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廢舊電池的回收干電池充電電池蓄電池特種電池銅帽鋅皮電解質你能說說干電池的哪些部分容易引起污染嗎環境污染水污染空氣污染土壤污染水污染一粒廢紐扣電池所造成的污染可使600噸水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量；對自然環境威脅最大的五種物質，電池里就包含了汞、鉛和鎘三種物質。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質很容易會滲透土壤、污染地下水，進而進入魚
上傳時間：2021-03-09 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：34
第五章金屬的冶煉與利用滬教版九年級全一冊化學課件第三節金屬防護和廢金屬回收學習目標學習目標1.知道鋼鐵銹蝕的條件。2.了解防止金屬銹蝕的簡單方法。3.知道廢棄金屬對環境的污染，認識金屬回收的重要性。新課講解新課講解鋼鐵的銹蝕及其防護接下來我們將設計實驗來探究鋼鐵生銹的原因。鋼鐵為什么會生銹呢新課講解水氧氣酸水氧氣鹽水氧氣水氧氣鐵生銹條件的
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中學七年級綜合實踐活動快遞紙箱回收我參與教學設計一、教學內容本課是七年級綜合實踐勞動主題一回收垃圾再利用第2課快遞紙箱回收我參與的內容。二、學情分析網購讓生活更加便捷，基本每家每戶每天都會收到快遞。可是網購使用的快遞紙箱要怎么處理呢？一般民眾對快遞紙箱的回收僅限于投進對應的垃圾箱，或是賣給廢品收購站。除此之外，快遞紙箱還有什么用呢？七年級學生有垃圾分類的意識，但是實
上傳時間：2022-09-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：292
上傳時間：2022-12-19 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：143
第四單元地球我們的家園第四課從垃圾說起資源的回收和利用一、【核心素養目標】科學觀念：知道人們每天產生大量的垃圾，知道生活垃圾可按一定標準分類。知道垃圾分類是資源回收利用的重要措施，回收后再加工能讓資源再生。知道提高物品的利用率，減少垃圾，也是資源利用的一個重要方面。科學思維：樹立回收或再利用資源的意識，了解力所能及的保護資源的舉措。探究實踐
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：59
4.從垃圾說起資源的回收和利用看到這張圖片，你有什么感受？日常生活中，我們要消耗各種資源，產生了很多的垃圾。垃圾的調查生活中會產生哪些垃圾？先在同學中做個調查。匯報調查結果分類收集有的能回收再利用面對日益增多的垃圾，我們應該怎樣處理？垃圾的回收和再利用，是人們解決回收或再利用資源的重要辦法。而垃圾分類，就是我們力所能及的且關系重大的一項措施。垃圾分類與回收廚余垃圾有害垃圾
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
第3節金屬防護和廢金屬回收引入：金屬材料在生活中有著極為廣泛的用途，但是金屬銹蝕常常給我們的生活帶來許多不便，全世界每年被腐蝕的鋼鐵，約占全年鋼鐵產量的110。金屬是如何銹蝕的，如何來防止金屬的銹蝕呢？活動與探究：P127鐵釘銹蝕實驗試管1：鐵釘所處的介質是：氧氣（生石灰或無水氯化鈣能夠除去試管中的水）試管2：鐵釘所處的介質是：水（迅速冷卻的沸水中氧氣很少）試管3：鐵釘
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
課題3金屬資源的回收和防護5分鐘訓練1.寫出下列金屬制品防銹的方法自行車鋼圈________________________；鐵水桶________________________；自來水管__________________________；鐵塔______________________
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：53
第四單元環境和我們第4課時分類和回收利用【教學目標】科學概念1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3、堆
上傳時間：2020-04-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：62
回收垃圾再利用第一課時廣州版七年級上冊內容總覽學習目標新知導入主題包方案圖課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1初步了解如何提高廢棄物循環利用效率培養熱愛勞動的勞動觀念2通過主題研究初步了解回收
上傳時間：2024-11-17 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：227
回收垃圾再利用第二課時廣州版七年級上冊內容總覽學習目標新知導入勞動坊成果展課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過開展探究小課題了解垃圾回收的知識培養保護環境的勞動觀念2通過開展校服加收循環利
上傳時間：2024-11-17 | 頁數：49 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
教學內容金屬的防護和回收教學目的1、知道鋼鐵生銹條件。2、了解防銹原理，簡單方法。3、知道廢棄金屬對環境的污染，認識回收金屬的重要性。教學重點鐵生銹的原因及防止鐵生銹的辦法。教學難點對鐵銹蝕條件及其防護措施的初步探究。教法教具實驗探究啟發引導指導閱讀教學過程個性設計（導入）據估計，全世界需求量最多的鋼鐵材料，每年被腐蝕損耗的量約占全年鋼鐵產量的十分之一，這給人
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