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建設家鄉教案教學目標知識與技能1學生能夠了解家鄉的建設與發展情況2學生能夠描述家鄉的特色和亮點3學生能夠表達對家鄉建設的情感態度過程與方法1學生通過觀察討論和實地考察的方式主動參與學習2學生通過小組合作的形式培
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8435759第3課建設家鄉目錄CONTENTS學習目標新課講解課堂小結學習目標學習目標了解安徽的地理位置和特點了解安徽的歷史文化了解安徽的特色美食e7d195523061f1c029d8a470330beef7eec
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七年級上冊信息科技教學設計課題第三十課網絡生態建設好單元六單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解網絡暴力現象知道應對措施2了解網絡謠言現象知道應對措施3了解網絡水軍現象知道應對措施4理解建設良好網絡生態的意義重點網
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人民版中華民族大家庭第6課共同建設美好家園教學設計課題共同建設美好家園單元第二單元學科中華民族大家庭年級小學教材分析本課題為第6課共同建設美好家園是第二單元第3課時通過前2課時學生認識到我們是祖國的一分子對祖國對家鄉擁有認同感自豪
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人民版小學中華民族大家庭第6課共同建設美好家園人民出版社通過感受祖國翻天覆地的變化認識到這是黨帶領下全國各族人民共同努力的結果樹立對黨和國家的認同感民族共同體的意識和民族自豪感共同建設美好家園的責任感0102能夠結合
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2019年新疆中考生物試卷和解析一、單項選擇題(每題有四個選項,其中只有一個是正確的,請將正確的字母填入下表中相應的空格內。共30小題,每小題2分,共60分)1(2分)(2019新疆中考)沙蒿在干旱貧瘠的土
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幼兒園師德建設活動策劃方案五篇立德樹人作為教育的根本任務,以社會主義核心價值體系教育為主線,以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點,以下是小編為大家精心整理的幼兒園師德建設活動方案五篇,歡迎閱讀。幼兒園師德建設活動方案1一、指導思想:以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線,以教師職業道德規范為準則,加強教師職業理想和職業道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師
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幼兒園師德師風建設計劃活動方案五篇師德:中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業道德。教師的職業道德,簡稱“師德”,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。以下是小編為大家精心整理的幼兒園師德師風建設計劃方案五篇,僅供大家參考。幼兒園師德師風建設計劃方案1為貫徹教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見精神,建設一支師德
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幼兒園師德建設實施活動方案五篇教師在思想行為品德上應成為楷模的要求,卻是世代相傳的,俗語說:其身正,不令而行其身不正,雖令不從。師德建設的重要性,以下是小編為大家精心整理的幼兒園師德建設實施方案五篇,歡迎閱讀。幼兒園師德建設實施方案1一、指導思想:以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線,以教師職業道德規范為準則,加強教師職業理想和職業道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師
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幼兒園踏青建設特色活動方案古往今來,春游冠得許多雅稱,古稱為游春、踏青、尋春和探春。許多古代文獻都記載春游習俗的生動景象。如論語載:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”以下是小編為大家精心準備的幼兒園踏青建設活動方案五篇,希望對您有所助益。幼兒園踏青建設活動方案1活動時間:4月10日(周三)活動地點:泰興公園活動人員:二(4)班幼兒及教師活動目的:借
