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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動鞋子對對碰教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動——鞋子對對碰教案

      小班數(shù)學(xué)活動鞋子對對小班數(shù)學(xué)活動鞋子對對碰中泰中心幼兒園俞水萍設(shè)計意圖我班幼兒午睡起床,常有小朋友把鞋子拿錯、穿錯,根據(jù)小班幼兒年齡特點,我設(shè)計了鞋子對對碰的活動,引導(dǎo)孩子在原有的生活經(jīng)驗

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動鞋子對對碰(2)教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動——鞋子對對碰 (2)教案

      小班數(shù)學(xué)活動五彩石頭路教學(xué)目標(biāo)1、樂意參與活動,體驗玩石頭的樂趣2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力教學(xué)準(zhǔn)備石頭若干,每人一只筐教學(xué)過程(一)引題回憶故事

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動感知4以內(nèi)的數(shù)量教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動 感知4以內(nèi)的數(shù)量 教案

      小班數(shù)學(xué)活動感知4以內(nèi)的數(shù)量活動內(nèi)容數(shù)學(xué)感知4以內(nèi)的數(shù)量活動目的1、引導(dǎo)幼兒在游戲活動中感知4以內(nèi)的數(shù)量,能按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒具有初步的分類能力。活動準(zhǔn)備透明的袋子若干個(貼有2-4的圓點);紅

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動逛商店教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動 逛商店 教案

      小班數(shù)學(xué)活動逛商店小班數(shù)學(xué)活動逛商店倡幼王偉芳小班幼兒活動范圍,知識經(jīng)驗相對中大班幼兒要窄和貧乏,所在數(shù)學(xué)活動中材料的選擇上要貼近他們平時的生活,應(yīng)是幼兒所熟悉的,也是他們所理解的。逛商店

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動糖果教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動糖果 教案

      小班數(shù)學(xué)活動糖果設(shè)計意圖1、針對小班孩子年齡偏小,對于色彩、形狀等認(rèn)識較少等,又聯(lián)系目前正值新年即將來臨的背景,我們開展了“過新年”的主題活動,把握孩子對于禮物的興趣濃厚的特點而選擇用“糖果”這

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動喂寶寶教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動《喂寶寶》教案

      小班數(shù)學(xué)活動喂寶寶一、活動目標(biāo)1、讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體的大小進(jìn)行排列,并學(xué)說從小到大,從大到小。2、在游戲的過程中體驗數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。二、教學(xué)重難點重難點能初步學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行排列。三

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):(小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計)好玩的糖教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):(小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計)好玩的糖教案

      小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計)好玩的糖“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”是幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)科學(xué)領(lǐng)域中關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和價值取向。根據(jù)小班幼兒思維直覺行動性的特點及

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動圖形寶寶排隊教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動 圖形寶寶排隊 教案

      小班數(shù)學(xué)活動圖形寶寶排隊一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒找出圖形排序規(guī)律進(jìn)行排列。2、培養(yǎng)幼兒思維能力及動手操作能力。3、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。二、活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗準(zhǔn)備小朋友已會按從大

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動小狗開花店教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動小狗開花店 教案

      小班數(shù)學(xué)活動小狗開花店活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)花籃上的數(shù)字,在花籃內(nèi)裝上相應(yīng)數(shù)量的小花,嘗試5以內(nèi)的按數(shù)取物。2、通過裝花的游戲,體驗數(shù)學(xué)操作活動的樂趣。活動準(zhǔn)備活動圖片、自制各種小花、籃子若干

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動湯圓教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動湯圓 教案

      小班數(shù)學(xué)活動湯圓小班數(shù)學(xué)活動湯圓一、活動目的1、引導(dǎo)幼兒在搓、吃湯圓等活動中學(xué)習(xí)感知1和許多。2、讓幼兒知道冬至節(jié)搓湯圓、吃湯圓是我們的一種習(xí)俗,并喜歡參與這一活動。二、活動準(zhǔn)備1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動“送給叮當(dāng)貓的禮物”教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動“送給叮當(dāng)貓的禮物”教案

