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第1課建立班級課程表教材分析:與文字表達相比,表格對信息的表達更加清楚、直觀,并且表述更方便、規范。因此,制作表格是小學生需要掌握的一項基本技能。本課主要讓學生知道表格的組成,學會設計表格,掌握制作表格的基本方法。學情分析:學生在學習本課前已經對Word軟件有了初步的認識。能夠熟練地使用工具欄中的部分工具。但是,部分學生可能分不清楚“行”、“列”、“單元格”的含義,應讓他們多嘗試
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第2課編輯班級課程表教材分析:本課是利用Word軟件,對建立的課程表進行進一步的編輯,如插入行(列),刪除行(列),合理設置單元格文字對齊方式等。通過本課的學習,可以讓學生知道在實際應用中還需要對表格進行各種編輯調整,使課程表越來越美觀、實用。學情分析:較上節課相比,本節課教學內容相對減少,沒有繁瑣地輸入內容,但操作技能部分有所增加,如單元格的選擇與合并等。由于上節課有了一定的表
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第3課美化班級課程表教材分析:本課是本單元的第3課,在創建課程表和編輯課程表的基礎上,對課程表進行修飾、美化。在教學內容上,本課包含設置文字格式、設置表格邊框、填充底紋效果三個部分。其中,設置文字格式的方法在以前已經學習過,教材中沒有過多介紹;設置表格邊框和填充底紋的操作方法有好幾種,教材中只介紹了簡單且易于操作的方法。學情分析:在前兩課中,學生已經學會創建并編輯課程表,而學生對
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20年年級()班課程表星期一星期二星期三星期四星期五上午早讀第一節第二節第三節第四節下午第五節第六節第七節第八節節次星期課程
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第4課完善班級課程表教材分析:這節課的內容是在前三課的基礎上,對已經簡單編輯、修飾和美化過的課程表進行完善,是制作課程表的最后一道工序,決定能否獲得一張精美課程表的關鍵。完善課程表是利用Word進行制作表格的一項重要內容,實用性和操作性都很強。所以通過完善班級課程表,激發學生的學習熱情,使學生切身體會到完成自我設計的成就感。學情分析:通過前三課的學習,學生已經基本掌握了
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5建立良好的公共秩序學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【解析】公共生活中,每個人都要注意自己的言談舉止,每個人都應該養成文明習慣。選項A在背后小聲地議論他們,不加以阻止,不能有效解決問題。選項B態度冷漠,不利于維護公共秩序。選項C是正確的做法。選項D錯誤,解決問題要注意方式方法,這樣會激化矛盾。故選C?!敬鸢浮緾【解析】公共生活中,作為社會中
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課程表設計教案教學目標:1、設計制作一個有趣、美觀而又實用的課程表。2、通過親手制作課程表,培養學生熱愛學習的情感,養成良好的學習習慣。教學重點:通過美術的形式讓學生制作課程表教學準備:彩筆工具范例教學過程:一、激趣導入出示課程表師:誰知道這是什么?是做什么用的二、探究新知1、學生交流介紹課程表特點、作用、內容2、欣賞課程表3、課程表的形式:平面、立體
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課程表設計學生作品
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第二單元第一課制作課程表一、教學目標1、知道美化表格的一些基本常識。2、通過本課教學,使學生掌握設置表格邊框和底紋,會畫斜線表頭。3、培養學生自學能力和發現問題、解決問題的能力,養成學生良好的學習習慣二、教學要求1表格的邊框2表格的底紋繪制斜線表頭教學重點:表格的邊框表格的底紋教學難點:繪制斜線表頭教學過程:一、創設情境,導入新課上節課,我們做了如下
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教師課程表午別內容時間星期一星期二星期三星期四星期五上午早讀第一節第二節第三節午休下午第四節第五節第六節課外活動做學生喜歡的老師親其師信其道,良好的師生關系能使學
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2017年年級下學期課程表星期一星期二星期三星期四星期五1234567812345678123456781234567812345678早讀1234567年級課程表星期星期一星期二星期三星期四星期五班級1234567812345678123456781234567812345678上午早
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年級課程表日一二三四五三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三
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課題單元3活動3設計課程表教學目標來源學科網ZK1認識文本編輯器和課程表2師生互動指導學生鞏固雙分屏微課自主導學法3生生互助協作用文本編輯器設計并美化自己班上漂亮的課程表教學重點用文本編輯器設計并錄入課程表教學難點1用文
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北師大版核心素養目標小學數學課后練習課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題班級舊物市場教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號課后練習題目一基礎性練習1回答以
上傳時間:2024-07-29 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:45
北師大版核心素養目標小學數學學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題班級舊物市場教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1通過有趣的舊物交換和
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112樹立正確的人生目標01自學問題1樹立人生目標的前提2如何樹立人生目標為中華崛起而讀書周恩來總理的少年目標暢寫你的人生目標考上理想大學成為有用的人目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一也是成功的利器之一沒有
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教材分析本課是四年級下冊主題我們身邊的標志活動之班級標志我設計這節課以了解我們身邊的標志和我給標志來分類這兩項活動做鋪墊引導學生在仔細觀察的基礎上展開豐富的想象創作出富有創意的班級標志提高學生的審美意識和創新實踐能力綜合
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:6
教材分析本課是北師大版小學綜合實踐活動五年級主題我為班級添光彩活動之設計班徽這節課以了解我們身邊的標志和我給標志來分類這兩項活動做鋪墊引導學生在仔細觀察的基礎上展開豐富的想象創作出富有創意的班級標志提高學生的審美意識和創新
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:5
評測練習一填空標志的種類有設計班徽的步驟分三步進行北京年奧運會的會徽屬于型標志二簡答設計班徽時要注意什么即將畢業你打算為班級做些什么簡述實施方案
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評測練習1我們該怎樣一步步設計班級標志呢2怎么才能突出我們班的特點呢3請同學們小組合作為我們的班級設計屬于我們的班級標志4請同學們課下采用多種材料彩紙剪刀橡皮泥等多種表現形式進行設計制作班級標志
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