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    • 西師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元8.2平均數(shù)(二)教案.docx 西師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元 8.2 平均數(shù)(二) 教案.docx

      8.2平均數(shù)(二)u教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)平均數(shù)的求法教材第8991頁(yè),例3,課堂活動(dòng)1,2,練習(xí)二十四3,4,5,6,7。u教學(xué)提示教學(xué)例3時(shí)可以先讓學(xué)生理解題意、獨(dú)立解決后,再交流是否正確及其理由。要引導(dǎo)學(xué)生

      上傳時(shí)間:2019-12-20   |   頁(yè)數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:91

    • 西師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元8.1平均數(shù)(一)教案.docx 西師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元 8.1 平均數(shù)(一) 教案.docx

      8.1平均數(shù)(一)u教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)平均數(shù)的求法教材第8790頁(yè),例1,例2,課堂活動(dòng)1,2,練習(xí)二十四1,2。u教學(xué)提示平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重要概念。小學(xué)數(shù)學(xué)里所講的平均數(shù)一般是指算術(shù)平均數(shù),也就是一組

      上傳時(shí)間:2019-12-20   |   頁(yè)數(shù):7   |   格式:DOCX   |   瀏覽:100

    • 北師大版八上數(shù)學(xué)6.1平均數(shù)2_教案.doc 北師大版八上數(shù)學(xué)6.1平均數(shù)2_教案.doc

      第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)第一環(huán)節(jié):情境引入內(nèi)容:1.投影展示課本第八章的章前文字、章前圖和一組問(wèn)題,引入本章主題。2.用籃球比賽引入本節(jié)課題:籃球運(yùn)動(dòng)是大家喜歡的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,尤其是男生們更是倍愛(ài)有加。下面播放一段CBA(中國(guó)籃球協(xié)會(huì))20132014賽季“北京首鋼”和“新疆”的一場(chǎng)比賽片段,請(qǐng)同學(xué)們欣賞。看了籃球比賽的片段后,請(qǐng)同學(xué)們思考:(1

      上傳時(shí)間:2023-06-26   |   頁(yè)數(shù):5   |   格式:DOC   |   瀏覽:14

    • 北師大版八上數(shù)學(xué)6.1平均數(shù)1_教案.doc 北師大版八上數(shù)學(xué)6.1平均數(shù)1_教案.doc

      61平均數(shù)第2頁(yè)共2頁(yè)1掌握算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù);(重點(diǎn))2會(huì)用算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入某校有24人參加“希望杯”數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組,分成三組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),在一次“希望杯”比賽前進(jìn)行

      上傳時(shí)間:2023-06-26   |   頁(yè)數(shù):2   |   格式:DOC   |   瀏覽:11

    • 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)8.1平均數(shù)教案含教學(xué)反思.docx 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)8.1《平均數(shù)教案含教學(xué)反思.docx

      第8單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)平均數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教材第9092頁(yè)例1、例2。【教學(xué)目標(biāo)】1.理解和掌握平均數(shù)的含義以及求平均數(shù)的方法。2.加深對(duì)“平均分”和“平均數(shù)”意義的理解。3.運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方法解決有關(guān)平均數(shù)的問(wèn)題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】重、難點(diǎn):理解平均數(shù)的含義,掌握求平均

      上傳時(shí)間:2023-04-21   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:15

    • 華師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20.1平均數(shù)教案.doc 華師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20.1平均數(shù) 教案.doc

      2011平均數(shù)一教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念2使學(xué)生掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法3通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)還應(yīng)使學(xué)生理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的意義和作用描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的特征數(shù)字是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)二

      上傳時(shí)間:2023-11-08   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOC   |   瀏覽:8

    • 西師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第九單元9.4平均數(shù)教案.docx 西師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第九單元 9.4 平均數(shù) 教案.docx

