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第5課時(shí)平年、閏年1.2020年是（）年，全年有（）天。A.平年365B.閏年366C.平年3652.肖麗的生日在兒童節(jié)的前一天，是月日。她是2008年出生的，這年一共有天。3.某年的6月1日是星期二，你能根據(jù)這
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教學(xué)反思教材通過2000年和2011年的二月份的月歷表的比較，讓學(xué)生理解二月是個(gè)特殊的月份，并根據(jù)這個(gè)月的天數(shù)來區(qū)分平年還是閏年。在探究新知的過程中，首先出示2000-2011年2月的天數(shù)，讓學(xué)生觀察，引導(dǎo)學(xué)生
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第五課時(shí)平年閏年教學(xué)內(nèi)容教材1112頁(yè)，平年、閏年。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)平年和閏年，能判斷某個(gè)年份是平年還是閏年。過程與方法經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平年、閏年以及探索月歷中數(shù)學(xué)問題的過程。情感態(tài)度與
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平年、閏年情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)年、月、日課堂練習(xí)1王小飛同學(xué)是2008年出生的，但是到今年（2018年），他只過了兩次生日，你知道他的生日是哪一天嗎情境導(dǎo)入例1觀察下面2月份的月歷，你發(fā)現(xiàn)了什么探
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平年、閏年情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)年、月、日課堂練習(xí)6一年有12個(gè)月，其中有7個(gè)大月，為31天；4個(gè)小月，為30天；還有1個(gè)特殊的2月。情境導(dǎo)入2011年2月和2012年2月，這兩個(gè)月的天數(shù)一樣嗎28天29天2月有2
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6.2平年、閏年1.2100年是閏年。（）2.閏年上半年的天數(shù)與下半年的天數(shù)同樣多。（）3.下列年份中不是閏年的是（）。A.1999年B.2016年C.2020年答案1.2.3.A
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第2課時(shí)認(rèn)識(shí)平年和閏年義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)年、月、日6復(fù)習(xí)導(dǎo)入一年有（）個(gè)月，大月共有（）個(gè)，是（）月；小月共有（）個(gè)，是（）月。121、3、5、7、8、10、124、6、9、1147填一填。觀察2013年2024年2月的天數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知28天29天2月，有28天的是平年
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平年和閏年人教版三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)現(xiàn)并掌握平年閏年的判斷方法和思維能力。認(rèn)識(shí)平年和閏年，會(huì)計(jì)算平年和閏年的天數(shù)；知道怎樣區(qū)分平年和閏年，并記住各自的天數(shù)；新課引入觀察年歷，想一想上節(jié)課我們研究了哪些知識(shí)。關(guān)于年、月、日，你還有什么問題？2月很特別，讓我們一起研究吧。觀察這兩個(gè)月的天數(shù)，一樣嗎？這里有什么知識(shí)呢？2021年2020年新課講解2月，有28天的是平年，有29
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第課時(shí)認(rèn)識(shí)平年和閏年年月日義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)填一填一年有個(gè)月大月共有個(gè)是月小月共有個(gè)是月觀察年的月的天數(shù)你發(fā)現(xiàn)了什么月有天的是平年有天的是閏年平年全年有天閏年全年有天天
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第6單元年、月、日第2課時(shí)認(rèn)識(shí)平年、閏年【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生知道平年、閏年的知識(shí)，記住閏年的判斷方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和判斷推理的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，解決日常生活問題的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并掌握平年、閏年的判斷方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】19972008年的年歷各一張。【教學(xué)過程
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