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北師大版心理健康二年級教學(xué)設(shè)計課題第十九課幫爸爸媽媽分擔(dān)單元學(xué)科心理健康年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)懂得體諒父母辛勞主動分擔(dān)力所能及的家務(wù)活2認(rèn)識到做好家庭的小主人的重要性樹立為家庭盡責(zé)的意識3增進(jìn)對父母長輩的感情形成勞動光榮
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爸爸媽媽聽我說教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容歌曲爸爸媽媽聽我說教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)唱歌曲爸爸媽媽聽我說關(guān)注孩子的內(nèi)心世界2通過歌唱表演朗誦等方式來傾訴排遣成長中的煩惱教學(xué)重難點1了解歌曲爸爸媽媽聽我說節(jié)奏樂句的特點2理解歌詞含義
上傳時間：2023-07-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
曾經(jīng)我是媽媽懷里的寶寶現(xiàn)在我變成了不停走的鐘表紅地毯上跳舞少年宮里學(xué)琴美術(shù)班里畫畫我們小學(xué)生的種種苦惱爸爸媽媽你們可知道我不要巧克力水果蛋糕把課外時間還給我那才最好
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課題11爸爸媽媽在我心中第2課時課型教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生了解父母之愛體驗親情的無私和偉大讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母2學(xué)生學(xué)會如何去感恩父母體諒父母關(guān)心父母從現(xiàn)在做起從點滴實際的行動來回報父母教學(xué)重難點教學(xué)重點孩子理解父母的
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課題11爸爸媽媽在我心中第1課時課型教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生了解父母之愛體驗親情的無私和偉大讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母2學(xué)生學(xué)會如何去感恩父母體諒父母關(guān)心父母從現(xiàn)在做起從點滴實際的行動來回報父母教學(xué)重難點教學(xué)重點孩子理解父母的
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新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方11爸爸媽媽在我心中第一課時我們都愛父母我們了解父母嗎教師孩子們在這個世上我們最親的人是爸爸媽媽最疼愛我們的是爸爸媽媽最值得我們信任的是爸爸媽媽爸爸媽媽是我們最親最
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新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方11爸爸媽媽在我心中第二課時愛父母在行動我們了解父母嗎通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)你了解父母什么通過哪些方法可以了解父母呢活動三愛父母在行動教師我們都愛自己的父母你為父母做過什么呢
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小班數(shù)學(xué)教案爸爸、媽媽和我（圖片標(biāo)記匹配）活動名稱；數(shù)學(xué)爸爸、媽媽和我活動目標(biāo)1、嘗試分辨爸爸媽媽和寶寶的物品，感知物品的大小及其它特征。2、學(xué)會按爸爸媽媽和寶寶的圖片標(biāo)記匹配相應(yīng)的物品
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學(xué)扮爸爸媽媽設(shè)計思路這是一則萌發(fā)愛父母情感的活動設(shè)計。小班幼兒自我意識開始萌芽，他們開始認(rèn)識自己，以自我為中心，但很少會關(guān)心別人，甚至于最親近的人父母。當(dāng)幼兒人園后，幼兒園的集體生活要求孩子能逐
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我做爸爸媽媽家園親子活動我做爸爸和媽媽（獨立性）班級小班目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的獨立性，提高幼兒動手能力。2、增進(jìn)幼兒與父母間的情感與交流。準(zhǔn)備方便面盒子，調(diào)羹、各種食物（糖、花生、魚、蝦等
主題活動爸爸媽媽的小幫手活動目的引導(dǎo)幼兒在了解爸爸媽媽工作辛苦的同時設(shè)法為他們做一些力所能及的事，進(jìn)一步提高幼兒勞動能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)操作所需的碗、杯子、被子、衣物等等。活動流程引入幼兒嘗試操作
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活動目標(biāo)1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。2、幼兒能運用動作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。3、通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感。活動準(zhǔn)備1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸，并談
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做蛋寶寶的爸爸和媽媽做蛋寶寶的爸爸媽媽（小班）活動一帶蛋寶寶上幼兒園教育目的鍛煉幼兒的耐心、責(zé)任心，體驗做蛋爸爸媽媽的辛苦。教育過程讓幼兒帶著蛋寶寶上幼兒園，并帶著蛋寶寶參加半日活動，要求
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媽媽、爸爸和老師教學(xué)內(nèi)容：聽賞媽媽、爸爸和老師。教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽媽媽、爸爸和老師，能夠根據(jù)生實踐進(jìn)行歌詞創(chuàng)編，并能隨音樂做律動。2、通過學(xué)習(xí)，產(chǎn)生對家庭、對親人熱愛之情，培養(yǎng)孝敬父母、尊重長輩的良好品質(zhì)。教學(xué)重難點：有感情的演唱媽媽、爸爸和老師。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、聽賞媽媽、爸爸和老師1、學(xué)生跟歌曲錄音哼長旋律，進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)容
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媽媽、爸爸和老師聽賞媽媽、爸爸和老師說一說爸爸、媽媽、老師、同學(xué)讓你最感動的事。用優(yōu)美的歌聲唱出了對生活充滿美好向往的心情。用簡單的肢體律動再次鞏固歌曲。引導(dǎo)學(xué)生分組創(chuàng)編歌曲的豐富形象。師生一起加詞輕聲跟唱。教師指導(dǎo)學(xué)生掌握好節(jié)奏，并清晰的吐字。學(xué)生邊聽歌曲邊用自己喜歡的方式表達(dá)對親人的熱愛。結(jié)束啦
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第二課我愛爸爸媽媽熱身環(huán)節(jié)音樂律動讓愛住我家轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)活動故事盒子我愛爸爸媽媽我的爸爸有時陪我玩有時忙工作我的媽媽有時很溫柔有時很嚴(yán)厲我的爸爸什么都會我好久沒見到他了我的媽媽雖然很辛苦但是會每天給我講故事我們都愛
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我愛爸爸媽媽設(shè)計背景培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩不僅僅是一種美德的要求更是生命的一個基本要素如今的孩子都是家庭的中心父母不僅為孩子創(chuàng)造了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活條件更為他們提供了眾星捧月的生活氣氛父母的溺愛把孩子養(yǎng)成了不懂感謝不愿感激不會感動
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