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科學(xué)教科版六年級(jí)下冊對(duì)一項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)需要考慮到各因素以及各因素之間的關(guān)聯(lián)。科學(xué)概念目標(biāo)1能夠考慮到建造塔臺(tái)所涉及的各個(gè)因素。能夠根據(jù)教科書中的“標(biāo)書”樣本制訂出建造塔臺(tái)標(biāo)書。科學(xué)探究目標(biāo)123能夠利用文字、繪圖的方式表達(dá)自己的創(chuàng)意與構(gòu)想。積極參加設(shè)計(jì)活動(dòng)對(duì)工程學(xué)習(xí)充滿興趣。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)感受到科學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科綜合能力對(duì)工程設(shè)計(jì)的重要性。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與
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建造塔臺(tái)明確一個(gè)要解決的問題實(shí)施建設(shè)在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作一個(gè)模型（畫或?qū)懺O(shè)計(jì)方案）測試這個(gè)模型評(píng)估并改進(jìn)限制條件包括時(shí)間、費(fèi)用、可用材料、環(huán)境、抵抗自然界的破壞能力等工程建設(shè)過程的相似步驟任務(wù)：學(xué)校要在操場上建造一個(gè)塔臺(tái)，供足球教練站在臺(tái)上指揮和訓(xùn)練。思考：在做這個(gè)工程時(shí)，我們首先要做什么呢？塔臺(tái)競標(biāo)標(biāo)書小組日期建塔位置：使用材料
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3.建造塔臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】建造塔臺(tái)是六年級(jí)下冊小小工程師單元的第3課。學(xué)生從本課開始體驗(yàn)工程設(shè)計(jì)過程。本課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)工程招投標(biāo)活動(dòng)，通過模擬工程招投標(biāo)開展設(shè)計(jì)活動(dòng)，從而感受并體會(huì)設(shè)計(jì)的重要作用，體會(huì)工程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性與復(fù)雜性，加深對(duì)工程的理解。本課學(xué)生要模擬前兩課學(xué)習(xí)的工程建造基本過程進(jìn)行自主設(shè)計(jì)。從選址、材料選擇、塔的設(shè)計(jì)、成本核算、人員分工、時(shí)間分配等各個(gè)方面進(jìn)行工程整體設(shè)計(jì)。在這
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第3課時(shí)建造塔臺(tái)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念對(duì)一項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)需要考慮到各因素以及各因素之間的關(guān)聯(lián)。科學(xué)探究1.能夠考慮到建造塔臺(tái)所涉及的各個(gè)因素。2.能夠根據(jù)教科書中的“標(biāo)書”樣本制訂出建造塔臺(tái)標(biāo)書。能夠利用文字、繪圖的方式表達(dá)自己的創(chuàng)意與構(gòu)想。情感態(tài)度價(jià)值觀1.積極參加設(shè)計(jì)活動(dòng)，對(duì)工程學(xué)習(xí)充滿興趣。2.樂于表達(dá)與交流，并能夠綜合小組各成員的意見，形成集體的觀點(diǎn)。【教學(xué)重點(diǎn)】理解工程
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建造塔臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)課做為建造塔臺(tái)的起始課，從設(shè)計(jì)塔臺(tái)方案做起，采用模擬真實(shí)的招標(biāo)活動(dòng)情境展開學(xué)習(xí)，主要設(shè)置了三個(gè)探索活動(dòng)。活動(dòng)一是學(xué)生根據(jù)建造塔臺(tái)的任務(wù)開展交流，想一想建造塔臺(tái)需要考慮的因素，學(xué)生經(jīng)過小組討論明確選址、材料的選擇、成本核算、塔臺(tái)設(shè)計(jì)、人員分工、時(shí)間分配等各個(gè)方面對(duì)工程整體設(shè)計(jì)進(jìn)行思考。活動(dòng)二是學(xué)生制定標(biāo)書，在活動(dòng)一的基礎(chǔ)上以圖文結(jié)合的方式完善設(shè)計(jì)方案，這一設(shè)
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學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠梳理施工任務(wù)，制定一份合理的施工計(jì)劃。2以小組的形式分工合作，按照施工計(jì)劃備料并組裝小狗的房子。3展示制作成果，和大家分享制作過程和方法。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都選好了材料。考慮好
