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2019年新疆中考生物試卷和解析一、單項(xiàng)選擇題（每題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確的字母填入下表中相應(yīng)的空格內(nèi)。共30小題，每小題2分，共60分）1（2分）（2019新疆中考）沙蒿在干旱貧瘠的土
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2021年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中考數(shù)學(xué)試卷一單項(xiàng)選擇題本大題共9小題每小題5分共45分請(qǐng)按答題卷中的要求作答1下列實(shí)數(shù)是無(wú)理數(shù)的是A2B1CD22下列圖形中不是軸對(duì)稱圖形的是ABCD3不透明的袋子中有3個(gè)白球和2個(gè)紅球這些球
上傳時(shí)間：2023-07-12 | 頁(yè)數(shù)：22 | 格式：DOC | 瀏覽：11
少數(shù)民族婦女的頭飾義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù)三年級(jí)（下冊(cè)）第22課頭飾是最古老、又被沿用至今根據(jù)用途美化頭部的工具。黃帝看一看猜一猜我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，生活在新疆的維吾爾族、哈薩克族、塔吉克族、滿族、蒙古族等民族的婦女，她們的頭飾不僅為自己增添了姿色，也為生活增添了斑斕的色彩。喜歡哪個(gè)小角色，為什么？互學(xué)小課堂思考一：頭飾都有哪些用途呢？看一看節(jié)日盛
上傳時(shí)間：2022-04-23 | 頁(yè)數(shù)：39 | 格式：PPT | 瀏覽：54
少數(shù)民族婦女的頭飾教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)自己喜歡的少數(shù)民族婦女的頭飾教學(xué)目標(biāo)：1、頭飾的設(shè)計(jì)依據(jù)頭飾的用途確定，同時(shí)要按戴頭飾的頭部來(lái)確定大小。2、按預(yù)定的設(shè)計(jì)用彩色紙剪貼，加工制作頭飾。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)用途確定頭飾的設(shè)計(jì)，并完成頭飾制作。教學(xué)難點(diǎn)：巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、各種裝飾彩帶。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生工具準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒！二
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我叫劉麗麗，今年13歲，父母離異后我跟隨父和奶奶一起居住，爸爸經(jīng)常賭博喝酒夜不歸宿，從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常打我，多次以家中困難讓我輟學(xué)去當(dāng)保姆，我不愿意，就用煙頭燙我。我告訴奶奶，奶奶說(shuō)：你忍忍吧，畢竟是他你爸爸，我勸勸他，可結(jié)果是變本加厲的折磨我，雙腿處的燙傷已經(jīng)傷及骨膜，醫(yī)生說(shuō)如果感染我將失去雙腳公民與法劉麗麗應(yīng)該怎樣做才能避免這樣的悲劇再次發(fā)生？當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，我們應(yīng)
上傳時(shí)間：2022-05-05 | 頁(yè)數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第8課經(jīng)濟(jì)體制改革導(dǎo)入新課播放視頻改革開(kāi)放40年成果展師：看完這個(gè)視頻同學(xué)們有什么感想呢？生：厲害了我的國(guó)，國(guó)家強(qiáng)大等。師：那這一切的成就取決于哪一偉大的決策呢？生：改革開(kāi)放。過(guò)渡：說(shuō)的很對(duì)，那改革從哪里開(kāi)始的，怎樣改革的呢，帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)，第8課經(jīng)濟(jì)體制改革。講授新課：學(xué)習(xí)目標(biāo)（多媒體展示）1.知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容2.掌握城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)
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中國(guó)功夫教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)唱培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)武術(shù)的熱愛(ài)懂得中華武術(shù)的博大精深以修身養(yǎng)性強(qiáng)身健體為主要目的。2.通過(guò)歌曲的學(xué)唱懂得中華武術(shù)魂懂得做人也是“外練:強(qiáng)身健體內(nèi)練:一身正氣”。引導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。3.了解旋律的壓縮在音樂(lè)中的作用。2學(xué)情分析學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)但音樂(lè)欣賞課還是缺乏耐心的傾聽(tīng)學(xué)生
上傳時(shí)間：2021-03-31 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：77
歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂請(qǐng)欣賞視頻：通過(guò)觀看視頻，你知道這是一項(xiàng)什么運(yùn)動(dòng)？武術(shù)武術(shù)的主要目的是什么呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。修身養(yǎng)性、強(qiáng)身健體，代表了中華民族的一種精神，一種中華武術(shù)魂。問(wèn)答環(huán)節(jié)：中國(guó)功夫聽(tīng)歌曲，思考問(wèn)題：歌曲給你什么感受？歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)段？怎么分的？中國(guó)功夫A段B段C段D段速度思考問(wèn)題：通過(guò)以上四個(gè)樂(lè)段的劃分，你覺(jué)得那一段最與眾不同呢？為
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時(shí)間的腳印人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)時(shí)間是什么？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路
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教學(xué)設(shè)計(jì)：一.課題：時(shí)間的腳印二.課型：新授課三.課時(shí)安排：2課時(shí)建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。四.教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.掌握文中的說(shuō)明方法以及表達(dá)方式，理解文章的結(jié)構(gòu)順序。（重點(diǎn)）2.掌握題目所提出的問(wèn)題，了解文章說(shuō)明的事理。（難點(diǎn)）過(guò)程與方法：1.積累文中重點(diǎn)字詞。2.培養(yǎng)
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小學(xué)音樂(lè)課小白船教學(xué)設(shè)計(jì)課題：小白船課型：以唱歌為主的綜合課年級(jí)：五年級(jí)（一）、教材分析：小白船是一首童謠，歌曲描繪了孩子們對(duì)神奇奧秘太空的豐富想象與向往。（二）、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲小白船。2、指導(dǎo)學(xué)生用三拍子的韻律來(lái)抒發(fā)美好的情感。能用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏，用聲音表現(xiàn)出夜空中月亮搖動(dòng)的生動(dòng)形象和美好意境。3、提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的
