.doc

教案雪花帶來冬天的夢教材：人音社第九冊第8課雪花帶來冬天的夢課型：歌曲教學(xué)課執(zhí)教：教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在歌曲學(xué)習(xí)中了解小動物冬眠的科普知識；掌握#2的正確音高。能力目標(biāo)：1、學(xué)會歌曲雪花帶來冬天的夢，能用輕柔甜美的聲音表現(xiàn)歌曲的意境；2、通過歌曲歌詞和旋律的創(chuàng)編演唱培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。情感目標(biāo)：在歌曲演唱中要表現(xiàn)出對小動物的親切和熱情；體會大自然的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感

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人音版五年級上冊音樂7演唱《雪花帶來冬天的夢》教案（浙江市級優(yōu)課）.docx

雪花帶來冬天的夢教材分析：教材選自人音版五年級上冊，第七課冬雪。雪花帶來冬的夢是一首帶有生物科普知識的兒童歌曲，它告訴孩子們，冬天，“小青蛙”、“小甲蟲”、“小刺猬”、“小狗熊”是在睡眠中度過寒冬的，等到春天“春風(fēng)姑娘把你們來喚醒”。歌詞擬人化、曲調(diào)平穩(wěn)而帶有敘事性。歌曲為再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)，每樂段各由兩個樂句組成，第一樂段的第一樂句，是景色的描繪，開始兩小節(jié)的曲調(diào)成半圓形，描繪雪花飄飄而下，后

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人音版五年級上冊音樂7演唱《雪花帶來冬天的夢》教案（邢老師吉林市級優(yōu)課）.doc

雪花帶來冬天的夢教學(xué)設(shè)計(jì)教材來源：五年級音樂（上冊）教科書人民音樂出版社2013年版內(nèi)容來源：五年級音樂（上冊）第7課主題：冬雪課時：第1課時授課對象：五年級學(xué)生設(shè)計(jì)者：邢程一、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù)1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求領(lǐng)域二：表現(xiàn)演唱內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：能用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。領(lǐng)域二：表現(xiàn)識讀樂譜內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常

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人音版五年級上冊音樂7演唱《雪花帶來冬天的夢》教案（董老師安徽市級優(yōu)課）.doc

五年級音樂上冊教學(xué)設(shè)計(jì)雪花帶來冬天的夢教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：感受歌曲中弱起小節(jié)、附點(diǎn)節(jié)奏、變化音等運(yùn)用所營造的效果，并用歌聲加以表達(dá)。同時了解其中滲透的冬眠知識。2、情感目標(biāo)：在歌曲演唱中表現(xiàn)出對小動物的親切和關(guān)懷；體會大自然的美麗神奇，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。3、技能目標(biāo)：能用輕柔甜美的聲音演唱歌曲雪花帶來冬天的夢。并用不同的演唱方式、音樂要素分別表現(xiàn)出歌曲中不同樂段的情緒、意境

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人音版五年級上冊音樂7演唱《雪花帶來冬天的夢》教案（孫老師安徽市級優(yōu)課）.docx

教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科音樂年級五年級教學(xué)形式教師單位課題名稱雪花帶來冬天的夢學(xué)情分析隨著年齡的增長，見識的擴(kuò)展，自主意識不斷增強(qiáng)，特別是受流行音樂的影響，已經(jīng)不滿足于課堂教學(xué)上的曲子，他們對音樂課的興趣逐漸減弱，他們渴望音樂，卻不喜歡書本上的歌曲。教材分析歌曲雪花帶來冬天的夢是一首帶有生物科普知識的兒童歌曲，它告訴孩子們，冬天“小青蛙”、“小甲蟲”、“小刺猬

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人音版五年級上冊音樂7演唱《雪花帶來冬天的夢》教案（徐老師安徽市級優(yōu)課）.docx

雪花帶來冬天的夢教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能用柔和，甜美的聲音歌唱雪花帶來冬天的夢這首童話般的歌曲。感受歌曲美好的情境，并有感情地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、關(guān)注學(xué)生音樂技能識譜能力的發(fā)展，嘗試用音樂要素表現(xiàn)歌曲旋律，提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、關(guān)注學(xué)生音樂技能識譜能力的發(fā)展，嘗試用打擊樂器來創(chuàng)造簡單的伴

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人音版五年級上冊音樂7演唱《雪花帶來冬天的夢》教案（王老師遼寧市級優(yōu)課）.doc

雪花帶來冬天的夢課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、關(guān)注學(xué)生音樂技能識譜能力的發(fā)展，嘗試用音樂要素表現(xiàn)歌曲旋律，提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力。3、了解冬天的小動物，體會音樂所表現(xiàn)的大自然的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、熱愛大自然。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、關(guān)注學(xué)生音樂技能識譜能力的發(fā)展，嘗試用音樂要素表現(xiàn)歌曲旋律，提高學(xué)生音

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人音版五年級上冊音樂7演唱《雪花帶來冬天的夢》課件（孫老師安徽市級優(yōu)課）.ppt

謝謝

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