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建造進(jìn)行時(shí)大象版三年級(jí)下冊第一單元第四節(jié)計(jì)劃組織先做什么后做什么呢考慮好房屋的結(jié)構(gòu)和選材，接下來我們就可以給小狗建造房子了實(shí)驗(yàn)同學(xué)們，梳理一下施工任務(wù)，制訂一份合理的施工計(jì)劃，可以提高我們的施工效
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53小小住宅建造師教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念知道設(shè)計(jì)圖是建造的基礎(chǔ)科學(xué)思維能夠依照設(shè)計(jì)方案建造出住宅模型探究實(shí)踐能在建造模型的過程中發(fā)現(xiàn)新問題引發(fā)新思考態(tài)度責(zé)任體會(huì)到按圖施工是建造師的基本素養(yǎng)樂于參與并完成學(xué)習(xí)活動(dòng)分享彼此的想
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課程基本信息課例編號(hào)18學(xué)科科學(xué)年級(jí)六學(xué)期第一學(xué)期課題我們來造橋建造橋梁教科書書名科學(xué)出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2020年8月教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生按照橋梁設(shè)計(jì)方案利用材料將自己的創(chuàng)意和構(gòu)想轉(zhuǎn)化成橋梁模型2學(xué)生在橋梁制作過程中及
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第一單元小小建筑師第四課建造進(jìn)行時(shí)一、目標(biāo)確定的依據(jù)課標(biāo)要求能夠根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)對(duì)問題做出簡單的猜想，并能夠制定簡單的探究計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生要經(jīng)歷一個(gè)完整的探究
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第一單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊4.建造進(jìn)行時(shí)練習(xí)題一、填空題。1.考慮好房屋的_____和_____接下來就可以給小狗建造房子了。2.制定一份合理的_______，可以提高工作效率。結(jié)構(gòu)選材施工計(jì)劃3.備料時(shí)我們需要按圖紙?jiān)O(shè)
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科學(xué)教科版六年級(jí)下冊工程要反復(fù)評(píng)估改進(jìn)，不斷完善，才能達(dá)成最終的工程要求。科學(xué)概念目標(biāo)1能依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)每-組模型開展小組自我評(píng)估與組際評(píng)估。能根據(jù)評(píng)估結(jié)果梳理出需要進(jìn)一步改進(jìn)的問題。根據(jù)已梳理的問題，依據(jù)塔臺(tái)模型制作評(píng)價(jià)表再次改進(jìn)設(shè)計(jì)。科學(xué)探究目標(biāo)123進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)的興趣與認(rèn)識(shí)。能夠?qū)W會(huì)傾聽樂于交流不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)12加
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科學(xué)教科版六年級(jí)下冊工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要綜合考慮各個(gè)因素及之間的關(guān)聯(lián)。工程設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí)。科學(xué)概念目標(biāo)12科學(xué)探究目標(biāo)12能根據(jù)建造塔臺(tái)的具體任務(wù)綜合考慮相關(guān)因素，制訂出建造方案。能根據(jù)限制條件設(shè)計(jì)出符合要求的塔臺(tái)模型，并能用文字和繪圖的方式表達(dá)創(chuàng)意。能深入思考，發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)問題。4能反思自己的設(shè)計(jì)，不斷改進(jìn)。3對(duì)工程設(shè)計(jì)
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制作塔臺(tái)模型教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課是六年級(jí)下冊小小工程師單元的第5課。本單元的教學(xué)內(nèi)容屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的技術(shù)與工程領(lǐng)域。本課中學(xué)生將在第4課設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型的基礎(chǔ)上，將自己的設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)化為模型。模型是改進(jìn)設(shè)計(jì)完成工程任務(wù)的主要依據(jù)。不斷反復(fù)測試、查詢問題、尋求改進(jìn)、突破技術(shù)難關(guān)都要依靠模型來實(shí)現(xiàn)。本教科書直入主題設(shè)計(jì)了兩個(gè)板塊內(nèi)容，分別是“制作”和“研討”。“制作”板塊分為兩個(gè)步驟。第
