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襪子變干凈了（小班社會）設計思路孩子的學習來源于生活，生活中的一切都是幼兒學習的內容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識的學習符合幼兒學習的特點。本著生活既教育的原則，同時利用“五.一
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幼兒園小班健康活動自己穿襪子目標1了解襪子的特征，觀察一只襪子的色彩、圖案、大小，找到相應的另一只襪子。2初步學習穿襪子的方法，（把襪口套進去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟），提高自理能力
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幼兒園小班健康活動小手洗干凈活動目標1初步會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。2愿意學念兒歌，練習邊念兒歌邊洗手。3不把水龍頭開的過大，知道節約用水。活動準備1一只可以示范
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幼兒園小班健康活動快樂的小海豚主要領域健康活動目標相關領域社會、語言體驗潔凈的水給人帶來的愉悅愿意親近水，喜歡玩水學習小海豚保護環境的行為主要形式集體時間安排一課時，15分鐘重點難點重
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幼兒園小班健康活動教案抱一抱設計意圖剛入園的小班幼兒與同伴交往的意識較弱，同伴關系也不穩定。該活動從小班幼兒的實際情況出發，運用游戲法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中掌握雙腳并攏行進跳的技能，感受和
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幼兒園小班健康活動愛護水源、保護環境幼兒園小班健康活動愛護水源，保護環境活動目標萌發愛護水資源的情感知道水被污染了，生物就不能生存練習鉆過70厘米高的障礙物重點難點重點萌發愛護水資源的情感
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幼兒園小班看朋友設計意圖小班孩子都已有交朋友的意識了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結合小班數活動內容“認識3以內的數”，預設了
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小班社會穿襪子活動目標1講講做做玩玩，學習穿襪子的正確方法。2愿意參加集體活動，能使用普通話表達自己的意愿。3使幼兒養成自己事情能夠自己做的習慣。活動準備1課前教師與幼兒腳上穿一只襪子
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學習穿襪子活動目標1講講做做玩玩，學習穿襪子的正確方法。2愿意參加集體活動，能使用普通話表達自己的意愿。3使幼兒養成自己事情能夠自己做的習慣。活動準備1課前教師與幼兒腳上穿一只襪子（有襪
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小班社會教案我愛老師一、教育目標通過游戲、談話熟悉老師，增進對老師的信任感和安全感。二、活動準備一些教師關心孩子的情景錄像。如安慰孩子，帶孩子活動班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。歌曲
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小班社會活動我們是朋友江東實驗幼兒園潘群燕目標1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好2、學習短句嘿，嘿，我們是朋友準備動物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具人手幾個過程1、以游戲引起幼兒學說嘿
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小班社會我的小臉活動目標1、幼兒通過自得嘗試活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數量，了解它門在頭上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官
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小班社會學穿褲子一、教學目標1、能分辯冬季褲子與前后面，學習自己穿褲子（中低層次的目標）；學會自己有序地、整齊地穿著褲子（高層次的目標）。2、體會到自己穿褲子的樂趣。3、繼續發展身體和四肢動作的協
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小班社會多彩的衣裙活動目標1.培養幼兒的審美情趣，使幼兒體驗成功帶來的愉悅。2.初步培養幼兒的社會交往能力，發展幼兒的觀察力和動手操作能力。3.幫助幼兒了解夏天人們服飾的變化，練習拓印的方法裝飾衣裙
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小班社會好吃的湯圓活動目標1。了解元宵節的來歷，增進幼兒與家庭和教師的情感。2愿意品嘗各種各樣的湯圓。活動準備邀請家長。自帶各種湯圓。活動過程1教師以猜迷語的方式引導幼兒和家長進入活動。2
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小班社會教案小熊的水果活動目標1、知道學會分享才能有更多的朋友。2、通過聽故事于共同品嘗水果，理解分享的含義。3、體驗于朋友分享的樂趣。活動準備1、小朋友自帶水果，教師將水果洗凈備用
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小班社會好朋友活動名稱好朋友設計意圖如今的孩子大多數是獨生子女，在家里與伙伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往范圍的擴大，班上的孩子
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小班社會我是媽媽的小幫手我是媽媽的小幫手內容與要求1、懂得為父母做些力所能及的小事。2、教育幼兒要關心，愛自己的家人。活動與指導1、“媽媽，我們回來了”（1）教師帶頭飾扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起
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小班社會常識教案馬路上的斑馬線活動目標1、在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。2、引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規則的好孩子。活動準備背景圖
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小班社會教案世界真精彩一、設計意圖當孩子來到這個世界，出于自己生存和發展需要，總是在嘗試著適應社會，他們通過活動與成人或同伴接觸、交往，慢慢地接受和內化社會規范、道德準則以及行為方式，逐漸使自己
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