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5巧求平均數問題一仔細審題填一填每小題4分共16分1小剛小亮小明小芳的體重分別是37千克32千克45千克46千克他們的平均體重是千克2甲乙兩數的和是86丙是34這三個數的平均數是3琪琪的語文和數學的平均
上傳時間:2023-09-12 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:69
小學三年級下冊數學奧數知識點講解第6課平均數問題試題附答案答案三年級奧數下冊第六講平均數問題習題解答
上傳時間:2023-10-19 | 頁數:7 | 格式:DOC | 瀏覽:7
平均數復習導入生活中經常用到平均數我知道平均數的意義會求平均數要簡潔明了地看出兩組數據的分布情況可以把兩個統計表合并成一個知識梳理你能把學過的數整理成圖表來表示嗎統計平均數分段統計表平均數的意義求平均數的方法生活
上傳時間:2023-09-18 | 頁數:13 | 格式:PPTX | 瀏覽:10
平均數課前導入你知道同學們在做什么應該換誰上場呢課前導入7號8號運動員在小組賽中得分情況統計表從表中數據你能知道誰的投籃水平高嗎九折八五折探究新知7號運動員9111333分8號運動員71312840分
上傳時間:2023-09-18 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:30
第六章數據的分析6.1平均數第一環節:情境引入內容:1.投影展示課本第八章的章前文字、章前圖和一組問題,引入本章主題。2.用籃球比賽引入本節課題:籃球運動是大家喜歡的一種運動項目,尤其是男生們更是倍愛有加。下面播放一段CBA(中國籃球協會)20132014賽季“北京首鋼”和“新疆”的一場比賽片段,請同學們欣賞??戳嘶@球比賽的片段后,請同學們思考:(1
上傳時間:2023-06-26 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:14
61平均數第2頁共2頁1掌握算術平均數和加權平均數的概念,會求一組數據的算術平均數和加權平均數;(重點)2會用算術平均數和加權平均數解決實際生活中的問題(難點)一、情境導入某校有24人參加“希望杯”數學課外活動小組,分成三組進行競爭,在一次“希望杯”比賽前進行
上傳時間:2023-06-26 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:11
第2講平均數二精講精練例題1小明前幾次數學測驗的平均成績是84分這次要考100分才能把平均成績提高到86分問這是他第幾次測驗練習11老師帶著幾個同學在做花老師做了2
上傳時間:2023-10-19 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:4
第1講平均數一一知識要點把幾個不相等的數在總數不變的條件下通過移多補少使它們完全相等求得的相等的數就是平均數如何靈活運用平均數的數量關系解答一些稍復雜的問題呢下面的數量關系必須牢記平均數總數量
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第二十章數據的分析2011平均數第一課時平均數和加權平均數1理解數據的權和加權平均數的概念體會權的作用2會計算數據的平均數和加權平均數重點難點1明確加權平均數與算術平均數的關系2掌握加權平均數的計算方法學習目標
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第二十章數據的分析2011平均數第二課時用樣本平均數估計總體平均數1會用計算器求一組數據的加權平均數2理解用樣本的平均數估計總體的平均數的意義重點難點1理解組中值的意義2能利用組中值計算一組數據的加權平均數學習目標
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201平均數教學目標1知識與技能1在實際情境中理解平均數的概念和意義會計算一組數據的算術平均數2能利用計算器計算一組數據的平均數和加權平均數3在具體情境中理解加權平均數的概念體會權的意義知道算術平均數與加權平均數的
上傳時間:2023-11-08 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:21
201平均數3加權平均數第20章數據的整理與初步處理學習目標1掌握加權平均數的概念會求一組數據的加權平均數重點2會用加權平均數解決實際生活中的問題難點情境引入導入新課超市中有各種各樣的蘋果每種蘋果的價格都不樣
上傳時間:2023-11-08 | 頁數:27 | 格式:PPT | 瀏覽:12
201平均數第20章數據的整理和初步處理1平均數的意義2用計算器求平均數學習目標1掌握平均數的概念會求一組數據的平均數重點2會用平均數解決實際生活中的問題難點3會用計算器求平均數7654321ABCD平
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2011平均數一教學目標1使學生理解數據的權和加權平均數的概念2使學生掌握加權平均數的計算方法3通過本節課的學習還應使學生理解平均數在數據統計中的意義和作用描述一組數據集中趨勢的特征數字是反映一組數據平均水平的特征數二
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20.1數據的集中趨勢20.1.1平均數第一課時第二課時人教版數學八年級下冊平均數和加權平均數第一課時返回7654321ABCD平均數先和后分移多補少如圖ABCD四個杯子中裝了不同數量的小球,你能讓四個杯子中的小球數目相同
上傳時間:2019-11-27 | 頁數:61 | 格式:PPTX | 瀏覽:121
平均數教材第90、第91頁的內容及第93頁練習二十二。1.使學生理解平均數的含義初步學會簡單的求平均數的方法理解平均數在統計學上的意義。2.初步學會簡單的數據分析進一步體會統計在現實生活中的作用理解
上傳時間:2019-12-04 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:100
平均數說課稿尊敬的各位評委老師你們好我說課的內容是人教版義教課程標準教科書小學數學四年級下冊第八單元平均數與條形統計圖平均數。下面我談談本節課的教學設想,不妥之處,懇請各位教師指正。一、教材與
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平均數是統計中的一個重要概念對于四年級的學生來說它也是一個非常抽象的概念。以往在教學平均數的概念時往往把教學重點放在平均數的求法上。新教材更重視讓學生理解平均數的意義?;谶@一認識在設計中突出
上傳時間:2019-12-04 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:181
8.1平均數1四年級學生參加學校大合唱,其中一班男生6人,女生10人;二班男生和女生都是5人;三班男生2人,女生4人;四班男生3人,女生5人。把各班參加大合唱的人數,填入下面統計表。班別一班二班三班
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平均數項目內容1.亮亮3天寫了15個大字他平均每天寫幾個大字2.方彎池塘平均水深110厘米小飛身高135厘米不會游泳如果他去那里學游泳會不會有危險3.用移多補少的方法求平均數。求平均每人收集多少個
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