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建燈塔活動2第三單元體驗合作的樂趣走進創(chuàng)新三年級教學目標創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格通過體驗建燈塔團隊活動，提高學生之間互幫互助的行為習慣，養(yǎng)成團隊合作的意識。通過對日常生活問題進行觀察、探究，使學生熟悉直觀形象、空間立體等思維方式，能夠提出分析與解決問題的創(chuàng)意方案。通過團隊合作活動，提高學生創(chuàng)造性解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的溝通、協(xié)調(diào)能力。在富有挑戰(zhàn)性的合作力
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學海無涯有燈塔教案科目心理年級八年級班級時間年月日課題學海無涯有燈塔教學目標了解學習目標的重要性學會制訂好的學習目標教材分析重點學會制訂好的學習目標難點制訂適合自己的學習目標并付諸實踐方法游戲案例實施教學過程設計
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巫婆烏鴉的故事游戲規(guī)則每組同學圍成一圈左手掌心向下右手食指向上頂住右手邊同學的掌心聽到規(guī)定的內(nèi)容左手抓右手逃學海無涯有燈塔學習目標jin一點學習目標jin一點近寫下自己的學習目標學習目標jin一點
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點亮學海燈塔教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂中指出心理健康教育的重點之一是學會學習初中年級心理健康教育的主要內(nèi)容包括幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求培養(yǎng)正確的學習觀念發(fā)展其學習能力改善學
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歡迎來到心理課堂真誠尊重傾聽分享熱身畫出心中的燈塔規(guī)則1教室中軸線為界左右兩邊各一組2請在紙上畫出心中的燈塔模樣限時1分鐘3要求左邊同學閉眼畫右邊同學睜眼畫熱身畫出心中的燈塔思考1哪一組任務完成的更好2
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