熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時酸堿指示劑幾種常見的酸學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.知道石蕊、酚酞兩種酸堿指示劑的變色規律。3.知道鹽酸、硫酸的性質和用途。學習目標2.認識幾種常見的酸?！八帷币辉~從有酸味的酒而來。最早，在制酒的時候，有時把比較珍貴的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，產生了酸?！皦A”一詞在阿拉伯語
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時酸堿指示劑和常見的酸【學習目標】1.知識與技能（1）知道幾種常見的酸和堿。（2）會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。（3）能完成簡單的探究實驗。2.過程與方法（1）學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，進一步認識和體驗科學探究的過程。（2）增強對化學現象的探究欲，發展善于合作、勤于思考的科學精神。3.情感態度與價值觀（1）通過在生活中的
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
課題1常見的酸和堿第1課時教學設計課題課題1常見的酸和堿第1課時單元第10單元學科化學年級九年級學習目標1知道石蕊和酚酞溶液是常用的酸堿指示劑并能說出石蕊和酚酞在酸性、堿性和中性溶液中所顯示的顏色初步學會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性；2能根據植物花瓣或果實提取液在酸性、中性和堿性溶液中的顏色變化來判斷其能否作指示劑；3進一步來認識和體驗科學探究的過程增強對化
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：105
課題1常見的酸和堿第1課時課后測評1、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是（）A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水【答案】A【解析】A、氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色，正確；B、汽水顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤；C、冰水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤；D、糖水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤。故選A。2、檸檬汁能使石蕊試液變紅色，由此可知檸
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：109
第十單元酸和堿人教版初中化學課題1常見的酸和堿第1課時情境導入課前小實驗老師用一種黑色粉末和一種無色溶液給大家調制一種“雞尾酒”吧，注意觀察，見證奇跡的時刻到了！新課學習看到上面的水果，你有什么感覺？有酸酸的味道。“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早，在制酒的時候，有時把比較珍貴的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，產生了酸。新課學習“嘗起來澀澀的”“摸起來滑滑的
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：75
課題1常見的酸和堿（三課時）從容說課本課題在知識結構上分為三部分首先，從酸堿指示劑的實驗，簡單地反映酸和堿能與指示劑反應并顯示不同的顏色，從而說明酸和堿作為不同類物質具有不同的性質，使學生對酸和
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：50
第九單元第1節常見的金屬材料第1課時教案教學目標1知識與技能1使學生了解金屬的物理性質2了解常見合金的成分性能和用途2過程與方法1通過情景設置使學生具有較強的問題意識能夠發現和提出有探究價值的化學問題2通過學生
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第九單元第1節常見的金屬材料第2課時教案教學目標1知識與技能1知道一些常見的金屬鐵等礦物2了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法2過程與方法1通過收集材料查閱資料討論交流等具體探究活動獲得良好學習習慣和學習方法3情感
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：21
第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第1課時幾種常見鹽的性質和用途【學習目標】1.知識與技能（1）了解氯化鈉的組成及其在生活中的主要用途。（2）知道碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的用途。（3）會對實驗中出現的問題進行分析歸納總結。2.過程與方法（1）會運用觀察、實驗等方法獲取信息，會對所獲取的信息進行加工。（2）觀察實驗現象，通過討論、分析、歸納，整理實驗現象。3.情感態度
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：54
第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿【學習目標】1.知識與技能（1）知道幾種常見堿的主要性質和用途。（2）認識堿的腐蝕性及使用時的安全注意事項。（3）知道常見溶液的導電性，能自己設計完成簡單的探究實驗。2.過程與方法（1）進一步認識和體驗科學探究的過程。（2）能主動與他人交流、討論，清楚地表達自己的觀點。3.情感態度與價值觀（1）通過對生活中常見堿的學習