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小白船認(rèn)識(shí)拍節(jié)奏特點(diǎn)：強(qiáng)弱弱拍多用于舞曲，有快慢之分拍強(qiáng)弱弱指揮手勢(shì)下外上拍選擇打擊樂(lè)器為歌曲伴奏折紙船寫(xiě)上暑期愿望同學(xué)們，再見(jiàn)
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第28章銳角三角函數(shù)復(fù)習(xí)【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1通過(guò)回顧與思考進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)在生活中的應(yīng)用2能利用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題3進(jìn)一步了解直角三角形的邊角關(guān)系，能熟練進(jìn)行解直角三角形有關(guān)的計(jì)算。過(guò)程方法1通過(guò)歷年中考試題，復(fù)習(xí)鞏固本章知識(shí)要點(diǎn)。2通過(guò)歷年中考試題練習(xí)，了解中考題型，讓學(xué)生貼近中考，不懼
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銳角三角函數(shù)第28章復(fù)習(xí)知識(shí)歸類知識(shí)歸納1、銳角三角函數(shù)的定義如圖所示：在RtABC中，C=90，abc分別是ABC的對(duì)邊。ABCabc第28章復(fù)習(xí)知識(shí)歸類(2)A的余弦：cosA；(3)A的正切：tanA.易錯(cuò)點(diǎn)忽視用邊的比表示銳角的正弦、余弦和正切的前提是在直角三角形中考點(diǎn)一銳角三角函數(shù)定義第28章復(fù)習(xí)考點(diǎn)攻略考點(diǎn)攻略數(shù)學(xué)
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七律長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能結(jié)合背景有感情的誦讀詩(shī)詞。2.體會(huì)紅軍長(zhǎng)征中的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神3.關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的感情學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解詩(shī)意，感受毛澤東及其中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的精神和英勇豪邁的氣概，領(lǐng)略毛澤東作為詩(shī)人的豪情。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解二、三句詩(shī)的意思并體會(huì)蘊(yùn)含的思想感情。學(xué)習(xí)時(shí)間一課時(shí)學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程
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七律長(zhǎng)征兵團(tuán)第十三師紅星學(xué)校程曉麗學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能結(jié)合背景有感情的誦讀詩(shī)詞。2、體會(huì)紅軍長(zhǎng)征中的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神3、關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的感情七律知識(shí)知多少？結(jié)構(gòu)：首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)押韻紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪
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認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)新課標(biāo)人教版三年級(jí)上冊(cè)號(hào)封閉圖形有周長(zhǎng)，號(hào)不封閉圖形沒(méi)有周長(zhǎng)。下面的圖形有周長(zhǎng)嗎？小組合作，探索求周長(zhǎng)的方法活動(dòng)要求：1.每四人一組從2個(gè)圖形中任選一個(gè)你喜歡的圖形，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行測(cè)量。2.把測(cè)量的結(jié)果填在相應(yīng)的表格中。匯報(bào)要求：1.你測(cè)量的是什么圖形？2.這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少？3.你的測(cè)量
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認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)第41頁(yè)“周長(zhǎng)”教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，使學(xué)生理解周長(zhǎng)的含義，能測(cè)量計(jì)算一些平面圖形的周長(zhǎng)。（2）使學(xué)生建立周長(zhǎng)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，以及觀察比較、抽象概括的能力。2、數(shù)學(xué)思考：經(jīng)歷周長(zhǎng)含義的形成過(guò)程，體驗(yàn)化曲為直的數(shù)學(xué)思想。3、問(wèn)題解決：會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒y(cè)量并計(jì)算圖形的周長(zhǎng)。4.情感態(tài)度與價(jià)值觀
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人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)說(shuō)課稿一、教材分析及處理1.教材分析及處理什么是周長(zhǎng)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（人教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容。本單元內(nèi)容包括：周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，周長(zhǎng)的測(cè)量與計(jì)算，長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法、交通與數(shù)學(xué)。而什么是周長(zhǎng)是本單元的第一課時(shí)，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等平面
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15落花生教學(xué)要求：1理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。2體會(huì)父親把花生和桃子、石榴、蘋(píng)果進(jìn)行對(duì)比的用意，初步體會(huì)“對(duì)比”這種修辭手法的好處3初步了解借物喻人的寫(xiě)作手法，能學(xué)習(xí)作者由花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫(xiě)法，試著選擇一種寫(xiě)一寫(xiě)4在初步把握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能用自己的話說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容是詳寫(xiě)，哪些是略寫(xiě)
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