      9.4平均數(shù)u教學(xué)內(nèi)容教材第102頁(yè),平均數(shù),第13題,教材第105106頁(yè),練習(xí)二十六13141618,思考題。知識(shí)點(diǎn)平均數(shù)的特征及計(jì)算方法、條形統(tǒng)計(jì)圖的特征及分析、解決實(shí)際問(wèn)題。u教學(xué)提示本學(xué)期在統(tǒng)計(jì)方面

      上傳時(shí)間:2019-12-20   |   頁(yè)數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:78

    • 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元1.平均數(shù)教案 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元 1.平均數(shù) 教案

      平均數(shù)教材第90、第91頁(yè)的內(nèi)容及第93頁(yè)練習(xí)二十二。1.使學(xué)生理解平均數(shù)的含義初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。2.初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用理解

      上傳時(shí)間:2019-12-04   |   頁(yè)數(shù):6   |   格式:DOCX   |   瀏覽:100

    • 青島版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)我鍛煉我健康平均數(shù)_教案1(54制).docx 青島版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)我鍛煉 我健康——平均數(shù)_教案1(54制).docx

      我鍛煉我健康平均數(shù)教學(xué)內(nèi)容我鍛煉我健康平均數(shù)平均數(shù)的意義課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合具體事例,認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,理解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2能發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)平均數(shù)的問(wèn)題,探索求平均數(shù)的方法,體會(huì)學(xué)習(xí)平均數(shù)知識(shí)的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)理解平均數(shù)的意義教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境。談話:同學(xué)們,喜歡看籃球比賽嗎?你們都了解關(guān)于籃球比賽的什么知識(shí)?二、探索新知。1

      上傳時(shí)間:2022-04-29   |   頁(yè)數(shù):5   |   格式:DOCX   |   瀏覽:34

    • 青島版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)我鍛煉我健康平均數(shù)_教案2(54制).docx 青島版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)我鍛煉 我健康——平均數(shù)_教案2(54制).docx

      我鍛煉我健康平均數(shù)教學(xué)內(nèi)容我鍛煉我健康平均數(shù)統(tǒng)計(jì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合具體事例,學(xué)會(huì)復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)的方法,并能根據(jù)分段統(tǒng)計(jì)的結(jié)果做出分析與判斷。2在實(shí)際探索活動(dòng)中,體會(huì)復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)在對(duì)事物進(jìn)行綜合分析判斷時(shí)的作用。3結(jié)合現(xiàn)實(shí)統(tǒng)計(jì)活動(dòng),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合具體事例,學(xué)會(huì)復(fù)式分段統(tǒng)計(jì)的方法,并能根據(jù)分段統(tǒng)計(jì)的結(jié)果做出分析與判斷。教學(xué)難點(diǎn)在實(shí)際探索活動(dòng)中,體會(huì)

      上傳時(shí)間:2022-04-29   |   頁(yè)數(shù):2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:39

    • 初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第3章數(shù)據(jù)分析初步3.1平均數(shù)教案新版浙教版.doc 初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第3章數(shù)據(jù)分析初步3.1平均數(shù)教案新版浙教版.doc

      3.1平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.在實(shí)際情境中理解平均數(shù)的概念和意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).2.理解加權(quán)平均數(shù)的意義,會(huì)進(jìn)行加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算.過(guò)程與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整理的過(guò)程,能利

      上傳時(shí)間:2020-07-10   |   頁(yè)數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:124

    • 華東師大版八下數(shù)學(xué)第20章第節(jié)平均數(shù)平均數(shù)的意義參考教案.doc 華東師大版八下數(shù)學(xué)第20章第1節(jié)平均數(shù)平均數(shù)的意義》參考教案.doc

      201平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1在實(shí)際情境中理解平均數(shù)的概念和意義會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)2能利用計(jì)算器計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)3在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念體會(huì)權(quán)的意義知道算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)

      上傳時(shí)間:2023-11-08   |   頁(yè)數(shù):5   |   格式:DOC   |   瀏覽:21

    • 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20.1.1第一課時(shí)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)課件.ppt 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20.1.1《第一課時(shí)《平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)》課件.ppt

