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第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第3課時(shí)常見(jiàn)的堿學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的堿，知道氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)和應(yīng)用。3.知道酸、堿溶液導(dǎo)電的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道堿的化學(xué)性質(zhì)。新課導(dǎo)入松花蛋、肥皂液等洗滌劑有滑膩感和澀味這些物質(zhì)中含有一類特殊的化合物堿1.幾種常見(jiàn)的堿（1）氫氧化鈉氫氧化鈉俗名：苛性鈉
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第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第3課時(shí)常見(jiàn)的堿【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）知道幾種常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)和用途。（2）認(rèn)識(shí)堿的腐蝕性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。（3）知道常見(jiàn)溶液的導(dǎo)電性，能自己設(shè)計(jì)完成簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)。2.過(guò)程與方法（1）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。（2）能主動(dòng)與他人交流、討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)對(duì)生活中常見(jiàn)堿的學(xué)習(xí)
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課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練訓(xùn)練提升作業(yè)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是2.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是A.二氧化碳冰CO2B.氫氧化鈣熟石灰CaOH2C
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探索堿的性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解堿與非金屬氧化物反應(yīng)氫氧化鈉與鹽反應(yīng)2了解可溶性堿的共性3繼續(xù)練習(xí)試管和滴管進(jìn)行物質(zhì)溶液性質(zhì)試驗(yàn)的操作教學(xué)重點(diǎn)堿與非金屬氧化物反應(yīng)氫氧化鈉與鹽反應(yīng)教學(xué)難點(diǎn)堿的共性教學(xué)準(zhǔn)備澄清石灰水氫氧
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第3節(jié)常見(jiàn)的堿2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解堿的主要性質(zhì)舉例說(shuō)明堿在日常生活中的用途和對(duì)人類的影響2繼續(xù)練習(xí)試管和滴管進(jìn)行物質(zhì)溶液性質(zhì)試驗(yàn)的操作3了解強(qiáng)堿使用的注意事項(xiàng)4理解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)堿的性質(zhì)堿在日常生活中的用途
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第節(jié)常見(jiàn)的堿學(xué)習(xí)目標(biāo)知道氫氧化鈉的主要化學(xué)性質(zhì)會(huì)描述典型反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)方程式了解氫氧化鈉的特性知道氫氧化鈉的主要用途我自學(xué)堿的分類可溶性堿不溶性堿藍(lán)色固體
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課題1常見(jiàn)的酸和堿第3課時(shí)幾種常見(jiàn)的堿堿的化學(xué)性質(zhì)第十單元酸和堿九年級(jí)化學(xué)人教版有誰(shuí)吃過(guò)未成熟的柿子有什么感覺(jué)知道為什么嗎這是因?yàn)槭磷永锖袎A性物質(zhì)嘗起來(lái)澀澀的導(dǎo)入新課松花蛋肥皂液等洗滌劑有滑膩感和澀味這些物質(zhì)中含有一類
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除雜題解答除雜質(zhì)一類的題目時(shí)要注意三原則三要領(lǐng)五種常用的方法三原則不引入新雜質(zhì)不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量雜質(zhì)便于分離三要領(lǐng)根據(jù)物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的差異確定除雜質(zhì)方法選擇適宜試劑除雜質(zhì)思路分析方法1沉淀法加入一種試劑
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中考語(yǔ)文備考10個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)則及常見(jiàn)錯(cuò)誤梳理句號(hào)一用法口訣一句末尾用句號(hào)語(yǔ)氣平緩調(diào)不高讀書(shū)見(jiàn)它要停頓作文斷句莫忘掉基本用法1用于句子末尾表示陳述語(yǔ)氣使用句號(hào)主要根據(jù)語(yǔ)段前后有較大停頓帶有陳述語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)并不取決于句子的長(zhǎng)
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認(rèn)識(shí)常見(jiàn)植物秋天撒下粒粒種冬季幼芽雪里藏春天還青節(jié)節(jié)高夏天成熟一片黃小麥一個(gè)小孩生的俏頭上戴頂紅纓帽衣服穿了七八件全身都是珍珠寶玉米謎語(yǔ)谷沒(méi)吃前是綠色吃的時(shí)候是紅色吐出來(lái)的是黑色西瓜頭上長(zhǎng)著千條辮迎風(fēng)擺舞在
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1認(rèn)識(shí)常見(jiàn)植物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1觀察并描述生活中的植物說(shuō)出其名字及特征2通過(guò)花葉果其特征進(jìn)行辨認(rèn)植物3激起學(xué)生對(duì)植物的好奇心并認(rèn)識(shí)到要保護(hù)植物的好習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)花葉果辨認(rèn)植物教學(xué)準(zhǔn)備課件圖片教學(xué)時(shí)間一課
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常見(jiàn)材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1辨別生活中的常見(jiàn)材料2區(qū)分生活中常見(jiàn)物品是由什么材料做的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1根據(jù)材料對(duì)物體進(jìn)行分類2分類處理生活中的舊物學(xué)習(xí)過(guò)程一新知學(xué)習(xí)1你喜歡玩玩具嗎2你的玩具是用什么材料制作的3玻璃有什么特點(diǎn)4積木是什么
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冀人版2017三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第五單元常見(jiàn)的力檢測(cè)卷一選擇題1力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛用字母表示APBQCN2使用彈簧測(cè)力計(jì)我們A可以測(cè)量任何重量的物體B必須要時(shí)刻注視刻度線C讀數(shù)時(shí)視線要與測(cè)力計(jì)劃刻度線保持水平3下雪天給輪胎加
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一選擇題的解法1直接法根據(jù)選擇題的題設(shè)條件通過(guò)計(jì)算推理或判斷最后得到題目的所求2特殊值法特殊值淘汰法有些選擇題所涉及的數(shù)學(xué)命題與字母的取值范圍有關(guān)在解這類選擇題時(shí)可以考慮從取值范圍內(nèi)選取某幾個(gè)特殊值代入原命題進(jìn)行驗(yàn)證
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類型一忽視函數(shù)定義中的隱含條件而致錯(cuò)已知關(guān)于的函數(shù)是正比例函數(shù)求的值解若關(guān)于的函數(shù)是正比例函數(shù)需滿足且解得類型二忽視分類或分類不全而致錯(cuò)已知一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為求這個(gè)一次函數(shù)的解析式解設(shè)函
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01線段角的計(jì)算與證明問(wèn)題中考的解答題一般是分兩到三部分的第一部分基本上都是一些簡(jiǎn)單題或者中檔題目的在于考察基礎(chǔ)第二部分往往就是開(kāi)始拉分的中難題了對(duì)這些題輕松掌握的意義不僅僅在于獲得分?jǐn)?shù)更重要的是對(duì)于整個(gè)做題過(guò)程中士氣軍心的影
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固體物質(zhì)的顏色白色固體氧化鎂五氧化二磷氧化鈣氫氧化鈣碳酸鈉碳酸鈣氯酸鉀氯化鉀氫氧化鈉無(wú)水硫酸銅等黃色固體硫粉紅色固體紅磷氧化鐵銅藍(lán)色固體膽礬黑色固體木炭氧化銅二氧化錳
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1構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子原子離子2還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣一氧化碳碳3氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)資源豐富發(fā)熱量高燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境4構(gòu)成原子一般有三種微粒質(zhì)子中子電子5黑色金屬只有三種
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