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幸福行動教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂提出中小學心理健康教育的主要內容包括認識自我學會學習人際交往情緒調適升學擇業以及生活和社會適應等方面的內容其中鼓勵學生進行積極的情緒體驗與表達并
上傳時間：2024-05-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
第8課幸福行動傳遞幸福游戲規則1播放音樂音樂隨機暫停2同學們傳遞玩偶音樂暫停玩偶在誰的手中誰就站起來分享一下最近的幸福小事1請回想上周你的幸福時刻羅列自己幸福事件寫在表格中2分享自己的幸福事件我的一周幸福事
上傳時間：2024-05-29 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
維權行動教案教學目標知識與技能學習了解維護自己權益的相關知識了解維權行動的意義和方法掌握維權的基本技能和策略提升自我保護能力過程與方法通過小組合作角色扮演和案例分析等方式培養學生的溝通合作和創新能力提高學生的分析和解決
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
第4課維權行動2023學習目標新課講解課堂小結學習目標1學習目標掌握維權的基本方法和技巧了解維權的概念和重要性培養維權意識和能力學習目標了解維權的概念和重要性維權是指為了保護自己的權益而采取的行動學生需要了解什么
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本小學低年級教案備課序號第14節主備教師備課組長執行教學上課時間教學內容好少年在行動課型新授教學目標1引導學生了解新時代好少年對自己的要求2引導學生樹立志向夢想愛祖國愛學習愛勞動3引
上傳時間：2024-08-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
第三節綠化我們共同的行動討論森林對人類的生活有什么好處探究綠化我們共同的行動森林為人類提供了豐富的自然資源蒸騰作用光合作用參與生物圈中的碳氧平衡參與生物圈中的水循環吸收有毒氣體降低噪音降低強光對人的傷害動物的棲
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：5 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第五課馬上行動活動目標引導學生體驗抓緊時間做事的快樂認識和拒絕拖拉活動對象一年級學生活動準備課件貼紙活動過程一熱身活動1導入親愛的同學們歡迎大家來到心理健康教育五維一體課堂今天我首先要跟同學們玩一個小游戲
上傳時間：2023-09-30 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
熱身環節游戲搶椅子轉換環節故事盒子活動一說一說你常說的是哪個它們給你帶來哪些煩惱與快樂工作環節再等一會兒找再等一會兒的朋友說再等一會兒的場景再等一會兒聊再等一會兒的煩惱再等一會兒馬上行動找馬上
上傳時間：2023-09-30 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
第十一課行動119生命與健康常識七年級下冊視頻119是什么新知導入消防重在預防但火災難以預料一旦發生火災應當及時有效地撲救減少火災損失和危害我們應掌握簡便消防器材的使用了解滅火的知識與技能在遇到火災初起時及時采
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
小班美術活動拯救大行動小班美術活動拯救大行動活動目標1練習畫橫線和豎線。2有正確的握筆姿勢和良好的繪畫習慣。3有保護動物的意識。活動準備1動物頭飾四個，范畫一張。2人手一盒蠟筆，一張
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：83
節約我們在行動內蒙古教育出版社五年級上新知導入暢所欲言生活中存在哪些浪費現象新知導入吃完飯后餐桌上剩了一堆食物新知導入放學后教室里的燈依然亮著新知導入洗衣服不關水龍頭新知導入看到這些照片你有哪些感想想到哪些問
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
活動目標1、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學唱。2、激發幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。3、復習大鼓小鼓爸爸的眼鏡，能有興趣地自編節奏及表現歌曲的趣味性。活動準備大、小鼓各一，錄音磁帶
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目標理解幸福的含義，嘗試用較完整、連貫的語句談論自己的幸福生活。知道全社會的人都非常關心、愛護小朋友。知道要耐心地聽同伴說話，能從同伴的談話內容中獲得有用信息。敢于大方地在集體面前談論自己的
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目標通過故事幸福是什么，引導幼兒初步體會幸福就是開心、快樂的感覺，從而激發幼兒關愛他人的情感。過程一、引入1、唱幸福拍手歌，這首歌我們都會唱，叫幸福拍手歌小朋友，你知道什么是幸福嗎幼兒自由發言
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：145
播種快樂，收獲幸福【活動背景】我校是一所農村學校，有不少老師都有過種植經歷，自從學校有了蓓蕾綻放園以后，每位老師都知道了一些種植知識，這就為種植活動的開展提供了很好的條件。農村孩子的家長對種植
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：115
快樂，幸福教學目標：1、會唱快樂，幸福這首歌，并能用聲勢動作為歌曲伴奏。2、能隨音樂用肢體動作來表現歡樂、活潑的情緒。教學重點：學會唱快樂，幸福。教學難點：能隨音樂用肢體動作來表現歡樂、活潑的情緒。教學過程：一、組織教學1、聽音樂進教室。2、師生問好。1=C241234|5|15|5|63|3|5
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：26
同學們，我們生活在這個世界上，你們覺得自己幸福嗎？快樂，幸福童聲合唱按節奏讀歌詞。藍天上飛著飛著一群群布谷，布谷布谷布谷布谷布谷布谷布谷，布谷布谷布谷，紅領巾也唱著布谷，紅領巾也唱著布谷，布谷布谷布谷布谷，天上的布谷，地上的布谷，共同在歌唱歌唱歌唱，快樂，幸福。快樂，幸福。茂密的森林飛著一群群布谷，布谷布谷布谷布谷布谷布谷布谷，布谷布谷布谷，紅領巾也唱著布谷，紅領巾也唱著布谷，布
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共有一個幸福的家教案教學目標：通過學習共有一個幸福的家學生能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲，能體會少數民族音樂的風格特點，唱好二聲部，知道學生用真摯的情感演唱歌曲。教學重難點：體會少數民族音樂的風格特點。教學過程：1、復習歌曲我的媽媽叫中華引出中華大家庭的話題，大家討論多媒體顯示：中國地圖，56個民族在地圖上的分配，演示各民族的風土人情。如：新疆的冬不拉，蒙古的
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
同學們都知道我們中華民族是個大家庭，我們有著56個民族，對于每一個民族來說，中華民族都是我們共同的家。共有一個幸福的家劉崇仁詞龔耀年曲思考：歌詞中出現了哪些民族，它們分別分布在我國的哪些地方？討論：看完歌詞后，有什么感想？重點聯系：練習難點節奏：“XXX”、“XXXXX”思考：歌曲的節奏是怎么樣的？我們應該用怎樣的情緒去演唱？分組練習，共同演唱
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第十課尋找幸福各抒己見授課時間年月日教學目標1理解幸福在課堂中體驗幸福感受2探討幸福回味幸福分享幸福領悟到幸福并不遙遠3領
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