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幼兒園特色班級建設活動策劃方案五篇幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的,可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面,以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色班級建設活動方案五篇,歡迎閱讀。幼兒園特色班級建設活動方案1一、現狀分析:我班共有幼兒35名,其中男孩21名,女孩14名。本學期所有孩子是從去年中班升上來從新打亂分班的,孩子們的生活自理,口語表達都有很大的差別
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幼兒園師德建設實施活動策劃方案五篇教師是太陽底下最光榮的職業自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。在新的一年里,將以塑造教師良好形象為方向,以下是小編為大家精心整理的幼兒園師德建設實施活動方案五篇,歡迎閱讀。幼兒園師德建設實施活動方案1一、本學年師德建設工作重點:大力加強師德師風建設,堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線,多渠道
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幼兒園特色數學建設主題活動方案五篇在人類歷史發展和社會生活中,數學發揮著不可替代的作用,同時也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。以下是小編為大家精心準備的幼兒園特色數學建設活動方案五篇,供大家參考!幼兒園特色數學建設活動方案1活動目標:1.學習用標記記錄圖形的兩個特征(大小、形狀或顏色)2.觀察、比較圖形之間的不同特征,并能語言表述?;顒訙蕚洌航叹撸簲底?-9的卡片各一張
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2021年新疆生產建設兵團中考數學試卷一單項選擇題本大題共9小題每小題5分共45分請按答題卷中的要求作答1下列實數是無理數的是A2B1CD22下列圖形中不是軸對稱圖形的是ABCD3不透明的袋子中有3個白球和2個紅球這些球
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故鄉的小路教學目標:1、因為“故鄉”是“家”的擴大,是大的家。讓我們從音樂作品中領悟愛家,愛故鄉的基本素質。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式,表達自己對故鄉的愛。2、繼續唱好二聲部合唱。3、了解變拍子與變音記號。教學重點、難點:1、變拍子與變音記號的掌握。2、“4”與“#4的音高的區別。教學過程:一、組織教學。師生問好
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故鄉是北京今天老師介紹一位朋友給大家認識,他就是我國的著名的詞作家閻肅爺爺,他的家鄉是北京。作者介紹北京是我國的首都,是我們全國各族人民忠心敬仰的圣地。而從小生長在北京的閻肅爺爺對這座具有悠久歷史文化的現代化城市具有很深厚的感情。創作背景所以閻肅爺爺作詞,作曲家姚明作曲寫了一首京劇味濃厚的歌曲故鄉是北京。下面我們一起跟閻肅爺爺一起走進名城北京。天安門太和殿天壇北海四合院故鄉是
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故鄉的小路設問:1、歌曲反映了什么內容?2、你聽后有什么感受呢?3、你都想起了什么?(少年兒童對家鄉的熱愛。)(想起自己在鄉間玩耍的情景。)(明快、舒暢。)設問:1、這首歌曲的情緒是怎樣的?2、這首歌曲的演唱形式是什么?3、觀察旋律每小節的拍數有幾種類型?(深情、激動的。)(兩種:24、34)(童聲合唱)設問:1、歌曲講了什么內容?2、這首歌表達了怎樣的感
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故鄉是北京教學目標1、欣賞歌曲,體會歌曲所表達的思想情感,激發學生對家鄉的熱愛。2、感受歌曲的戲劇風格特點,了解北京的地方特色。3、了解聲樂的演唱形式,理解音樂所表達的情緒、速度等。教學重難點1、通過歌曲的欣賞激發學生對家鄉的熱愛。2、了解聲樂的演唱形式。教學準備多媒體課件、電子琴、音樂課本。教學過程一、情境導入。同學們,你的家鄉在哪里?你喜歡嗎
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14故鄉1理清小說的結構層次,感悟作者的情感脈絡及探求人生道路的強烈愿望。2分析本文通過對比寫法塑造的人物形象,領會小說所表現的主題思想。3揣摩、品味課文中的抒情意味的語言,摘抄積累詞語、句子和精彩語段。小說采用對比突出主題思想的寫法。一課時一師一優課一課一名師(設計者:)一、導入新課“日暮鄉關何處是?煙波
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第7課風箏的故鄉教材分析:本節課讓學生學會畫圖工具中“鉛筆”和“刷子”工具的用法,同時學會用菜單欄中的撤銷命令對畫錯的圖畫進行修改。這部分內容對學生掌握鼠標操作幫組非常大,同時能提高學生用電腦畫圖的興趣,教材以畫風箏為活動主題。安排兩部分的內容,第一部分:“鉛筆”和“刷子”工具的用法,第二:“撤銷”命令的使用方法。學情分析:這節課是三年級上冊第二單元第二課,這節課開始學生開始正式
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