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第4課時(shí)設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1.工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要綜合考慮各個(gè)因素及之間的關(guān)聯(lián)。2.工程設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí)。科學(xué)探究1.能根據(jù)建造塔臺(tái)的具體任務(wù)，綜合考慮相關(guān)因素，制訂出建造方案。2.能根據(jù)限制條件設(shè)計(jì)出符合要求的塔臺(tái)模型，并能用文字和繪圖的方式表達(dá)創(chuàng)意。3.能深入思考，發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)問題。情感態(tài)度價(jià)值觀1.對(duì)工程設(shè)計(jì)抱有極強(qiáng)的興趣。2
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第5課時(shí)制作塔臺(tái)模型【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念制作模型是工程設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。科學(xué)探究1.能依照設(shè)計(jì)方案，制作出塔臺(tái)模型。2.能在制作模型的過程中發(fā)現(xiàn)新問題，引發(fā)新思考。情感態(tài)度價(jià)值觀1.體驗(yàn)堅(jiān)持完全按照設(shè)計(jì)圖進(jìn)行模型制作。2.意識(shí)并感受到小組合作的重要性，能通過溝通交流形成集體的觀點(diǎn)。【教學(xué)重點(diǎn)】根據(jù)設(shè)計(jì)方案，制作塔臺(tái)模型。【教學(xué)難點(diǎn)】能在制作模型的過程中發(fā)現(xiàn)新問題，引發(fā)新思考
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第6課時(shí)測試塔臺(tái)模型【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1.測試是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。2.完成一項(xiàng)任務(wù)（測試）需要使用特定的工具。科學(xué)探究1.能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)塔臺(tái)模型進(jìn)行測試并記錄。2.能對(duì)測試結(jié)果進(jìn)行反思，能歸因問題所在。3.能將問題進(jìn)行梳理、歸納。情感態(tài)度價(jià)值觀1.對(duì)測試活動(dòng)充滿好奇與熱情，認(rèn)識(shí)到測試的重要意義。2.能基于觀察事實(shí)做出合理判斷。3.能
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設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】一個(gè)“工程”建造的系統(tǒng)工程包括：明確任務(wù)設(shè)計(jì)建造（模型）測試評(píng)估改進(jìn)。從本課開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)視角從對(duì)工程的整體認(rèn)知轉(zhuǎn)到到工程設(shè)計(jì)這一核心內(nèi)容。與之相應(yīng)，教科書的編寫體例不再沿用四個(gè)板塊的模式，而是以工程建設(shè)的基本程序展開。教科書一開始就提出“建立模型是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過建立模型來測試他們的設(shè)計(jì)。”，明確建立模型的重要意義。隨后，教科書對(duì)塔臺(tái)模型
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測試塔臺(tái)模型教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本單元的教材編排大致分為了解現(xiàn)有工程-親歷工程實(shí)踐兩個(gè)部分，第一部分以住房和港珠澳大橋?yàn)樗夭模龑?dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)有工程；第二部分以塔臺(tái)為載體，讓學(xué)生親歷招投標(biāo)-設(shè)計(jì)-制作-測試-評(píng)估改進(jìn)的工程基本程序。測試塔臺(tái)模型屬于六年級(jí)下冊小小工程師單元的第六課，學(xué)生在經(jīng)歷了“設(shè)計(jì)”和“制作”兩個(gè)環(huán)節(jié)后進(jìn)行“測試”，同時(shí)也為后續(xù)的“改進(jìn)”環(huán)節(jié)做重要依據(jù)，本課起到了承上啟下的作
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一、描述為了把我們的設(shè)計(jì)意圖更好地展示給同學(xué)們，請(qǐng)選擇合適的材料，采取小組同學(xué)分工合作的方式，根據(jù)小組最佳設(shè)計(jì)圖制作一個(gè)完整的住宅模型。分工合作二、制作二、制作制作住宅模型二、制作房間布局家具供電系統(tǒng)供暖系統(tǒng)表達(dá)交流各小組檢查制作完成的住宅模型，相互介紹自己負(fù)責(zé)制作的部分。暖氣片數(shù)量房間大小美觀方便雙向控制客廳頂燈設(shè)計(jì)圖。電路圖中頂燈處于開的狀態(tài)。單刀雙擲開關(guān)
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