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第1課時幾種常見鹽的性質和用途學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.認識生活中常見的鹽。3.知道碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的用途。學習目標2.知道氯化鈉的獲取和用途。新課導入原從水中來，不敢水中行。人人都要我，無我食不成。打一物質猜一猜食鹽廚師放錯鹽導致37人中毒進醫院新聞事件4歲女孩
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：62
第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.認識幾種常見的堿，知道氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質和應用。3.知道酸、堿溶液導電的原因。學習目標2.知道堿的化學性質。新課導入松花蛋、肥皂液等洗滌劑有滑膩感和澀味這些物質中含有一類特殊的化合物堿1.幾種常見的堿（1）氫氧化鈉氫氧化鈉俗名：苛性鈉
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：57
11.1生活中常見的鹽教學目標：1、知識與技能：（1）、識記生活中常見的鹽。（2）、了解食鹽與鹽的關系，知道食鹽的用途。（3）、掌握初鹽提純。2、情感態度與價值觀：認識到化學與生產、生活有密切的聯系；教學重點：食鹽的用途，初鹽提純。教學難點：分析粗鹽提純實驗的誤差。教學方法：學案導學，多媒體教學，學生實驗教學用具：儀器：托盤天平、燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃杯、漏斗、濾
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：58
16.常見的巖石【教學目標】1.引導學生初步了解巖石，知道巖石組成地球的外殼，一些巖石露在地表，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋著。2.觀察常見巖石的標本，了解巖石的外形和特點。3.選擇一種常見的巖石，仿照花崗巖的示例，使用科學的語言對巖石進行準確、全面的描述。4.學會采集并制作巖石標本。【教學重點】1.認識巖石，通過觀察，了解巖石的基本特點。2.學會用科學的語言準確、全面地描述巖石
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
常見的策略教學設計l教學目標1知識與能力:算法排序策略提煉問題的能力2過程與方法:參與歸納思考總結3情感態度和價值觀:體會利用計算機科學的方法解決生活中問題的樂趣保持和增強好奇心和探究欲望初步養成勤于思考、敢于質疑、樂于實踐、勇于創新等科學品質
上傳時間：2022-06-29 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：82
四川省教育科學研究院八年級上冊信息技術第三單元:生活中的策略思維第三節:常見的策略NOW.讓我先來cosplay一下體育老師!超級英雄排隊超級英雄排隊抽象為數字比較大小第一趟第二趟第三趟第四趟第五趟排序完成WIFI信號滿格策略什么是策略策略=算法=解決問題的有限步驟的序列程序=算法+數據結構算法是程序的靈魂-唐納德.克努
上傳時間：2022-06-29 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：114
chngjincilio常見材料豬大哥豬二哥豬小弟物體都是由材料制成的，快來和我認識一下生活中常見的材料吧！huynjnjngqunyiqun火眼金睛圈一圈請圈出每組中不同材料的物體小豬溫馨提示：1、輕拿輕放，一定要保護好觀察的物體！2、注意課堂紀律！3、有的物體不止使用了一種材料哦！比如：轉筆刀是金屬和塑料兩種材料做
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
13常見材料一、教學目標:科學知識目標:通過觀察物體，認識和辨別生活中常見的材料。科學探究目標:能根據材料對物體進行分類?？茖W態度目標能對身邊的材料表現出濃厚的探究興趣?？茖W、技術、社會與環境目標:通過科學活動“給廢舊物品找家”，培養學生環保意識。二、教學重點：能通過觀察物體，辨別物體的材料。三、教學難點：通過科學活動發現有些物體是由多種材料構成制成的。四、教學準備
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：18
13、常見材料教學目標科學知識：1.能分別生活中的常見材料，2.能區分生活中常見物品是由是有什么材料做的?？茖W探究：1.根據材料對物體分類。2.能簡要描述探究過程，陳述結論，并與同學討論交流。3.能對本課的學習進行反思與評價。科學態度：1.能對辨別生活中常見材料表現出探究的興趣。2.能如實描述觀察到的現象。3.愿意傾聽、分享他人的信息，樂于表達并講述
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
13常見材料教學設計學情分析通過前面的學習學生有了一定的技術素養，但對技術的了解還是處于知道不多的境地。本節課可以聯系學生生活實際進行講解，是學生將平時生活中的經驗和教材只是相結合，更好地掌握所學知識。教學目標1、了解常見材料的特性、用途以及材料選用的原則。2、通過觀察實物、分析案例、參與討論了解各種常見材料。3、認識在產品設計過程中選擇材料非常重要，同時通過學習增強環
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：37
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
