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第五單元生物與環境16動物的庇護所教學目標1.能理解大自然為動植物的生存提供了各種必需的非生物條件。2.能列舉動物依賴非生物材料筑巢或作為庇護所的實例。3.能比較和發現動物的生活習性不同,對庇護所的要求也不同。4.設計并制作一個鳥巢給鳥兒安家,增強保護小動物的情感和意識。教學重點能理解大自然為動植物的生存提供了各種必需的非生物條件。教學難點能比較和發現動物的生活習性不同,對庇
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16.動物的庇護所【課標落實】(1)本單元通過觀察、比較、調查、實驗、評估、交流等活動,落實課程標準中年段的課程目標。科學知識:知道動植物的生命周期;初步了解動物和植物都能產生后代,使其世代相傳;能根據有關特征對生物進行簡單分類;初步了解生物的生存條件。科學探究:在教師引導下,能基于所學知識,制訂簡單的探究計劃。在教師引導下,能依據證據運用分析、比較、推理、概括等方法,分析結果,得
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