      小班數(shù)學(xué)活動“送給叮當(dāng)貓的禮物”活動目的1、通過“買禮物”、“送禮物”的游戲活動,學(xué)習(xí)將物品按吃的、穿的、玩的分類。2、在游戲中,繼續(xù)鞏固“1和許多”的概念。3、培養(yǎng)幼兒觀察、歸類的能力,萌發(fā)對數(shù)

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動五彩石頭路教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動《五彩石頭路》教案

      小班數(shù)學(xué)活動五彩石頭路教學(xué)目標(biāo)1、樂意參與活動,體驗玩石頭的樂趣2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力教學(xué)準(zhǔn)備石頭若干,每人一只筐教學(xué)過程(一)引題回憶故事

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動瓢蟲找家教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動 瓢蟲找家 教案

      小班數(shù)學(xué)活動瓢蟲找家小班數(shù)學(xué)活動瓢蟲找家活動目標(biāo)1、手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。2、學(xué)習(xí)按數(shù)量分類。3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。活動準(zhǔn)備1、畫有1個斑點、2個斑點、3個斑點的紙制瓢蟲若干。2、樹葉3

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動小雞作客教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動 小雞作客 教案

      小班數(shù)學(xué)活動小雞作客小班數(shù)學(xué)活動小雞作客(一)活動目標(biāo)1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量,對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣。2、樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。3、了解簡單的作客

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動:圖形寶寶教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動:《圖形寶寶》教案

      小班數(shù)學(xué)活動圖形寶寶一、教學(xué)目標(biāo)1、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色、形狀進(jìn)行分類,鞏固對黃、綠兩種顏色的認(rèn)識。2、初步培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。二、教學(xué)重難點重點教幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色、形狀進(jìn)行分類。難

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動修路教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動修路 教案

      小班數(shù)學(xué)活動修路一、活動目標(biāo)1、區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形。2、初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,嘗試拼合圖形。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二、活動準(zhǔn)備1、用硬紙板制成一條“小路”,上面鏤刻大小不同

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)系列活動-認(rèn)識1和許多教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)系列活動--認(rèn)識1和許多教案

      小班數(shù)學(xué)系列活動-認(rèn)識1和許多小班數(shù)學(xué)系列活動-認(rèn)識1和許多張悅設(shè)計意圖根據(jù)小班幼兒的年齡特點,以精心設(shè)計的若干個生動有趣的小游戲貫穿整個活動。其中,每個游戲中都蘊(yùn)涵著針對性較強(qiáng)的獨立知識點,與

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)活動小小食品店教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)活動《小小食品店》教案

      小班數(shù)學(xué)活動小小食品店一教材分析綱要指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。數(shù)字來源于生活,運用于生活。認(rèn)識數(shù)字并理解其意義是為以后學(xué)習(xí)好科學(xué)打好基礎(chǔ)。由于有一

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)教案:招待客人(7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識)教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)教案:招待客人(7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識)教案

      小班數(shù)學(xué)教案招待客人(7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識)活動目標(biāo)1、能正確運用數(shù)字表示7以內(nèi)物體的數(shù)量,鞏固對7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2、愛自己的家,樂于幫助爸爸媽媽招待客人。3、能獨立完成操作活動活動準(zhǔn)備

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    • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué):小班數(shù)學(xué)教案:一一對應(yīng)教案 幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)小班數(shù)學(xué)教案:一一對應(yīng)教案

      小班數(shù)學(xué)教案一一對應(yīng)活動目標(biāo)1、初步了解物體之間一一對應(yīng)的關(guān)系。2、在操作及游戲活動中,感受對應(yīng)的關(guān)系。3、樂于參與集體游戲活動活動準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備“小熊一家”“大象運木頭”“方方的

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