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走進創新四年級跳出常規思維第一單元舒展思維的彩翼活動1了解思維慣性，激發學生好奇心與興趣，培養學生創新意識。創新能力創新人格認識常規慣性思維方式，初步養成獨立思考、勇于嘗試、樂于創新的習慣。創新意識創新思維創新能力教學目標了解思維慣性，激發學生好奇心與興趣，培養學生創新意識。認識常規慣性思維方式，初步養成獨立思考、勇于嘗試、樂于創新的習慣。通過對紙帶的觀察探究，啟
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：25
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