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小班音樂迷路的小花鴨迷路的小花鴨(歌唱)一、活動背景隨著幼兒園藝術(shù)教學(xué)改革的進程,新的歌唱教學(xué)的理念已逐步為大家所接受,接踵而來的是幼兒園的歌唱教材也日益短小、幽默,孩子接受一些情節(jié)性傳統(tǒng)優(yōu)秀
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小班音樂欣賞迷路的小花鴨一、設(shè)計意圖本次活動我主要是結(jié)合在小班開展的可愛的小動物這個主題活動來進行的。在主題活動可愛的小動物中,幼兒對各種小動物產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛之情。可是有部分幼兒在喜愛
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小班音樂游戲花仙子的音樂盒活動目標1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向,提高聽音能力。2、感受不同的音樂類型。3、使幼兒積極參與游戲,學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。活動重點使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。活動
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小班音樂活動教案音樂欣賞橘子船主題活動教案音樂欣賞橘子船一、活動目標1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并樂意欣賞歌曲;2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。二、準備幼兒觀察過橘子的特
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小班音樂小樹葉活動目標1、引導(dǎo)幼兒感受歌曲所表達的不同情感,激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣。2、發(fā)展幼兒的音樂感受力、表現(xiàn)力。3、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步有表情地演唱,嘗試領(lǐng)唱、伴唱的形式。活動準備
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小班音樂爺爺親奶奶親活動目標1、學(xué)唱歌曲,能夠唱清歌詞,唱準旋律。2、理解歌詞內(nèi)容,并能通過表演表達自己尊敬熱愛長輩的情感。3、愿意在集體面前表演。活動準備圖片爺爺親奶奶親,爺爺、奶奶頭飾各一
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小班音樂律動小老鼠上燈臺(推薦)活動目標1、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲,初步了解游戲規(guī)則,在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)分角色游戲。2、借助燈臺圖片理解游戲的內(nèi)容和情節(jié),嘗試用動作表現(xiàn)情節(jié)。3、樂意參加游戲活動
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小班音樂活動小手“爬”小班音樂活動小手“爬”目標1、樂意參加音樂活動,能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。2、在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上,引發(fā)幼兒仿編歌詞的愿望。3、激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。過程
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小班音樂教案有趣的叫聲活動目標1、初步了解穩(wěn)定、均勻的節(jié)奏。2、認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏圖譜。活動準備節(jié)奏圖譜卡片若干。活動過程1、看圖譜,拍節(jié)奏。師今天
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小班音樂教案兩只小鳥活動目標1.熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的內(nèi)容,學(xué)習(xí)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。2.借助看教具演示、動作表演來理解并記憶歌詞,借助生活經(jīng)驗用不同的動作表現(xiàn)“相親相愛”。3.自由
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小班音樂游戲小小雞音樂游戲小小雞(小班)一、活動目標1、樂意用動作、歌曲、表情,表達對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲小小雞。二、設(shè)計思路小班幼兒的思維正處在直
小班音樂找小貓找小貓音樂活動反思今天,我在組織幼兒學(xué)習(xí)歌曲找小貓活動中針對小班幼兒的年齡特點,采用了一些方法,收到了很好的效果。我先請幼兒聽找小貓的曲子拍手進入活動室,再以無意義的詞跟隨曲調(diào)進
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小班音樂兩只羊活動目標1、能分辨樂曲的快慢,會用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊走路的節(jié)奏。2、能用簡單的表情表現(xiàn)高興、害怕、勇敢的神態(tài),感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。活動準備1、請大班三名幼兒戴頭飾
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小班音樂欣賞教案大象和小鳥活動目標1、感受大象走和小鳥飛的不同音樂性質(zhì)。2、能隨著音樂變化大象走和小鳥飛的動作。3、體驗與同伴合作表演的快樂。活動準備一只大象和一只小鳥。錄音帶。活動
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小班音樂活動春天活動內(nèi)容歌曲春天(一)活動目標1.加深對春天的認識,初步理解第一段歌詞,學(xué)會跟唱。2.萌發(fā)對春天喜愛的情感。活動準備各種小動物的頭飾,事前幼兒對春天已有過認識和觀察。活動過
小班藝術(shù)教案音樂-小兔子拔蘿卜活動目標1、熟悉音樂,根據(jù)故事的情節(jié)按照樂句變換動作。2、按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜,跳舞等動作。3、學(xué)習(xí)找好空地方,比較迅速地找到同伴(蘿卜),合作進行游戲。活動
小班音樂螞蟻搬豆活動目標1、初步感知對比鮮明的聲音長短高低特征。2、愿意用語言表達對小螞蟻的喜愛。準備材料小螞蟻圖片、歌曲小螞蟻磁帶、螞蟻頭飾重點難點聽音樂能夠區(qū)分聲音的長短、高低。活動
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小班親子音樂活動洗澡小班親子音樂活動洗澡活動目標1、在親子間的身體接觸與情感交流中,共同分享參與親子音樂活動的樂趣。2、敢于在集體面前大膽地展示自己,能初步伴隨音樂,自主地用動作與歌聲表現(xiàn)生活
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小班音樂碰一碰設(shè)計意圖現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,剛?cè)雸@時,他們不僅和同齡的孩子一樣有一定的自我中心傾向,還在社會交往方面表現(xiàn)出一些缺憾,如退縮、拒絕、遠離等,與同伴之間還沒有達成很好的溝通。為此
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小班音樂活動敲敲奏奏音樂活動敲敲奏奏活動目標1、熟悉樂曲、兒歌的韻律,感受音樂強弱變化。2、喜歡打擊樂活動,體驗拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲。活動準備1、節(jié)奏棒每人一副2、大貓、小貓圖片;磁帶
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