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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：圖形娃娃找家教案

圖形娃娃找家（小班數(shù)學(xué)）圖形娃娃找家（小班數(shù)學(xué)）一、目的要求1、鞏固幼兒對(duì)圓形、正方形、三角形的認(rèn)識(shí)，能按圖形特征分類。2、培養(yǎng)幼兒耐心作業(yè)的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人，樂(lè)意助人的品質(zhì)。二、活動(dòng)

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：圖形分類教案

圖形分類（數(shù)學(xué)）一、活動(dòng)目標(biāo)能把大小（顏色）相同的圖形歸在一起，并能表達(dá)分類標(biāo)準(zhǔn)。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)能大膽表達(dá)分類標(biāo)準(zhǔn)。即分類后能說(shuō)出是按顏色或大小分類的。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)積木、雪花片、木珠

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)修路（圖形拼合）教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)修路（圖形拼合）一、活動(dòng)目標(biāo)1、區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，嘗試拼合圖形。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、用硬紙板制成一條“小

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圖形教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圖形幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圖形來(lái)源淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園翟文娟活動(dòng)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)正方形、三角形和圓形的認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)教育論文教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)教育論文在數(shù)學(xué)活動(dòng)中我們會(huì)經(jīng)常看到一種情況積極參與的孩子總是這么幾個(gè)，有相當(dāng)一部分孩子總是處于一種被動(dòng)跟說(shuō)或是聆聽(tīng)的狀態(tài)，能力強(qiáng)的孩子大聲一說(shuō)，他們趕緊附和，這樣一來(lái)，這些理解力比較

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)各種形狀教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)各種形狀愛(ài)爾藝術(shù)幼兒園曹梅設(shè)計(jì)思路小班幼兒還處于具體形象思維，對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)需要直觀具體的方法，我們班的孩子對(duì)情景游戲十分感興趣，因此，我設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)活動(dòng)是以一個(gè)故事為線索，讓

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)分類活動(dòng)吃吃玩玩教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)分類活動(dòng)吃吃玩玩幼兒園小班數(shù)學(xué)分類活動(dòng)吃吃玩玩活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)看標(biāo)記把吃的和玩的分類。會(huì)說(shuō)“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)三角形教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)三角形幼兒園小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)三角形來(lái)源山東省蓬萊市教委幼兒園張巖巖【設(shè)計(jì)意圖】認(rèn)識(shí)三角形是幼兒幾何形體教育的內(nèi)容之一，幼兒的幾何形體教育是幼兒數(shù)學(xué)教育的重點(diǎn)內(nèi)容

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案數(shù)量對(duì)應(yīng)1-5教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案數(shù)量對(duì)應(yīng)1-5【活動(dòng)目的】1、提高數(shù)概念。2、15數(shù)量對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)。【活動(dòng)重點(diǎn)】了解15數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系。【活動(dòng)難點(diǎn)】讓幼兒掌握15數(shù)量的對(duì)應(yīng)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】插板、教師演示板、背景音樂(lè)、魔

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)分左和右教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)分左和右幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)分左和右設(shè)計(jì)意圖有一天，班上有個(gè)小朋友跑來(lái)問(wèn)我“老師，我轉(zhuǎn)個(gè)身，為什么右邊改變了個(gè)位置”這促使我分析有關(guān)這方面的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒已有初步的左

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng) 認(rèn)識(shí)前后教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)前后活動(dòng)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識(shí)和區(qū)分前后。二、通過(guò)活動(dòng)使幼兒形成初步的空間概念，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。三、學(xué)習(xí)正確使用方位詞前、后。能用方位詞正確完整地表

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：吃吃玩玩（分類）教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)吃吃玩玩（分類）活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)看標(biāo)記把吃的和玩的分類。會(huì)說(shuō)“XX是吃的，XX是玩的。”2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1.玩具玩具車、娃娃等2.吃的蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案鞋子配對(duì) 教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案鞋子配對(duì)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案鞋子配對(duì)一、活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲活動(dòng)中，初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)。2、初步培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力，萌發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。3

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)大小和長(zhǎng)短教案

幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)大小和長(zhǎng)短幼兒園數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)大小和長(zhǎng)短一、活動(dòng)目的學(xué)習(xí)觀察卡片上實(shí)物的大小和長(zhǎng)短，按指定的大小標(biāo)記進(jìn)行排序及匹配活動(dòng)。二、材料介紹（一）材料提供各種實(shí)物圖片

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：有趣的圖形娃娃（數(shù)學(xué)）教案

有趣的圖形娃娃（數(shù)學(xué)）一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)拼擺圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能夠區(qū)分三種幾何圖形。2、發(fā)展幼兒的觀察力、相互合作的意識(shí)。3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，來(lái)發(fā)展幼兒

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《圖形寶寶》教案

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形寶寶一、教學(xué)目標(biāo)1、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色、形狀進(jìn)行分類，鞏固對(duì)黃、綠兩種顏色的認(rèn)識(shí)。2、初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)教幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色、形狀進(jìn)行分類。難

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)幾何圖形教案

小班數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)幾何圖形【活動(dòng)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)正方形、三角形和圓形的認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、小兔手偶一個(gè)、魔術(shù)袋一個(gè)。2、不同大小

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué) 有趣的圖形教案

小班數(shù)學(xué)有趣的圖形一、活動(dòng)目標(biāo)1、啟發(fā)幼兒運(yùn)用多種感官觀察周圍環(huán)境，繼續(xù)加深對(duì)圓形、正方形、三角形的認(rèn)識(shí)。2、初步培養(yǎng)幼兒分析判斷的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、日常活動(dòng)中注意引導(dǎo)幼兒找找周圍環(huán)

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué)活動(dòng) 圖形寶寶排隊(duì) 教案

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形寶寶排隊(duì)一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒找出圖形排序規(guī)律進(jìn)行排列。2、培養(yǎng)幼兒思維能力及動(dòng)手操作能力。3、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備小朋友已會(huì)按從大

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué)和圖形寶寶做游戲教案

小班數(shù)學(xué)和圖形寶寶做游戲設(shè)計(jì)思路小班的孩子以有了粗淺的幾何概念，因此，我設(shè)計(jì)了“和圖形寶寶做游戲”的活動(dòng)，讓孩子在游戲探索中對(duì)圖形產(chǎn)生興趣，并通過(guò)觀察、比較、想象、動(dòng)手，初步感知不同圖形的不同特

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