      第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第一課時(shí)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)1理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念體會(huì)權(quán)的作用2會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)1明確加權(quán)平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系2掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法學(xué)習(xí)目標(biāo)

      上傳時(shí)間:2023-11-07   |   頁(yè)數(shù):24   |   格式:PPT   |   瀏覽:15

    • 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20.1.1第二課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)課件.ppt 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20.1.1《第二課時(shí)《用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)》課件.ppt

      第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第二課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)1會(huì)用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)2理解用樣本的平均數(shù)估計(jì)總體的平均數(shù)的意義重點(diǎn)難點(diǎn)1理解組中值的意義2能利用組中值計(jì)算一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)

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    • 華師大版八下數(shù)學(xué)20.1.3加權(quán)平均數(shù)課件.ppt 華師大版八下數(shù)學(xué)20.1.3 加權(quán)平均數(shù) 課件.ppt

      201平均數(shù)3加權(quán)平均數(shù)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握加權(quán)平均數(shù)的概念會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)重點(diǎn)2會(huì)用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題難點(diǎn)情境引入導(dǎo)入新課超市中有各種各樣的蘋果每種蘋果的價(jià)格都不樣

      上傳時(shí)間:2023-11-08   |   頁(yè)數(shù):27   |   格式:PPT   |   瀏覽:12

    • 華師大版八下數(shù)學(xué)20.1.1平均數(shù)的意義20.1.2用計(jì)算器求平均數(shù)課件.ppt 華師大版八下數(shù)學(xué)20.1.1 平均數(shù)的意義20.1.2 用計(jì)算器求平均數(shù) 課件.ppt

      201平均數(shù)第20章數(shù)據(jù)的整理和初步處理1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握平均數(shù)的概念會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)重點(diǎn)2會(huì)用平均數(shù)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題難點(diǎn)3會(huì)用計(jì)算器求平均數(shù)7654321ABCD平

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    • 五年級(jí)奧數(shù)(第1講)平均數(shù)(一).doc 五年級(jí)奧數(shù)(第1講) 平均數(shù)(一).doc

      第1講平均數(shù)一一知識(shí)要點(diǎn)把幾個(gè)不相等的數(shù)在總數(shù)不變的條件下通過(guò)移多補(bǔ)少使它們完全相等求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)如何靈活運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問(wèn)題呢下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記平均數(shù)總數(shù)量

      上傳時(shí)間:2023-10-19   |   頁(yè)數(shù):6   |   格式:DOC   |   瀏覽:8

    • 五年級(jí)奧數(shù)(第2講)平均數(shù)(二).doc 五年級(jí)奧數(shù)(第2講) 平均數(shù)(二).doc

      第2講平均數(shù)二精講精練例題1小明前幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是84分這次要考100分才能把平均成績(jī)提高到86分問(wèn)這是他第幾次測(cè)驗(yàn)練習(xí)11老師帶著幾個(gè)同學(xué)在做花老師做了2

      上傳時(shí)間:2023-10-19   |   頁(yè)數(shù):6   |   格式:DOC   |   瀏覽:4

    • 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)8.1平均數(shù)教學(xué)課件.pptx 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)8.1《平均數(shù)》教學(xué)課件.pptx

      第1課時(shí)平均數(shù)平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖8義務(wù)教育人教版四年級(jí)下冊(cè)問(wèn)題導(dǎo)入環(huán)保小隊(duì)4人利用周末收集了很多空水瓶。環(huán)保小隊(duì)平均每人收集了多少個(gè)?要想解決這個(gè)問(wèn)題,我們首先要知道每人收集了多少個(gè)空水瓶。環(huán)保小隊(duì)4人收集的空水瓶如下圖,平均每人收集了多少個(gè)?小紅小蘭小亮小明怎樣才能使4個(gè)人收集的空水瓶的數(shù)量同樣多呢?小紅小蘭小亮小明通過(guò)移多補(bǔ)少可以看出平均每人收集

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